Großes Interesse am Tag der offenen Tür

Am vergangenen Samstag präsentierte sich die F.W.Murnau-Gesamtschule allen interessierten Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern der vierten Klassen der umliegenden Grundschulen, um sich ein umfassendes Bild über die pädagogischen Zielsetzungen, die Ausstattung und das Angebot der F.W.Murnau-Gesamtschule machen zu können.

In einer Auftaktveranstaltung für die zukünftigen Fünftklässler begrüßte die stellvertretende Schulleiterin Bettina Lienenlüke und die Abteilungsleiterin Anna Rosin die zahlreich erschienenen Grundschüler mit ihren Eltern. Sie stellten das Konzept der Schule vor und erläuterten auch das pädagogische Konzept der Orientierungsstufe, welches den Kindern den Einstieg erleichtern und das gemeinsame Lernen stärken soll.

In der Schule selbst präsentierte sich die F.W. Murnau-Gesamtschule in ihrer ganzen Bandbreite: Es stellten sich nicht nur die einzelnen Fächer mit zahlreichen Mitmach-Stationen vor, sondern auch einige Arbeitsgemeinschaften. Wie immer waren die Experimente in der Chemie und Physik im wahrsten Sinne des Wortes „heiß“ begehrt. Auch die Sportaktivitäten in der Turnhalle, die Fledermauswerkstatt, der Schulzoo oder die mathematischen Spiele fanden viel Anklang.

In den einzelnen Klassen und Fachräumen sowie auf den Schulgängen entwickelten sich viele Gespräche zwischen Eltern, Schülern und Lehrkräften.

Die Oberstufenschüler und -schülerinnen versorgten alle mit Kaffee, Kuchen und heißen Waffeln.

Ein besonderer Dank geht an alle Schüler*innen, Lehrer*innen, Hausmeister, Reinigungskräfte sowie Ehrenamtlichen, die an dem Tag der offenen Tür mitgewirkt und mitgeholfen haben. Danke!

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Peer-Review im Rahmen des Entwicklungsprogramms
des Deutschen Schulpreises

Vom 22.11. bis zum 25.11.2021 besuchten uns zwei Kollegen
aus der Gemeinschaftsschule Heinrich-Heine in Halle an der Saale. Der Besuch bildete den Abschluss
des Peer Reviews im Rahmen des Entwicklungsprogramms für Exzellente Schulen.

Die beiden Peers sollten uns eine Rückmeldung zu unserem neu eingeführten Ergänzungsunterricht geben. Dazu besuchten sie viele Unterrichtsstunden, sichteten Portfolios, führten eine Online-Umfrage bei den Schülerinnen und Schülern durch und besprachen sich mit den unterrichtenden Lehrerinnen und Lehrern.

In einer Abschlusskonferenz am Donnerstag, in der auch unser Schulentwicklungsberater der Robert-Bosch-Stiftung, Herr Dr. Krobisch, teilnahm, erhielten wir schon einen ersten Einblick in die Ergebnisse. Wir warten nun gespannt auf den ausführlichen Bericht und werden die gewonnen Erkenntnisse zur Weiterentwicklung nutzen.

Im September waren zwei unserer Kollegen, Jana Prager und Florian Bublitz, als Peers an einer Hamburger Grundschule (Grundschule an der Haake), um dort die schulischen Entwicklungsfragen zu beantworten.

Insgesamt ist dieses Peer-Review eine tolle Möglichkeit, Einblicke in die Arbeit anderer Schulen zu bekommen, tolle Leute kennenzulernen und Antworten auf viele Fragen von außenstehenden Experten zu bekommen. Es ist wirklich ein „Besuch von Freunden“. Viele Dank an Sandra Garz, Robert Fritzsche, Isabell Thies, Jana Prager und Florian Bublitz für die geleistete Arbeit.

Das Kreative Finale der Verkehrsschilder

Die aus dem Projekt Schilderwald gefertigten Verkehrsschilder, die zu diversen Ausstellungen und Präsentationen eingesetzt wurden, sind nun in unserem Open Air Klassenzimmer Haus 1 an die Außenwand dekorativ befestigt worden.

Zeitnah zum Tag der Offenen Tür am 27.11.2021 können nun alle Besucher*innen, Schüler*innen und Lehrer*innen die im Ästhetikkurs angefertigten Objekte bestaunen.

