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Schulstart nach den Weihnachtsferien am Montag, den 10.01.2022

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07.01.2022




Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
liebe Schülerinnen und Schüler,

zunächst einmal wünsche ich Ihnen/euch ein frohes, neues, erfolgreiches und gesundes Jahr 2022!

Wir starten ab dem 10.01.2022 mit Präsenzunterricht im Ganztagsbetrieb.

Des Weiteren müssen sich nach den aktuellen Vorgaben des Ministeriums für Schule und Bildung, alle Schülerinnen und Schüler, auch die geimpften und genesenen, dreimal wöchentlich vor Unterrichtsbeginn testen.

Diese Vorgabe gilt auch für alle Lehrerinnen und Lehrer und Beschäftigten in der Schule.

Herzliche Grüße
Frank Ziegler (Schulleiter)





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Weihnachtsgrüße

 

 

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FotosSL

22.12.2021

Liebe Eltern,
liebe Erziehungsberechtigte,
liebe Schülerinnen und Schüler,


ein langes, ereignisreiches und in ganz besonderer Weise herausforderndes Jahr nähert sich seinem Ende.

Die bevorstehenden Weihnachtsfeiertage rücken immer schneller heran und Sie freuen sich sicher schon auf ein wenig Ruhe und Entspannung im Kreise der Familie.

Ich möchte diese Gelegenheit nutzen, mich bei Ihnen für die konstruktive Zusammenarbeit, für Ihr Verständnis und für Ihre Unterstützung in diesem schwierigen Jahr ganz, ganz herzlich bedanken.

Mit Ihnen gemeinsam hoffe ich darauf, dass uns eine weitere Schulschließung im kommenden Jahr erspart bleiben möge. Wir haben in diesem Schuljahr viele Anstrengungen unternommen, um uns auch auf eine solche Situation gut vorzubereiten. Unterricht in Präsenz, mit dem persönlichen Kontakt zu Ihrem Kind, dem persönlichen Gespräch ist aber durch nichts zu ersetzen.

Daher bitte ich Sie, auch in den Ferien mit ihrem Kind gemeinsam und für ihr Kind alles zu tun, damit wir im Januar wieder in den Unterricht hier in der Schule einsteigen können und damit diese pandemische Krise irgendwann ein Ende findet.

Im Namen aller Lehrerinnen und Lehrer, des Mitarbeiterteams und der Schulleitung wünschen wir Ihnen eine gesegnete Weihnachtszeit mit Momenten der Ruhe und Einkehr und ein frohes und besinnliches Weihnachtsfest.
Kommen Sie gesund und auch zuversichtlich in das neue Jahr 2022.

Frank Ziegler
Schulleiter

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Vorlese-Wettbewerb 2021

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FotosGIBE

13.12.2021



Am 07.12. 2021 fand das 2. Mal der Vorlesewettbewerb unter Corona Bedingungen an unserer Schule statt.

Deshalb konnten leider nur wenige Zuschauer teilnehmen. Dieser Wettbewerb wird bundesweit vom Börsenverein des Buchhandels organisiert. Neun Gewinner des Klassenwettbewerbs stellten sich der Jury und hatten eine Einführung in ihr Buch vorbereitet. Dann lasen sie daraus eine möglichst spannende, 3-minütige Stelle vor.

Wie jedes Jahr wurden 2 Gewinner von der Jury bestimmt.
Klara Lahode aus der 6E überzeugte mit ihrem Lesevortrag und ihrer Buchwahl und wird die Schule auf Stadtebene vertreten.
Hasan Akyüz aus der 6C wurde Erster bei den Schülern aus Inklusionsklassen.

Aber auch die anderen Vorleser wurden für ihre Leseleistungen belohnt:
Alle bekamen ein Buchgeschenk nach Wunsch.

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Die Engel von Paul Klee

 

 

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FotosBÖRM

04.12.2021



Am Tag der Offenen Tür gestaltete die Lerngruppe der Klasse 5C mit dem Kunstteam Anna-Maria Piossek, Marion Börtz eigene Engelmotive auf Spuren des Künstlers Paul Klee.

Die drei ausgewählten Engel wurden abgezeichnet, collagenartig mit farbigen Papierelementen beklebt, mit Filzstiften konturiert und nach einer Weihnachtsgeschichte mit Sternen, Kerzen dekoriert.

Neugierig und mit viel Freude integrierten sich die Grundschulkinder und gestalteten mit ihren Tischpartner eigene Engelmotive.
Die Unterrichtsergebnisse fanden ihre besondere Wirkung aufgereiht an der Wäscheleine vor dem Klassenfenster.

So wurde die Adventszeit mit Engelmotiven und einer Engelgeschichte kreativ eingeleitet.

Die gebastelten Engel und Sterne sind nun überall in der Schule verteilt und schmücken die Weihnachtsbäume.

[Bitte einmal das vorletzte Bild anklicken: Den Text hat Amelia aus der Klasse 5C geschrieben. Vielen Dank dafür! Sie hat sich dabei viel Mühe gegeben.]

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Städte für das Leben – Städte gegen die Todesstrafe

 

 

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FotosZIEF

03.12.2021



Jährlich wird am 30. November der Welttag der Städte für das Leben, Städte gegen die Todesstrafe begangen, um daran zu erinnern, dass es noch immer Länder auf der Welt gibt, die diese grausame Strafe anwenden. Der Rat der Stadt hat 2021 beschlossen, dass sich die Stadt Bielefeld diesem internationalen Tag „Cities for Life“ anschließt.

Es geht darum sich an diesem Tag der bisherigen Opfer der Todesstrafe und der hierzu verurteilten Menschen, die weltweit in den Gefängnissen auf die Vollstreckung des Todesurteils warten, zu gedenken.
Gleichzeitig soll es aber auch Mahnung an die Staaten und Zivilgesellschaften sein, sich mit dieser veralteten Sühne auseinanderzusetzen und sich zu distanzieren.
Die Aktionsveranstaltung wurde von Herrn Bezirksbürgermeister Bernd Henrichsmeier eröffnet.

Anschließend gab es Wort – und Textbeiträge von vier Schülerinnen der EF (Melina, Hasin, Jana und Dounia) die über die Geschichte der Todesstrafe referierten und einen Originalbrief eines zum Tode verurteilten Menschen vortrugen.
Zwischendurch gab es musikalische Beiträge der Q1 Schülerin Pricilla Schmalfuß und unserem Koordinator Martin Deppermann.

Bevor zum Abschluss eine Schweigeminute durchgeführt wurde, gab es einen Vortrag von Stadteilpfarrer Frank Sieckmann, der besonders die christliche Fragestellung in den Vordergrund stellte.
Insgesamt eine sehr gelungene Veranstaltung auch aufgrund der aktiven Teilnahme der Schülerinnen der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule.

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Weihnachtssterne: Basteln, Gestalten, Malen für einen guten Zweck!

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28.11.2021



Zeitnah zum 4. Advent wurden im Kunstunterricht der Klasse 8C Weihnachtssterne kreativ und farbenfroh gestaltet.

Mit der Gestaltung der Weihnachtssterne nimmt die Lerngruppe an einer Malaktion zu einem guten Zweck teil.

Jeder Weihnachtsstern wird bei der Volksbank Bielefeld eingereicht, diese belohnt die Aktion mit 5 € pro Stern und spendet den Erlös an den Schulbauernhof in Ummeln!
Die Klasse 8C unterstützt dieses Projekt durch die farbige Gestaltung.

