Am Freitag, den 23.01.2026 besuchte der Pädagogik-Leistungskurs der Q2 die Laborschule Bielefeld. Der Besuch dieser Versuchsschule fand im Rahmen unseres aktuellen Unterrichtsthemas statt, in dem wir uns mit reformpädagogischen Konzepten auseinandersetzen. Diese Exkursion bot uns die Möglichkeit, theoretische Inhalte mit konkreten Einblicken in eine alternative Schulform zu verbinden.
Gegen 13:10 Uhr machten wir uns gemeinsam auf den Weg zur Laborschule. Die Veranstaltung begann um 14:00 Uhr. Zu Beginn der ca. zweistündigen Veranstaltung berichtete uns ein ehemaliger Schulleiter ausführlich über seinen persönlichen Werdegang sowie über die pädagogischen Leitideen der Laborschule. Dabei wurde deutlich, dass Werte wie Mitbestimmung und Selbstverantwortung einen zentralen Stellenwert im Konzept der Schule einnehmen. Im Anschluss wurden wir von Schülerinnen und Schülern der Laborschule durch das Schulgebäude geführt. Im Rahmen der Führung wurden uns die verschiedenen Lernbereiche aller Jahrgangsstufen vorgestellt, zu denen wir ausführliche Erläuterungen erhielten. Zu jedem Lernbereich bekamen wir Erklärungen zur Gestaltung, zu den Arbeitsweisen sowie zu den pädagogischen Zielen, wodurch wir ein umfassendes Bild des Schulkonzepts gewinnen konnten. Besonders wertvoll war es, die Informationen aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler zu erhalten und während der Führung gezielt Fragen stellen zu können. So wurde das pädagogische Konzept für uns greifbar und verständlich.
Insgesamt war der Besuch eine sehr bereichernde Erfahrung und eine sinnvolle Ergänzung zu unserem Unterricht. Er half uns dabei, alternative Möglichkeiten des Lehrens und Lernens besser einzuordnen und kritisch nachzuvollziehen. Wir bedanken uns herzlich bei der Laborschule Bielefeld für die Zeit, die Offenheit und das Engagement, die sie unserem Kurs entgegengebracht hat.
Verfasst von Amina Aroussi aus der Q2