Dr. Uwe Maerz unterstütze die Schüler*innen fachmännisch bei der Auswahl und beim Anbringen der farbenfrohen mit dem „Lebensraum Wald“ gestalteten Verkehrsschildern.

Selbst der MailArt Künstler Peter Küstermann, der federführend die Aktion im Unterricht begleitet hatte, war bei der letzten Etappe des aufwendigen Schulprojektes anwesend.

Gefördert und finanziert wurde das Projekt durch unsere Mitgliedschaft bei den Kulturagenten für Kreative Schulen.
Es war ein spannendes, kreatives und gestaltliches Arbeiten mit vielen unterschiedlichen Materialien.
Die Projektleitung hatte Marion Börtz mit ihren Schüler*innen aus dem Ästhetikkurs 10.

Müllsammelaktion an der FWM

„Wir, die 6A, befassen uns unter dem Motto „Unsere Erde, unsere Verantwortung“ im Moment mit den Themen Klimawandel und Umweltschutz.

Uns reichte es jedoch nicht, nur im GL-Unterricht darüber zu reden, wir wollen auch handeln und unsere Ideen aktiv umsetzen. Wir finden, dass vor allem der viele Müll in der Natur ein Problem ist. Also entschlossen wir uns gemeinsam mit unserer Lehrerin Frau Eschenbach dazu, rund um den Baderbach aufzuräumen und den Park vom Müll zu befreien.

Wir waren ein bisschen erschrocken, wieviel Müll dort einfach liegengelassen wird. Uns ist erst jetzt so richtig klar geworden, wie bedrohlich das auch für die Tiere ist, die dort leben. Zum Beispiel für die Enten am Ententeich. Weil alle mitgemacht haben, ist der Park jetzt viel sauberer. Es wäre toll, wenn jeder etwas mehr darauf achtet, wo er seinen Müll entsorgt. Dann bleibt es auch sauber.“

[Ein Dankeschön für den Text geht an Sierra Lee und Rachel Oziegbe aus der 6A.]

11 regionale Betriebe stellen sich an unserer Schule vor!

Am Mittwoch, den 17.11.2021, durften wir an unserer Schule zum ersten Mal den Berufsparcours ausrichten – und das mit viel Spaß und großem Erfolg! 11 regionale Betriebe fanden ihren Weg in unser Forum 2, um 200 Schüler*innen des 9. und 10. Jahrganges ihr Unternehmen zu präsentieren sowie einige von ihnen angebotene Ausbildungsberufe den Jugendlichen näher zu bringen.

Die Schüler*innen zeigten viel Freude beim Durchlaufen der einzelnen Stationen, die unterschiedlicher nicht hätten sein können: Es ging vom Siebdruck zum Reparieren einer Anhängerbeleuchtung und der Montage eines Rohrsystems; vom Anschließen eines Brandmelders zum Andicken von Apfelsaft zur besseren Flüssigkeitsaufnahme mit anschließender Vergabe-Dokumentation von „Smartie-Tabletten“; vom Vermessen von Werkstücken, dem Verdrahten einer Lampenschaltung zu Postkorbübungen; vom Programmieren einer Adapterwelle für eine computergesteuerte Drehmaschine zu der Montage einer Stanzvorrichtung; vom Aufbau von Stromkreisen zu der Auseinandersetzung mit chirurgischen Instrumentensätzen und anschließend dem Biegen von Metalldraht zur weiteren Verarbeitung… und vielem, vielem mehr!

Durch diesen Schnuppertag konnten die Jugendlichen kleine praktische Erfahrungen in den verschiedensten Berufsfeldern sammeln und sich im Rahmen der beruflichen Orientierung weiterentwickeln. Sie haben erste Kontakte zu den Ausbildungsleiter*innen sowie Auszubildenden unserer regionalen Betriebe geknüpft und Einblicke in die Ausbildungsbezeichnungen bekommen. Einige Schüler*innen möchten nun nach diesem kurzen Schnupperpraktikum in den Betrieben weitere Erfahrungen in einem zweiwöchigen Betriebspraktikum sammeln oder sich sogar auf freie Ausbildungsstellen bewerben!