Frau Börtz stellt zur Ideengrundlage Weihnachtskarten zur Verfügung.
Basteln und Malen für einen guten Zweck!

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Großes Interesse am Tag der offenen Tür

 

 

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FotosROSA

27.11.2021



Am vergangenen Samstag präsentierte sich die F.W.Murnau-Gesamtschule allen interessierten Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern der vierten Klassen der umliegenden Grundschulen, um sich ein umfassendes Bild über die pädagogischen Zielsetzungen, die Ausstattung und das Angebot der F.W.Murnau-Gesamtschule machen zu können.

In einer Auftaktveranstaltung für die zukünftigen Fünftklässler begrüßte die stellvertretende Schulleiterin Bettina Lienenlüke und die Abteilungsleiterin Anna Rosin die zahlreich erschienenen Grundschüler mit ihren Eltern. Sie stellten das Konzept der Schule vor und erläuterten auch das pädagogische Konzept der Orientierungsstufe, welches den Kindern den Einstieg erleichtern und das gemeinsame Lernen stärken soll.

In der Schule selbst präsentierte sich die F.W. Murnau-Gesamtschule in ihrer ganzen Bandbreite: Es stellten sich nicht nur die einzelnen Fächer mit zahlreichen Mitmach-Stationen vor, sondern auch einige Arbeitsgemeinschaften. Wie immer waren die Experimente in der Chemie und Physik im wahrsten Sinne des Wortes „heiß“ begehrt. Auch die Sportaktivitäten in der Turnhalle, die Fledermauswerkstatt, der Schulzoo oder die mathematischen Spiele fanden viel Anklang.

In den einzelnen Klassen und Fachräumen sowie auf den Schulgängen entwickelten sich viele Gespräche zwischen Eltern, Schülern und Lehrkräften.

Die Oberstufenschüler und -schülerinnen versorgten alle mit Kaffee, Kuchen und heißen Waffeln.

Ein besonderer Dank geht an alle Schüler*innen, Lehrer*innen, Hausmeister, Reinigungskräfte sowie Ehrenamtlichen, die an dem Tag der offenen Tür mitgewirkt und mitgeholfen haben. Danke!

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Peer-Review im Rahmen des Entwicklungsprogramms
des Deutschen Schulpreises

 

 

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26.11.2021


Vom 22.11. bis zum 25.11.2021 besuchten uns zwei Kollegen
aus der Gemeinschaftsschule Heinrich-HeineGemeinschaftsschule Heinrich-Heine in Halle an der Saale. Der Besuch bildete den Abschluss
des Peer Reviews im Rahmen des Entwicklungsprogramms für Exzellente Schulen.

Die beiden Peers sollten uns eine Rückmeldung zu unserem neu eingeführten Ergänzungsunterricht geben. Dazu besuchten sie viele Unterrichtsstunden, sichteten Portfolios, führten eine Online-Umfrage bei den Schülerinnen und Schülern durch und besprachen sich mit den unterrichtenden Lehrerinnen und Lehrern.

In einer Abschlusskonferenz am Donnerstag, in der auch unser Schulentwicklungsberater der Robert-Bosch-Stiftung, Herr Dr. Krobisch, teilnahm, erhielten wir schon einen ersten Einblick in die Ergebnisse. Wir warten nun gespannt auf den ausführlichen Bericht und werden die gewonnen Erkenntnisse zur Weiterentwicklung nutzen.

Im September waren zwei unserer Kollegen, Jana Prager und Florian Bublitz, als Peers an einer Hamburger Grundschule (Grundschule an der Haake), um dort die schulischen Entwicklungsfragen zu beantworten.

Insgesamt ist dieses Peer-Review eine tolle Möglichkeit, Einblicke in die Arbeit anderer Schulen zu bekommen, tolle Leute kennenzulernen und Antworten auf viele Fragen von außenstehenden Experten zu bekommen. Es ist wirklich ein „Besuch von Freunden“. Viele Dank an Sandra Garz, Robert Fritzsche, Isabell Thies, Jana Prager und Florian Bublitz für die geleistete Arbeit.

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Das Kreative Finale der Verkehrsschilder

 

 

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FotosBÖRM

26.11.2021



Die aus dem Projekt Schilderwald gefertigten Verkehrsschilder, die zu diversen Ausstellungen und Präsentationen eingesetzt wurden, sind nun in unserem Open Air Klassenzimmer Haus 1 an die Außenwand dekorativ befestigt worden.

Zeitnah zum Tag der Offenen Tür am 27.11.2021 können nun alle Besucher*innen, Schüler*innen und Lehrer*innen die im Ästhetikkurs angefertigten Objekte bestaunen.

Dr. Uwe Maerz unterstütze die Schüler*innen fachmännisch bei der Auswahl und beim Anbringen der farbenfrohen mit dem „Lebensraum Wald“ gestalteten Verkehrsschildern.

Selbst der MailArt Künstler Peter Küstermann, der federführend die Aktion im Unterricht begleitet hatte, war bei der letzten Etappe des aufwendigen Schulprojektes anwesend.

Gefördert und finanziert wurde das Projekt durch unsere Mitgliedschaft bei den Kulturagenten für Kreative Schulen.
Es war ein spannendes, kreatives und gestaltliches Arbeiten mit vielen unterschiedlichen Materialien.
Die Projektleitung hatte Marion Börtz mit ihren Schüler*innen aus dem Ästhetikkurs 10.

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Müllsammelaktion an der FWM

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25.11.2021



„Wir, die 6A, befassen uns unter dem Motto „Unsere Erde, unsere Verantwortung“ im Moment mit den Themen Klimawandel und Umweltschutz.

Uns reichte es jedoch nicht, nur im GL-Unterricht darüber zu reden, wir wollen auch handeln und unsere Ideen aktiv umsetzen. Wir finden, dass vor allem der viele Müll in der Natur ein Problem ist. Also entschlossen wir uns gemeinsam mit unserer Lehrerin Frau Eschenbach dazu, rund um den Baderbach aufzuräumen und den Park vom Müll zu befreien.

Wir waren ein bisschen erschrocken, wieviel Müll dort einfach liegengelassen wird. Uns ist erst jetzt so richtig klar geworden, wie bedrohlich das auch für die Tiere ist, die dort leben. Zum Beispiel für die Enten am Ententeich. Weil alle mitgemacht haben, ist der Park jetzt viel sauberer. Es wäre toll, wenn jeder etwas mehr darauf achtet, wo er seinen Müll entsorgt. Dann bleibt es auch sauber.“


[Ein Dankeschön für den Text geht an Sierra Lee und Rachel Oziegbe aus der 6A.]


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11 regionale Betriebe stellen sich an unserer Schule vor!

 

 

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FotosLINA

24.11.2021



Am Mittwoch, den 17.11.2021, durften wir an unserer Schule zum ersten Mal den Berufsparcours ausrichten – und das mit viel Spaß und großem Erfolg! 11 regionale Betriebe fanden ihren Weg in unser Forum 2, um 200 Schüler*innen des 9. und 10. Jahrganges ihr Unternehmen zu präsentieren sowie einige von ihnen angebotene Ausbildungsberufe den Jugendlichen näher zu bringen.

