Konzepte

Unsere Konzepte.

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Lernplaner
Lernplaner  

Ziele
Wir leben in der Zeit, in der das Bildungssystem laufend von neuen Änderungen geprägt ist. Wenn neue Schulformen und Initiativen entstehen, wächst das Bedürfnis nach einem Konzept, das die Identifikation zwischen Lehrer/innen, Schüler/innen, Eltern und Schule fördert.

Dazu steigt das Bedürfnis nach einer klaren Stellung der eigenen gegenüber anderen Schulen.
Dabei entstehen viele Fragen:

  • Wie vermittelt man die neue Schulkultur und -identität am besten?
  • Wie lässt sich selbstständiges Lernen fördern?
  • Wie ist der bestmögliche Kommunikationsaustausch zwischen Schule und Elternhaus gewährleistet?

Diese Aspekte, aber auch die gesammelten Ideen, prägen die konzeptionelle Ausrichtung des Lernplaners. Dieser hat folgende Aufgaben:
  • Einheitlichkeit bei schulischen Standards
  • Verbesserte Kommunikation zwischen Schule und Elternhaus (daher soll der Planer von der Klassenlehrerin/vom Klassenlehrer auch auf den zu Beginn des Schuljahres stattfindenden Elternabenden vorgestellt werden)
  • Stärkung des Zusammengehörigkeitsgefühls und der Identifikation mit der eigenen Schule
  • Kontrollmöglichkeiten bei Schulschwierigkeiten, diese werden durch eine Übersicht über den jeweiligen eigenen Leistungsstand ermöglicht
  • Unterstützung der Schüler/innen bei der Planung und Organisation des Schulalltags, da im Schulplaner die Tipps z.B. für die Gestaltung von Arbeitsmappen, Plakaten und den Aufbau von Referaten zu finden sind.

Der Lernplaner ist seit dem Schuljahr 2011/12 für alle Schüler/innen der Sekundarstufe I verbindlich.

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08/2016
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