Wir danken Frau Döring sowie Frau Ressel vom Technikzentrum Minden-Lübecke e.V. für die Organisation sowie Unterstützung bei der erstmaligen Durchführung des Berufsparcours an unserer Schule und unserem Catering-Team des FWM-Schüler*innen-Betriebes Café Pisa für die großartige Bewirtung!

Ein großer Dank geht an die vielen Ausbildungsleiter*innen, Mitarbeiter*innen sowie Auszubildende der 11 Betriebe, die mit viel Motivation und großem Engagement unsere Jugendlichen unter ihre Fittiche genommen haben:

Bosch Sicherheitssysteme GmbH
bentlage-proprint GmbH
IWN GmbH & Co. KG
Stadtwerke Bielefeld GmbH
Parker Hannifin Manufacturing Germany GmbH & Co. KG
Paul Hettich GmbH & Co. KG
BST Group
GILDEMEISTER Drehmaschinen GmbH
GOLDBECK GmbH
Franziskus Hospital Bielefeld / Bildungszentrum
Lebenshilfe Wohnstätten GmbH

Nach diesem Tag steht für die FWM eines fest: Der Berufsparcours fand zum ersten, aber nicht zum letzten Mal an unserer Schule statt!

Bouldern im Alpinzentrum

Am 09.11.2021 fand der Sportunterricht unseres Q2-Sportkurses von Herrn Dreier im Alpinzentrum an der Meisenstraße statt. Auf dem Programm stand das „Bouldern“.

Doch was ist Bouldern eigentlich?
Bouldern stammt aus dem Englischen und bedeutet „Felsbrocken“, wobei man ohne Seil also ohne Sicherung klettert.
Bouldern ist Klettern in einer Absprunghöhe, sodass man die Strecke ohne Sicherung klettern kann. Die maximale Höhe beträgt dabei ca. 5 Meter. Man fängt bei dem Griff an, welcher mit „START“ markiert ist. Nun versucht man bis nach oben zu dem Griff zu klettern, welcher mit „TOP“ markiert ist. Somit gelangt man ans Ende und hat das Kletterproblem erfolgreich gelöst. Selbstverständlich gibt es unterschiedlich schwere Routen, die jeweils farblich markiert sind.

Zwar klang es anfangs beängstigend ohne Sicherung zu klettern, doch als wir anfingen zu klettern, hörten wir gar nicht mehr auf. Zwei spaßige Stunden verbrachten wir in der Kletterhalle bis unsere Hände und Finger glühten.

[Sowohl Text als auch Fotos stammen von unserer Schülerin Layla Lasarova (Q2). Vielen Dank!]

„Die spinnen, die Bielefelder!“

Am 10.11.2021 um 16.30 Uhr war die Klasse 9F das zweite Mal als Teilnehmer bei den Bielefelder Videoaktionswochen. In der Ravensberger Spinnerei konnte die Lerngruppe ihre 4 Beiträge bestaunen.

Jeder Teilnehmer erhielt eine Urkunde für die aktive Teilnahme.
Diese gelungenen Filmsequenzen werden ein Beitrag zu den Murnauer Highlights sein.
Zu den Zuschauern zählten neben der Klassenleitung, Marion Börtz (Regie), Ulla Kerkhoff, Lilia Herzog und der Schulleiter Frank Ziegler!

Das Motto: „Dabei sein… roll on (nach F.W. Murnau)“ wurde auch diesmal mit Viel Spaß und Kreativität in vier Filmen umgesetzt.

Im nächsten Jahr geht es weiter!

Murnau Natur Tabus: Die Pausenaktion zur Nachhaltigkeit!

Die Aktion: „Murnau Natur Tabus“ fand in einer einmaligen Präsentation im Forum 2 unserer Schule statt. Es beteiligten sich in der Mittagspause 160 Schüler*innen und Lehrer*innen!

Es war ein voller Erfolg:
Saskia Köhler (Kulturagentin) präsentierte die Ergebnisse aus der Aktion: Biparcours zu den Murnau Natur Tabus in einer PowerPoint-Präsentation.

Der Künstler Pip von ART at Work positionierte die vier im Ästhetik-Unterricht erarbeiteten Headlines: Umwelt, Ernährung, Mobilität und Konsum und präsentierte seine Weltkugel als Ideenpool für nachhaltige Beiträge.