Die Schüler*innen zeigten viel Freude beim Durchlaufen der einzelnen Stationen, die unterschiedlicher nicht hätten sein können: Es ging vom Siebdruck zum Reparieren einer Anhängerbeleuchtung und der Montage eines Rohrsystems; vom Anschließen eines Brandmelders zum Andicken von Apfelsaft zur besseren Flüssigkeitsaufnahme mit anschließender Vergabe-Dokumentation von „Smartie-Tabletten“; vom Vermessen von Werkstücken, dem Verdrahten einer Lampenschaltung zu Postkorbübungen; vom Programmieren einer Adapterwelle für eine computergesteuerte Drehmaschine zu der Montage einer Stanzvorrichtung; vom Aufbau von Stromkreisen zu der Auseinandersetzung mit chirurgischen Instrumentensätzen und anschließend dem Biegen von Metalldraht zur weiteren Verarbeitung… und vielem, vielem mehr!

Durch diesen Schnuppertag konnten die Jugendlichen kleine praktische Erfahrungen in den verschiedensten Berufsfeldern sammeln und sich im Rahmen der beruflichen Orientierung weiterentwickeln. Sie haben erste Kontakte zu den Ausbildungsleiter*innen sowie Auszubildenden unserer regionalen Betriebe geknüpft und Einblicke in die Ausbildungsbezeichnungen bekommen. Einige Schüler*innen möchten nun nach diesem kurzen Schnupperpraktikum in den Betrieben weitere Erfahrungen in einem zweiwöchigen Betriebspraktikum sammeln oder sich sogar auf freie Ausbildungsstellen bewerben!


Wir danken Frau Döring sowie Frau Ressel vom Technikzentrum Minden-Lübecke e.V. für die Organisation sowie Unterstützung bei der erstmaligen Durchführung des Berufsparcours an unserer Schule und unserem Catering-Team des FWM-Schüler*innen-Betriebes Café Pisa für die großartige Bewirtung!

Ein großer Dank geht an die vielen Ausbildungsleiter*innen, Mitarbeiter*innen sowie Auszubildende der 11 Betriebe, die mit viel Motivation und großem Engagement unsere Jugendlichen unter ihre Fittiche genommen haben:

Bosch Sicherheitssysteme GmbH
bentlage-proprint GmbH
IWN GmbH & Co. KG
Stadtwerke Bielefeld GmbH
Parker Hannifin Manufacturing Germany GmbH & Co. KG
Paul Hettich GmbH & Co. KG
BST Group
GILDEMEISTER Drehmaschinen GmbH
GOLDBECK GmbH
Franziskus Hospital Bielefeld / Bildungszentrum
Lebenshilfe Wohnstätten GmbH

Nach diesem Tag steht für die FWM eines fest: Der Berufsparcours fand zum ersten, aber nicht zum letzten Mal an unserer Schule statt!

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Bouldern im Alpinzentrum

 

 

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11.11.2021



Am 09.11.2021 fand der Sportunterricht unseres Q2-Sportkurses von Herrn Dreier im Alpinzentrum an der Meisenstraße statt. Auf dem Programm stand das „Bouldern“.

Doch was ist Bouldern eigentlich?
Bouldern stammt aus dem Englischen und bedeutet „Felsbrocken“, wobei man ohne Seil also ohne Sicherung klettert.
Bouldern ist Klettern in einer Absprunghöhe, sodass man die Strecke ohne Sicherung klettern kann. Die maximale Höhe beträgt dabei ca. 5 Meter. Man fängt bei dem Griff an, welcher mit „START“ markiert ist. Nun versucht man bis nach oben zu dem Griff zu klettern, welcher mit „TOP“ markiert ist. Somit gelangt man ans Ende und hat das Kletterproblem erfolgreich gelöst. Selbstverständlich gibt es unterschiedlich schwere Routen, die jeweils farblich markiert sind.

Zwar klang es anfangs beängstigend ohne Sicherung zu klettern, doch als wir anfingen zu klettern, hörten wir gar nicht mehr auf. Zwei spaßige Stunden verbrachten wir in der Kletterhalle bis unsere Hände und Finger glühten.

[Sowohl Text als auch Fotos stammen von unserer Schülerin Layla Lasarova (Q2). Vielen Dank!]



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„Die spinnen, die Bielefelder!“

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11.11.2021



Am 10.11.2021 um 16.30 Uhr war die Klasse 9F das zweite Mal als Teilnehmer bei den Bielefelder Videoaktionswochen. In der Ravensberger Spinnerei konnte die Lerngruppe ihre 4 Beiträge bestaunen.

Jeder Teilnehmer erhielt eine Urkunde für die aktive Teilnahme.
Diese gelungenen Filmsequenzen werden ein Beitrag zu den Murnauer Highlights sein.
Zu den Zuschauern zählten neben der Klassenleitung, Marion Börtz (Regie), Ulla Kerkhoff, Lilia Herzog und der Schulleiter Frank Ziegler!

Das Motto: „Dabei sein… roll on (nach F.W. Murnau)“ wurde auch diesmal mit Viel Spaß und Kreativität in vier Filmen umgesetzt.

Im nächsten Jahr geht es weiter!

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FWM-Förderverein: Jahreshauptversammlung 2021

 

 

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07.11.2021



Hiermit laden wir alle Mitglieder des Fördervereins ein zur

Jahreshauptversammlung

am Donnerstag, dem 25. November 2021,
um 19:00 Uhr
im Forum der Schule


Tagesordnung:

1. Begrüßung
2. Verlesung des Protokolls vom Vorjahr
3. Kassenbericht
4. Entlastung des Vorstands
5. Neuwahlen (1. Vorsitz, stellvertretender Vorsitz, Schatzmeister)
6. Verschiedenes

Mit freundlichen Grüßen

Bettina Lienenlüke

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Murnau Natur Tabus: Die Pausenaktion zur Nachhaltigkeit!

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28.10.2021



Die Aktion: „Murnau Natur Tabus“ fand in einer einmaligen Präsentation im Forum 2 unserer Schule statt. Es beteiligten sich in der Mittagspause 160 Schüler*innen und Lehrer*innen!

Es war ein voller Erfolg:
Saskia Köhler (Kulturagentin) präsentierte die Ergebnisse aus der Aktion: Biparcours zu den Murnau Natur Tabus in einer PowerPoint-Präsentation.

Der Künstler Pip von ART at Work positionierte die vier im Ästhetik-Unterricht erarbeiteten Headlines: Umwelt, Ernährung, Mobilität und Konsum und präsentierte seine Weltkugel als Ideenpool für nachhaltige Beiträge.

Der Ästhetikkurs in farbigen Overalls organisierte den Ablauf an den themenorientierten Arbeitsflächen.
Auch Kanal 21 begleitete das Projekt und wird einen Film über diese erfolgreiche Pausenaktion zusammenstellen.

Marion Börtz führte methodisch durch die Pausenaktion, die von den Kulturagenten für Kreative Schule finanziert wurde.

Es hat Allen sehr viel Spaß gemacht und viele neue Ideen für den nachhaltigen Schulalltag können nun in Nachfolgeprojekten umgesetzt werden.

Vielen Dank an ALLE!

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Elternbrief zum Schulbetrieb nach den Herbstferien

 

 

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25.10.2021




Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
zum Schulbetrieb nach den Herbstferien leite ich Ihnen einen Elternbrief von Frau Ministerin Gebauer weiter.
Nähere Informationen entnehmen Sie dem beigefügten PDF-Dokument.


