Die Inhalte des Faches Chemie - Ein Überblick

In der 8. Jahrgangsstufe sollen die Schülerinnen und Schüler zunächst an eines der wichtigsten Themen des Faches herangeführt werden. Sie verwenden die Eigenschaften verschiedener Stoffe, um diese zu beschreiben und zu klassifizieren. Dabei lernen sie einige wichtige Stoffeigenschaften, wie z. B. die Dichte, neu kennen. Im Anschluss daran werden sie die von ihnen gefundenen Stoffeigenschaften nutzen, um Gemische verschiedener Substanzen nach ihren Bestandteilen zu trennen. Auch die ersten chemische Reaktionen lernen sie kennen. Sie erkennen, dass bei einer chemischen Reaktion ein neuer Stoff mit veränderten Eigenschaften entsteht und dass eine solche Reaktion Energie entweder freisetzen oder der Umgebung entziehen kann. Die Verbrennung eines Stoffes wird als chemische Reaktion begriffen. Einfache Reaktionsgleichungen werden (noch als Wortgleichung) formuliert.

Zu Beginn der 9. Klasse wird es theoretischer. Die chemische Formelschreibweise wird eingeführt. Zwischen Verbindungen und Elementen wird unterschieden. Die chemischen Elemente werden im Periodensystem geordnet. Schließlich wird auch der kleinste Baustein der Chemie - das Atom - genauer als bisher beschrieben. Aber auch praktische und praxisnahe Gebiete werden in dieser Jahrgangsstufe behandelt. So ist Natrium ein Metall mit sehr exotischen Eigenschaften. Es ist weich wie Butter und verfügt über einen sehr niedrigen Schmelzpunkt. Die Reaktion des Natriums mit Wasser ist wohl etwas, was jedem Schüler im Gedächtnis bleibt. Die Schüler erleben, wie Natrium mit dem nicht minder exotischen Halogen Chlor (alternativ mit Brom) reagiert. Das Ergebnis dieser Reaktion zweier sehr ungewöhnlicher Stoffe ist eine der alltäglichsten Substanzen, die es gibt: Kochsalz.
Ein weiteres wichtiges Thema mit Bezug zur Alltagswelt ist die Elektrochemie. Die Schüler bauen selbst eine Alkali-Mangan-Batterie und testen diese. Metalle und ihre Gewinnung sind wichtige Aspekte aus dem Bereich der Großtechnologie.

Die 10. Klasse beginnt zunächst mit einer praktischen Anwendung dessen, was die Schülerinnen und Schüler im vergangenen Jahr über Ionen gelernt haben. Die Elektrochemie ist ein Gebiet, welches eine breite Anwendung in vielen Bereichen des Alltags findet. Beispiele hierfür finden sich in der Verwendung von Batterien und Akkus. Im weiteren Verlauf des Jahres wird die chemische Bindung genauer thematisiert. Hieraus ergibt sich ein tieferes Verständnis von Säuren und Basen. Mit der Säure-Basen-Titration wird ein analytisches Verfahren in den Unterricht eingeführt. Die Schüler können ihr experimentelles Geschick an diesem Beispiel unter Beweis stellen.
Die "organische Chemie" ist das letzte Thema unseres Faches in der Sekundarstufe I. In erster Linie geht es um den chemischen Aufbau und die Wirkungsweise von Brennstoffen. Aber auch die Anwendung wichtigster chemischen Grundprodukte wird thematisiert. Dieser Abschluss des Mittelstufenunterrichts soll jedem Schüler einen reibungslosen Übergang in den Chemieunterricht der Oberstufe ermöglichen.

In der Oberstufe wird das Fach Chemie am regelmäßig als Grundkurs angeboten. Die Jahrgangsstufe 11 dient dabei als Vorbereitung auf den späteren Unterricht in den Jahrgangsstufen 12 und 13. Hierdurch soll sichergestellt werden, dass alle Schüler mit den gleichen Voraussetzungen und Chancen zum Abitur geführt werden.

Inhaltlich werden in der 11. Jahrgangsstufe die Grundlagen für ein systematisches Verständnis der organischen Chemie gelegt. Die Geschwindigkeit chemischer Reaktionen wird gemessen. Daraus werden wichtige Erkenntnisse zum chemischen Gleichgewicht gewonnen. Diese werden genutzt, um die Vorgänge bei einem großtechnischen Verfahren besser verstehen zu können.

In der 12. Jahrgangsstufe geht es zunächst um chemische Analytik, die ausgiebig experimentell erprobt wird. Das Thema Elektrochemie wurde bereits in der Mittelstufe angesprochen und wird nun vertieft.

In der 13. Jahrgangsstufe stehen die Themen Werkstoffe und Farbstoffe im Mittelpunkt. Sie eignen sich besonders gut, um im Schülerversuch chemische Synthesen durchzuführen.

Das Abitur soll auf ein Studium vorbereiten. Das Wissen, das den Schülern im Fach Chemie vermittelt wird, ist insbesondere bei technischen (z. B. Verfahrenstechnik) und medizinischen (Medizin und Pharmazie) Studiengängen hilfreich. Gerade bei einem Medizinstudium kann sich eine mangelnde chemische Grundbildung als sehr hinderlich erweisen. Neben diesen praktischen Erwägungen hoffen wir, dass jeder Schüler ähnlich viel Spaß an dem Fach hat, wie die Lehrer, die es unterrichten.

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