Der Ästhetikkurs in farbigen Overalls organisierte den Ablauf an den themenorientierten Arbeitsflächen.
Auch Kanal 21 begleitete das Projekt und wird einen Film über diese erfolgreiche Pausenaktion zusammenstellen.

Marion Börtz führte methodisch durch die Pausenaktion, die von den Kulturagenten für Kreative Schule finanziert wurde.

Es hat Allen sehr viel Spaß gemacht und viele neue Ideen für den nachhaltigen Schulalltag können nun in Nachfolgeprojekten umgesetzt werden.

Vielen Dank an ALLE!

Erfolgreiche Impfaktion an der FW Murnau-Gesamtschule

Am 07.10. + 08.10.2021 konnten Schüler*innen der Gesamtschule und andere Menschen aus dem Stadtteil Stieghorst das Impfangebot der Stadt Bielefeld und des ASB an einer mobilen Impfstraße wahrnehmen.

Dieses Angebot wurde an beiden Tagen umfangreich genutzt und wurde von der Schule erfolgreich begleitet.

Nach den Herbstferien besteht bei Bedarf wiederum die Möglichkeit die mobile Impfstation nach Stieghorst zu holen.

Auf zu neuen Galaxien mit der 5F

Die Klasse 5F hat am Kulturwandertag zusammen mit dem Künstler Wolfgang von Chamier und Tanja Wunder an einem Projekt zum Thema "Das Universum" teilgenommen. Die beiden luden zur graphischen und malerischen Umsetzung von Robotern in fiktiven Galaxien ein.

Nachdem sie in das Planetensystem und die Science-Fiction Welt der Roboter eintauchten, wurden die Kids kreativ und entwarfen ihre eigenen „Helfer-Roboter", die sie auf ihrem Weg in zukünftige Galaxien begleiten sollten.

Neben kreativen Zeichnungen, wurden kreative Geschichten erfunden und gemeinsam eine Collage gestaltet, wodurch die Roboter am Ende fast lebendig und der Klassenraum gar galaktisch erschien.

„Die Bielefelder spinnen doch“

Der alljährliche Kulturwandertag fand am 05.10.2021 im Umfeld unserer Gesamtschule statt.

Das Projekt: „Die Bielefelder spinnen doch“ mit dem Filmteam von Kanal 21 war ein Beitrag zu den Videoaktionswochen von der Landesanstalt der Medien NRW.

Die Klasse 9F nahm mit 4 Lerngruppen an diesem aufwendigen Projekt teil, welches im Kunstunterricht unter Anleitung von Marion Börtz (Klassenleitung) erarbeitet und kreativ umgesetzt worden ist.

Das Video wird im November im CinemaxX Bielefeld präsentiert!

2. Phase des Kulturprojekts: Murnau Natur Tabus

In der 2. Phase des Kulturprojekts: Murnau Natur Tabus ist es nun die Aufgabe der Lerngruppe, die geplante Pausenaktion zur Nachhaltigkeit kreativ zu planen.
(Die geplante Pausenaktion findet am 28.10.2021 in der Zeit von 12:30 Uhr – 13:40 Uhr statt.)

Unter Anleitung von Pip (ART at WORK) und Marion Börtz (Kulturbeauftragte der FWM GE) werden die Vorbereitungen zur Aktion im Ästhetikunterricht gestalterisch geplant und umgesetzt.

Die Bausteine Konsum, Wohnen, Ernährung und Mobilität sind gleichzeitig die 4 Stationen, die im Forum 2 (Haus 2) ausgestellt sind.
Buchstaben verwandeln sich in Schriftbanderolen, ein Erdball mit rotrotierendem Licht und eine interaktive Aktion erwartet jeden interessierten Aktivisten in der Pausenaktion.

Parallel dazu hängen Flyer mit BIPACOURS aus, wo Alle schrittweise Murnau Natur Tabus beschreiben, gestalten, fotografieren und abschicken dürfen. Wir freuen uns über eine rege Teilnahme.
(Bitte dazu das letzte Bild anklicken!)

Das Team von Kanal 21 begleitet filmisch dies Kulturprojekt im Rahmen des Programms: Kulturagenten für Kreative Schulen.