Elternbrief von Frau Ministerin Gebauer



Am Freitag, den 29.10.2021 findet eine zweite Impfaktion an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule statt. Diese startet um 8.00 Uhr und wird bis 15.00 Uhr dauern.

Schüler*innen die sich impfen lassen, werden nicht als fehlend auf Untis eingetragen. Sie können sich durch ihren Impfschein als entschuldigt ausweisen.

Die Impfaktion richtet sich auch an Bürger*innen des Stadtteils, so dass auch während der Schulzeit Externe auf unserem Schulgelände sind.


Viele Grüße,
Frank Ziegler (Schulleiter)



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Erfolgreiche Impfaktion an der FW Murnau-Gesamtschule

 

 

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09.10.2021



Am 07.10. + 08.10.2021 konnten Schüler*innen der Gesamtschule und andere Menschen aus dem Stadtteil Stieghorst das Impfangebot der Stadt Bielefeld und des ASB an einer mobilen Impfstraße wahrnehmen.

Dieses Angebot wurde an beiden Tagen umfangreich genutzt und wurde von der Schule erfolgreich begleitet.

Nach den Herbstferien besteht bei Bedarf wiederum die Möglichkeit die mobile Impfstation nach Stieghorst zu holen.

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Auf zu neuen Galaxien mit der 5F

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08.10.2021



Die Klasse 5F hat am Kulturwandertag zusammen mit dem Künstler Wolfgang von Chamier und Tanja Wunder an einem Projekt zum Thema "Das Universum" teilgenommen. Die beiden luden zur graphischen und malerischen Umsetzung von Robotern in fiktiven Galaxien ein.

Nachdem sie in das Planetensystem und die Science-Fiction Welt der Roboter eintauchten, wurden die Kids kreativ und entwarfen ihre eigenen „Helfer-Roboter", die sie auf ihrem Weg in zukünftige Galaxien begleiten sollten.

Neben kreativen Zeichnungen, wurden kreative Geschichten erfunden und gemeinsam eine Collage gestaltet, wodurch die Roboter am Ende fast lebendig und der Klassenraum gar galaktisch erschien.

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„Die Bielefelder spinnen doch“

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05.10.2021



Der alljährliche Kulturwandertag fand am 05.10.2021 im Umfeld unserer Gesamtschule statt.

Das Projekt: „Die Bielefelder spinnen doch“ mit dem Filmteam von Kanal 21 war ein Beitrag zu den Videoaktionswochen von der Landesanstalt der Medien NRW.

Die Klasse 9F nahm mit 4 Lerngruppen an diesem aufwendigen Projekt teil, welches im Kunstunterricht unter Anleitung von Marion Börtz (Klassenleitung) erarbeitet und kreativ umgesetzt worden ist.

Das Video wird im November im CinemaxX Bielefeld präsentiert!

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2. Phase des Kulturprojekts: Murnau Natur Tabus

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03.10.2021



In der 2. Phase des Kulturprojekts: Murnau Natur Tabus ist es nun die Aufgabe der Lerngruppe, die geplante Pausenaktion zur Nachhaltigkeit kreativ zu planen.
(Die geplante Pausenaktion findet am 28.10.2021 in der Zeit von 12:30 Uhr – 13:40 Uhr statt.)


Unter Anleitung von Pip (ART at WORK) und Marion Börtz (Kulturbeauftragte der FWM GE) werden die Vorbereitungen zur Aktion im Ästhetikunterricht gestalterisch geplant und umgesetzt.

Die Bausteine Konsum, Wohnen, Ernährung und Mobilität sind gleichzeitig die 4 Stationen, die im Forum 2 (Haus 2) ausgestellt sind.
Buchstaben verwandeln sich in Schriftbanderolen, ein Erdball mit rotrotierendem Licht und eine interaktive Aktion erwartet jeden interessierten Aktivisten in der Pausenaktion.

Parallel dazu hängen Flyer mit BIPACOURS aus, wo Alle schrittweise Murnau Natur Tabus beschreiben, gestalten, fotografieren und abschicken dürfen. Wir freuen uns über eine rege Teilnahme.
(Bitte dazu das letzte Bild anklicken!)

Das Team von Kanal 21 begleitet filmisch dies Kulturprojekt im Rahmen des Programms: Kulturagenten für Kreative Schulen.

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Impfaktion an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule

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01.10.2021




Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

Am Montag, den 04.10.2021, werden zwei Teams (Ärzte + Rettungsdienst) in der Schulzeit von
8.00 – 14.40 Uhr bei uns in der Schule präsent sein und kurz in alle Klassen der Jahrgänge 7 – 10 gehen, um unsere Schüler*innen zu informieren.

Am Donnerstag (07.10.2021) und Freitag (08.10.2021) wird auf dem Schulhof Haus 2 ab ca. 9.00 Uhr ein mobiles Impfzentrum mit Pavillons aufgebaut, sodass ab 10.00 Uhr die Impfungen starten können.
Schüler*innen die sich impfen lassen, werden nicht als fehlend auf Untis eingetragen. Sie können sich durch ihren Impfschein als entschuldigt ausweisen.

Die Impfaktion richtet sich auch an Bürger*innen des Stadtteils, so dass auch während der
Schulzeit Externe auf unserem Schulgelände sind.


Bei Bedarf kommt das Mobile Impfteam für die zweite Impfung nach den Herbstferien
wieder an unsere Schule.

Nach dem digitalen Elternabend bietet die Stadt keine weitere Informationsveranstaltung in
Präsenz für unsere Eltern mehr an.

Weitere Informationen finden Sie auf den beiden unteren Links:

 Coronavirus – Informationen in Bildern Coronavirus – Informationen in Bildern

 Corona-Schutzimpfung für Kinder und Jugendliche Corona-Schutzimpfung für Kinder und Jugendliche



Viele Grüße
Frank Ziegler (Schulleiter)




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Lehrer*innen Workshop des NRW Schul-Landestheatertreffens

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30.09.2021



Die Murnau Gesamtschule hat am 08.09.2021 einen Lehrer*Innen Workshop im Rahmen des Landes-Schultheater-Treffens unter dem Titel Maulheld*innen „Trotz(t)dem“ beherbergt.

Die Arbeitsstelle „Kulturelle Bildung NRW“ und der Landesverband Theater in Schulen NRW bot interessierten Lehrer*innen damit neue Ideen und frische Impulse für das kommende Schuljahr 2021/22 an.

Wir waren eine von acht Schulen in NRW, die den Workshop anboten haben.
Nach der Begrüßung per Videokonferenz durch das Ministerium mit 11 Teilnehmern haben wir einen produktiven Tag unter der Leitung von Christopher Hustert erlebt.

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Juniorwahl 2021 an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule

 

 

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28.09.2021



Dass Jugendliche sich nicht für Politik oder ihre Umwelt interessieren, ist eine weitverbreitete Meinung. Doch spätestens seit „Fridays for Future“ kann von Desinteresse keine Rede mehr sein. Um auch den Jugendlichen eine Stimme zu geben, nimmt die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule an der „Juniorwahl“ zur Bundestagswahl teil.

Die Schüler*innen des Sozialwissenschaftskurses von Herrn Scholz aus der Q2 haben diese Juniorwahl an der Schule organisiert, bei denen die insgesamt über 400 Schüler*innen des 10., 11.,12. und 13. Jahrgangs unserer Schule wählen sollten. Es gab die Möglichkeit, aus dem gleichen Parteienspektrum wie bei der offiziellen Wahl und die Partei mit dem ansprechendsten Wahlprogramm zu wählen.

Das Ziel dieser Juniorwahl sollte sein, dass der Wahlablauf offensichtlich wird und so auf eine zukünftige Wahl vorbereitet wird. Die Juniorwahl ist wie folgt abgelaufen: Es gab den Wahlvorstand, Wahlhelfer*innen sowie Wahlurnen und Wahlzettel.
Der Wahlvorstand sowie die Wahlhelfer*innen haben dafür gesorgt, dass die Wahl problemlos ablief.
Zuvor wurden in den teilnehmenden Jahrgängen Wahlbenachrichtigungen verteilt, die sie über den Wahl Ort und die Wahlzeit informiert haben.

Als die Schüler*innen den Wahlort betraten, bekamen sie Hilfestellungen. Ihnen wurde erklärt, dass sie mit ihrer Erststimme einen Abgeordneten ihres Wahlkreises „Bielefeld-Gütersloh“ wählen sollen und mit der Zweitstimme eine Partei. Wichtig war es, dass sie nur zwei Kreuze setzen sollten. All dies wurde auch zuvor im Gesellschaftslehre- bzw. Sozialwissenschaftsunterricht thematisiert. Das Feedback der Schüler war positiv. Einige Schüler*innen zeigten sogar Ehrfurcht vor dem Wahlakt und wiesen sich mit Hilfe ihres Ausweises aus.

Die Ergebnisse sind durchaus repräsentativ, da ähnlich wie bei der echten Bundestagswahl die SPD den Direktkandidaten an unserer Schule gestellt hätte. Auch die Zweitstimmen bilden ein Meinungsbild zu Gunsten der SPD ab, wobei die FDP neben den Grünen die weiteren stärksten Parteien bilden.

„Ein gelungenes Projekt – auf dem Weg zu mündigen Bürger*innen!“, so der O-Ton vieler Teilnehmer*innen.


[Vielen Dank an Dalad Khaled Jogi und Anita Frank (beide Q2) für euren Bericht!]

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Rettungsschwimmabzeichen in Silber

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28.09.2021



Unter der Leitung von Felix Burmeister haben acht Sportlehrkräfte der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule ihre Rettungsfähigkeit für das Schwimmen aufgefrischt.

Zu den Inhalten zählten unter anderem das Streckentauchen von 25 m, das Schwimmen in Kleidung sowie das Transportschwimmen.

Dadurch können an unserer Schule weiterhin Kurs- und Klassenfahrten an offene Gewässer, z.B. an Seen oder an das Meer, stattfinden.


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Elternabend „Corona-Impfung bei Kindern und Jugendlichen“

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24.09.2021




Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Eltern,

ganz herzlich lade ich Sie zu einer Informationsveranstaltung ein. Die Ständige Impfkommission hat mittlerweile eine Impfempfehlung für alle Kinder und Jugendlichen ab 12 Jahren ausgesprochen.
Deshalb wird in der ersten Oktoberwoche das Impfmobil an den Gesamtschulen in Bielefeld stehen.

Dieses Angebot können alle Kinder und Jugendlichen ab 12 Jahren nutzen – aber auch Sie selbst, falls Sie noch nicht geimpft sind. Bei unter 16-Jährigen ist die Zustimmung der Eltern notwendig.

Über dieses Angebot wollen wir Sie informieren und Ihre Fragen beantworten – zur Impfung generell und zur Impfung von Kindern und Jugendlichen im Speziellen. Dafür stehen Ärzt*innen zur Verfügung.

Die digitale Informationsveranstaltung „Die Corona-Impfung bei Kindern und Jugendlichen“ findet statt
am Dienstag, 28.09.2021, 18:00 Uhr bis ca. 19:30 Uhr


Die Einwahldaten für die ZOOM-Konferenz lauten:
 Zoom-Meeting beitreten Zoom-Meeting beitreten


Meeting-ID: 814 8373 1819
Kenncode: 283235


Eine Einwahl ist bereits ab 17:45 Uhr möglich.

Bitte beachten Sie, dass die Veranstaltung auf Live auf Youtube gestreamt wird. So wollen wir allen, die nicht über Zoom teilnehmen können, das Angebot unterbreiten zuzuschauen.

Leider können über Youtube keine Fragen gestellt werden.
Den Youtube-Stream erreichen Sie unter:
 Youtube-Stream Youtube-Stream


Ich freue mich auf unsere gemeinsame Veranstaltung!

Mit freundlichen Grüßen
Im Auftrag!
Ingo Nürnberger
Erster Beigeordneter

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Welttag: Fridays for Future

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23.09.2021



Der Ästhetikkurs 10 unter der Projektleitung von Marion Börtz nimmt aktiv an der Aktion „Welttag: Fridays for Future“ am Freitag den 24.09.2021 in der Schule und nach Möglichkeit ab 14:00 Uhr am Hauptbahnhof in Bielefeld teil.

Im Ästhetikunterricht wurde das dreiphasige Projekt: Murnau Nature Tabus mit dem Künstlerteam ART at WORK durch eine kreative Plakatgestaltung eingeführt.
Im Weiteren wird dazu eine Pausenaktion am 28.10.2021 von 12:30 Uhr – 13:40 Uhr sowohl für die Schülerinnen und Schüler als auch für die Lehrerinnen und Lehrer vorbereitet.
Im Vorfeld sind in der Schule schon Hinweise zur aktiven Teilnahme mit den BIPARCOURS (an den Glastüren, Haus 2) zu finden. Es erwartet uns ein spannender Prozess zur Nachhaltigkeit.

Dieses aufwendige Kunstprojekt wird, wie die Aktion der Global Goals, von den Kulturagenten für kreative Schulen finanziert und von unserer Kulturagentin Saskia Köhler begleitet.

Wir freuen uns auf eine spannende und kreative Pausenaktion.

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Informationen zum Schulbetrieb ab Montag den 20.09.2021

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17.09.2021




Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

das Ministerium für Schule und Weiterbildung hat entschieden, dass ab Montag den 20.09.2021 alle Schülerinnen und Schüler dreimal wöchentlich (Montag, Mittwoch und Freitag) getestet werden sollen.

Diese Vorgaben setzen wir an unserer Schule in allen drei Abteilungen um.

Darüberhinaus möchte die Stadt Bielefeld Informationsveranstaltungen zur Impfstrategie an Schulen für interessierte Eltern online und in Präsenz durchführen.

Weitere Informationen dazu erfolgen zeitnah!

Viele Grüße
Frank Ziegler (Schulleiter)




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Gesundheitstag 2021

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FotosPAJU

17.09.2021



Nach einer Corona-Pause konnte uns das Body+Grips-Mobil des DRK (Deutsches Rotes Kreuz) anlässlich unseres alljährlichen Gesundheitstages wieder besuchen.

Der 7. Jahrgang holte in der Projektwoche in zwei Gruppen aufgeteilt am 23. und 24.08.2021 das vor den Sommerferien ausgefallene Lernen an 15 Stationen zu unterschiedlichen Themen der Gesundheit nach.

Schülerinnen und Schüler eines Pädagogikkurses der Q1 betreuten und informierten interaktiv engagiert in den Bereichen Bewegung, Ernährung, sozialem Miteinander, Sexualität, Sucht und Körper+Geist. Dank des stabilen Wetters konnte die überwiegende Anzahl der Anlauforte mit gebührendem Abstand auf der Wiese hinter der Sporthalle 1 platziert werden.

Bei den zwei Stationen innerhalb der Sporthalle lernten die Heranwachsenden etwas über Verhütung und den Schulsanitätsdienst bzw. Erste Hilfe. Der Schulsanitätsdienst wurde dafür tatkräftig durch die realistische Unfalldarstellung (RUD) des DRK-Ortsvereins NordWest unterstützt.

Dieser schminkte täuschend echte Verletzungen bei Schülerinnen und Schülern der 6F, welche mögliche Erstversorgungen besonders anschaulich ermöglichte.

Insgesamt war das Projekt für alle Beteiligten ein voller Erfolg.
Der 6. Jahrgang darf sich bereits jetzt schon auf das anstehende Projekt vor den Sommerferien freuen.

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Die Schattenspiele

 

 

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FotosLINA

16.09.2021



Am 25.08.2021 haben die 5C Schattenspiele gemacht. Am Anfang ist Frau Sonntag gekommen.
Sie hat der 5C alle wichtigen Informationen über die Schattenspiele erklärt.

Danach wurde es sehr spannend. Alle durften sich eine eigene Schattengeschichte ausdenken.
Dazu brauchten die Kinder schwarze Pappe für die Figuren. Die Figuren mussten an einem Spieß angeklebt werden, damit sie gut halten können. Frau Sonntag hatte eine große, weiße Decke zwischen 2 Garderoben gehängt. Frau Link hat Licht geholt und es hinter der weißen Decke hingestellt.

Als alle fertig waren, konnten die Gruppen, die zusammen eine kurze Geschichte erstellt haben, alles hinter der Decke vorspielen. Viele haben gelacht und es hat wirklich viel Spaß gemacht.


[Den Text hat Amelia aus der Klasse 5C geschrieben. Vielen Dank dafür! Sie hat sich dabei viel Mühe gegeben. Bitte einmal das erste Bild anklicken!]

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Abschlussfahrt der Klasse 10B nach Stade

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15.09.2021



Auch die Abschlussfahrt der Klasse 10B war sehr erlebnis- und abwechslungsreich, denn sie war unterwegs gleich an drei Häfen und erlebte drei unterschiedliche Welten.
Und hier ihr Bericht:


Nach der Begrüßung durch die sympathische Herbergsmutter gibt es ein leckeres Abendessen.
Am zweiten Tag geht es morgens los in Richtung Bremerhaven. Auf eigene Faust entdecken die Schüler*Innen das Klimahaus wo sie mal schwitzend, mal frierend 5 Kontinente bereisen: Angefangen in den Schweizer Bergen führt die Reise bis nach Alaska und noch weiter den Erdball entlang immer unterwegs auf dem Längengrad 8 Grad Ost und 34`.

Am Mittwoch erreichen die Schüler*Innen nach einstündiger S-Bahnfahrt den Jungfernstieg in Hamburg und starten den Tag mit einem Ausblick auf die Alster. Ein stadterfahrener Guide führt uns mit kompakten Anekdoten von der Binnenalster entlang, zur Speicherstadt und in den alten Elbtunnel führt. An den Landungsbrücken übergibt er uns in die Hände eines „Hamburger Jung“ der uns auf eine Barkassen-Hafenrundfahrt mitnimmt.
Danach steht den Jugendlichen noch freie Zeit zur Verfügung und sie tauchen ins Großstadtleben an der Mönckebergstraße ein.
Zurück in der Jugendherberge bleibt noch Zeit für ein Volleyballspiel mit anderen jungen Gästen unserer Unterkunft.

Am letzten Tag werden wir durch Stade geführt und lernen spannende historische Ecken kennen. Abends erwartet uns ein leckeres BBQ Abendessen.

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MINT-Förderung in der gymnasialen Oberstufe

 

 

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10.09.2021



Vom 30.08 bis zum 03.09.2021 besuchte eine Schülerin unserer Q2 die NRW-Schülerakademie Mathematik und Informatik.

An der Schülerakademie nahmen 100 Schüler*innen der Q2 aus unterschiedlichen Schulen NRWs teil. Innerhalb der Woche arbeitete unsere Schülerin an dem Projekt „Kryptoanalyse – FITRFXUYYIYPRWVR?“.
Dort ging es darum, Codes (Chiffren) zu knacken und dafür selbstprogrammierte Programme zu nutzen.
Die Programmierung wurde in diesem Projekt von Beginn an beigebracht.
Bei anderen Projekten, wie z.B. „Augmented Reality auf iPhone und iPad“ mussten sich die Schüler*innen jedoch schon mit dem Programmieren auskennen.

Neben den vielen neuen Einblicken in die vielseitigen Projekte konnten die Schüler*innen auch Einblicke in die Berufswelt erlangen, durch kurze Speed-Datings mit Unternehmen, Unternehmensvorstellungen und dem Treffen von Hochschulen.

So konnte unsere Schülerin Unternehmen wie Bertelsmann, Atruvia, Claas und viele weitere, besser kennenlernen. Insgesamt hat unserer Schülerin die Woche sehr gut gefallen und sie freut sich, diese Erfahrung gemacht haben zu dürfen.

[Den Artikel hat Jana Lahode (Q2) verfasst. Vielen Dank.]


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„Heimat: Ein Ort oder ein Gefühl?“ – Literaturprojekt Jahrgang 7

 

 

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FotosCELA

09.09.2021



Im Rahmen der Projektwoche des 7. Jahrgangs fand das Literaturprojekt zum Thema „Heimat“ statt.
Dabei setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Begriff „Heimat“ auseinander und bearbeiteten verschiedene textproduktive Aufgaben, die sie in ihrer Projektmappe sammelten.


Das Besondere war, dass sie eigene Schwerpunkte wählen konnten und ihrer Kreativität keine Grenzen gesetzt waren. Insgesamt förderte das Projekt nicht nur die Weiterentwicklung der Schreibkompetenzen, sondern sensibilisierte die Schülerinnen und Schüler auch für das Thema „Heimat“ und brachte viele zum Nachdenken, was denn nun Heimat für sie bedeutet.

Heimat kann für jeden etwas anderes sein. Für einige kann es ein Ort, ein Gefühl, ein Gegenstand oder eine Erinnerung sein. In Unterrichtsgesprächen hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, zu beschreiben, was für sie Heimat bedeutet.

So stellten einige Schülerinnen und Schüler fest:

„Für mich bedeutet Heimat, sich an einem Ort wohl zu fühlen. Zum Beispiel fühle ich mich in meiner Klasse sehr wohl. Deshalb ist meine Klasse auch ein Stück Heimat für mich.“

„Meine Heimat ist Syrien, aber jetzt habe ich eine neue Heimat – Bielefeld.“

„Meine Familie und meine Freunde sind für mich Heimat.“


Im Anschluss an die Projektwoche präsentierten die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse. Dazu zählten beispielsweise selbsterstellte Flyer, 5-Wort-Geschichten, Krimigeschichten, Gedichte, Comic, etc.

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Studienfahrt der Q2 nach Hamburg

 

 

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FotosTOEC

09.09.2021



Vom 23. bis 27. August 2021 unternahm die Q2 ihre Studienfahrt nach Hamburg. Vier Tage lang durften wir den Norden bei gutem Wetter genießen.

Zu Fuß und mit dem Schiff erkundeten wir die große Hansestadt und ihren Überseehafen und bekamen vielfältige Einsichten in Geschichte und Seefahrt im Maritimen Museum. Im Escape Room waren dann Köpfchen und Teamgeist gefragt - durch einige Kleingruppen sehr erfolgreich eingesetzt. Ostseeluft konnten wir Mitte der Woche während einer Wanderung an der Steilküste zwischen Timmendorfer Strand und Travemünde schnuppern – einige unerschrockene Männer waren auch im kühlen Nass baden.

Es war schön, dass wir auch in Zeiten der Pandemie unsere Fahrt antreten konnten und gemeinsam eine gute Woche erlebt haben, nach der nun der Endspurt auf das Abitur in Angriff genommen wird.




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Abschlussfahrt der Klasse 10E nach Schloss Dankern

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FotosMARU

06.09.2021



Das tolle Wasserschloss mit Freizeitpark und Dankernsee hatte für jeden etwas zu bieten. So konnte keine Langeweile aufkommen und die Klassengemeinschaft wurde bei vorwiegend sportlichen Aktivitäten gestärkt.

Wer kennt das nicht? Der Alltag ist so vollgepackt, dass man kaum gemeinsame Zeit mit seinen Mitschüler*innen findet. So haben wir uns für eine Klassenfahrt nach Schloß Dankern entschieden. Die Anfahrt war mit ca. 2 Stunden recht kurz zur landschaftlich wunderschön gelegenen Freizeitanlage. Hier konnten wir in kleinen Ferienhäusern mit Garten schon einmal üben, uns selbst zu versorgen. Wie sagen die Lehrer*innen immer:“Ihr lernt für euer Leben, nicht für uns.“

Aber auch Erholung mit Wasser und Strand bot das Schloss Dankern im Emsland.
Was wäre eine Klassenfahrt ohne Badespaß?
Schloß Dankern hatte davon jede Menge – bei gutem und weniger gutem Wetter. Im Spaßbad Topas war immer Badewetter, das Freibad lockte mit der spektakulären Racer Rutsche und der kristallklare Dankernsee, als größter Badesee des Emslandes, bot auf 3 Kilometern Sandstrand, Platz für alle!

Wir fühlten uns, dank des guten Wetters, wie am Meer. Das Wasser war klar, kalt und wunderschön azurblau. Wie in Italien. Hinzu kam jede Menge Wasserspaß auf dem Wasserski. Wir Anfänger schauten uns immer bewundernd die spektakulären Sprünge der Könner an. Auf der Kart-Bahn haben wir auch einige Runden gedreht und hatten eine Menge Spaß bei riskanten Überholmanövern. Selbst Schüler*innen, die erst gar nicht zur Fahrt zu bewegen waren, konnten sich kaum von der Kart-Bahn trennen.

In Schloß Dankern galt es, allein aber auch gemeinsam, viele unterschiedliche Herausforderungen zu bewältigen. So war die Zeit bis zur Abreise doch recht kurz.
Einige wären sicher noch gern länger geblieben …

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Klassenfahrt nach Otterndorf

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FotosYILR

02.09.2021



Zum Teil müde, aber zugleich aufgeregt und voller Erwartung ging es am Montag, den 23.08.2021 pünktlich – nach einem Coronaselbsttest in der Schule- um 8.30 Uhr an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule los. Endlich war es so weit.
Wir freuten uns schon so sehr auf unsere erste gemeinsame Klassenfahrt!


In der Zeit vom 23.08.2021 bis zum 27.08.2021 waren die Klasse 6A und die 6E in der Jugendherberge Otterndorf untergebracht.

Dort angekommen, ging es nach einer kurzen Verschnaufpause und einem kleinen Snack bei blauem Himmeln und strahlendem Sonnenschein mit dem Programm los.
Bei dem Programm „Wir machen klar Schiff“ ging es vor allem um Zusammenhalt, Mut und gegenseitige Unterstützung. Ein Piratenabenteuer mit Erlebnispädagogik.

Das Programm fand ausschließlich draußen statt und drehte sich rund um Teamspiele. Dabei waren die Klassenlehrerin und der Klassenlehrer stets dabei und spielten sogar mit. Einer unserer vielen Highlights der Klassenfahrt war die Nachtwanderung, das Lagerfeuer an der Feuerstelle in der Jugendherberge und die Schatzsuche. Gemeinsam wurden Strategien ausgetüftelt, Teamaufgaben gemeistert und jede Menge spaßige Spiele rund um das Thema Piraten durchgeführt.

Organisiert und durchgeführt wurde das Programm von vier tollen Teamerinnen und Teamern, die viele Schülerinnen und Schüler begeistern und aus der Reserve locken konnten. Neben dem Programm hatten die Schülerinnen und Schüler Freizeit, um sich auf dem Gelände der Jugendherberge auszutoben oder die Kleinstadt Otterndorf zu erkunden. Eine Wanderung im Watt und auch Baden im Badesee waren auch drin!

Und dann war die Klassenfahrt nach Otterndorf auch schon fast vorbei. Frühstücken, packen und Zimmer reinigen hieß die Devise, bevor wir pünktlich am Freitag um 10.00 Uhr wieder mit dem Bus die Rückreise antraten.

Die Klassenfahrt hat allen Schülern und Schülerinnen Spaß gemacht und brachte viele neue Erlebnisse und Eindrücke mit sich. Und auch die Klassengemeinschaft hat sich durch diese Fahrt deutlich verbessert. Nicht zuletzt trugen dazu auch das Programm vor Ort mit vielen Gemeinschaftsspielen und Rätsel bei. Einen wesentlichen Anteil an der schönen Klassenfahrt hatte aber auch das großartige Wetter. Während der Klassenfahrt war die Sonne unser stetiger Begleiter. Vielen Dank für die schöne Zeit!



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Projektwoche der Q1

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31.08.2021



Unsere Projektwoche stand im Zeichen der Studien- und Berufsorientierung.

Die Woche starteten wir zunächst mit einem Projekttag „Fit für den LK“.
Hier wurde unser elementares Wissen aufgefrischt, das wir für unsere Leistungskurse dringend brauchen: Mendelsche Regeln, Regeln der Rechtschreibung und Zeichensetzung, Regeln der englischen Grammatik, Regeln im Umgang mit wissenschaftlichen Texten:
Regeln, Regeln Regeln…

Am Dienstag ließen wir ein paar kleine Regeln in der Schule zurück und machten uns bei strahlendem Sonnenschein auf den Weg zur Sparrenburg – einfach der Nase lang und vielleicht ein bisschen mit Googles Hilfe. Nach sportlichen 1,5 Stunden hatten wir unser Ziel bereits erreicht und genossen den Panoramablick über Bielefeld. Der blaue Himmel über Bielefeld weckte unsere Reiselust. Da passte es ganz gut, dass uns zuvor von unserem Beratungsteam mögliche Reiseziele für unsere Studienfahrt während unserer Projekt- und Fahrtenwoche in 2022 vorgestellt wurden.
Träumen darf man sicher schon ein wenig – auch von der persönlichen Zukunft.

Am Mittwoch und Donnerstag setzten wir uns dann nämlich mit fast philosophischen Fragen auseinander:
Woher komme ich, wo stehe ich, wo will ich hin, wer bin ich, wie bin ich, welche Eigenschaften und Besonderheiten zeichnen mich aus? Es wurde dann allerdings doch eher ganz praktisch, denn es ging um eine Studien- und Berufsorientierung, die wir in zwei Modulen absolvierten.

Innerhalb unseres Workshops „Standortbestimmung“, der in der Schule stattfand, reflektierten wir über „klimatische“ Bedingungen einer solchen Unternehmung, die natürlich von Respekt und Vertrauen geprägt sein muss, spielten „Eigenschaften versenken“, führten ein PartnerInnen-Interview durch, in dessen Verlauf wir sehr intensiv über unsere Voraussetzungen, Kompetenzen, Berufswünsche und Studienmöglichkeiten ins Gespräch kamen und hielten die Ergebnisse unserer Reflexionen in einer Mindmap fest.

Dass der Workshop nur der Beginn unser Berufsorientierung während unserer restlichen Schullaufbahn sein würde, wurde uns spätestens klar, als wir unsere Berufs- und Studienwünsche sowie unsere bereits in Praktika gewonnenen Erfahrungen dokumentieren sollten. Diese Dokumentation soll künftig dazu dienen, uns gezielt beraten und uns maßgeschneiderte Angebote für Praktika aller Art zukommen zu lassen.

Während die eine Hälfte unseres Jahrgangs also noch über ihren Standort nachdachte, absolvierte die andere Hälfte eine Videokonferenz, die von Herrn Dreimann von der Agentur für Arbeit moderiert wurde. Hier ging es um ganz konkrete Möglichkeiten, den eigenen beruflichen Werdegang zu gestalten. Wir erhielten unter anderem Informationen zu den Berufs- und Studienvoraussetzungen sowie -möglichkeiten und hatten die Gelegenheit, alle Fragen zu stellen, die uns unter den Nägeln brannten, so z.B. zur Fachhochschulreife, einem Abschluss, dessen schulischen Teil wir bereits dieses Schuljahr erwerben können.
Selbstverständlich durchliefen wir alle beide Module, also Standortbestimmung und Videokonferenzen – Regeln der Gerechtigkeit!

Mit Regeln hatte auch unser LK Pädagogik zu tun, der am Montag und Dienstag im siebten Jahrgang das Gesundheitsprojekt betreute und charmant über die Einhaltung der Regeln wachte. Dies war aber kein Problem, denn das Gesundheitsprojekt verlief reibungslos und auch der LK Pädagogik hatte seinen Spaß im Umgang mit den jüngeren Schülerinnen und Schülern, die hochmotiviert z.B. künstliche Wunden verbanden, sich über gesunde Ernährung schlau machten und verschiedene Bewegungsangebote wahrnahmen.

Auch am Freitag ging es abschließend irgendwie nochmals um Regeln, da wir uns nämlich bei Gesellschafts- und Bewegungsspielen verlustierten. Die ersten von uns waren schon auf dem Nachhauseweg, als eine Gruppe Volleyballbegeisterter noch die letzte Entscheidung auskämpfte – nach allen Regeln der Kunst und des Spiels natürlich.

Und so lief es dann auch die ganze Woche über: Wir waren mit Engagement und Spaß dabei und unser Beratungsteam Frau Herbst und Herr Dreier, die von Frau Knaup, Frau Maack, Frau Reka und Herrn Dyck bestens unterstützt wurden, waren mit der Projektwoche hochzufrieden.
Geht doch! Eure Q1




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Besuch des Papierherstellers Mitsubishi Paper in Hillegossen

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26.08.2021



In der Projektwoche ist für die Klasse 9F neben der Erkundung der Kunsthalle Bielefeld (Demokratieprojekt) auch der Besuch des Papierherstellers Mitsubishi Paper ein weiterer Baustein zur Betriebserkundung.

Die Lerngruppe wurde detailliert über die Ausbildung in der Mitsubishi HiTec Paper Europe GmbH von Herrn Andreas Born informiert.
Die Ausbildungsphilosophie über den Einstieg in das Ausbildungsverfahren beinhaltet:
# gute Noten in den MINT- Fächern bei den gewerblich-fachlichen Berufen,
# Auswahlverfahren mit Einstellungstests,
# Ausbildung nach Bedarf, d.h. in der Regel erfolgt die Weiterbeschäftigung aller Auszubildenden nach der Ausbildung.

Nach der themenorientierten Information im Vortragssaal bei Erfrischungsgetränken und einer Tasse Kaffee marschierten die Schülerinnen und Schüler durch die unterschiedlichen Räumlichkeiten der Papierherstellung. Die Chinesen waren übrigens die Erfinder der Papierherstellung!

Neugierig und informiert fand der Durchlauf durch die berufstypischen Abteilungen statt, um Verständnis für die Berufswahl zu erwerben.

Die berufliche Erstausbildung ist nur ein Sprungbrett für das Leben.
Wichtige Soft Skills für den Einstieg in die Berufswelt sind u.a. Eigenverantwortung, Eigeninitiative, lebenslanges Lernen, Flexibilität, Kommunikationsfähigkeit.


Vielen Dank für diesen informativen Vormittag!


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Demokratie-Projekt im Kunstunterricht: Die Kunst ist frei!

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25.08.2021



Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9F konnten ihren Kunstunterricht in die Kunsthalle Bielefeld verlegen.

Dieser von der Lerngruppe bereits bekannte außerschulischer Lernort wurde an vier Tagen von 9.00 Uhr bis 13.00 Uhr mit kreativen Ideen und viel Interesse an der spannenden Thematik besucht. Die Klasse 9F wurde in 2 Gruppen mit jeweils 2 Teamerinnen in der Malstube, im Kreativraum und in der aktuellen Ausstellung in das Demokratie- Projekt einführt.

So erfuhren die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9F demokratische Werte wie Gleichberechtigung, Respekt, Meinungsfreiheit, Toleranz und Empathie am Gegenüber.
Durch das Zusammenspiel von den zeitgenössischen Kunstwerken und das kreative Gestalten sowie durch das Erproben verschiedener künstlerischer Ausdrucksformen konnte das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und Möglichkeiten gefestigt werden.

Der eigene Austausch, die Erfahrung mit diversen Arbeitsmaterialien konnten das Verständnis, die Kommunikationsbereitschaft und ihre Handlungsfähigkeit fördern, so dass das gemeinsame Lernen an einem außerschulischen Lernort zum Unterrichtserfolg wurde.

Vielen Dank auch an die Stadt Bielefeld, die das Projekt gefördert und finanziert hat.

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Feierliche Zeugnisübergabe des 10. Jahrgangs

 

 

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FotosKOLV

13.07.2021



Am Mittwoch, den 23.06.2021 fand die feierliche Zeugnisübergabe des 10. Jahrgangs der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule in der großen Sporthalle unserer Schule statt.

Die eigentlich geplante Feier im großen Saal der Ravensberger Spinnerei musste Corona-bedingt nun bereits zum zweiten Mal abgesagt werden. Organisatorisch gut geregelt, fand die Abschlussfeier daher in drei voneinander zeitversetzten Gruppen mit je zwei Klassen statt.

Unser Schulleiter Frank Ziegler gratulierte den Schülerinnen und Schülern zu ihren ausgesprochen guten Ergebnissen und wünschte ihnen auf den weiteren schulischen, beruflichen und privaten Wegen alles Gute für die Zukunft.

Bevor die Abschlusszeugnisse mit den kleinen Präsenten durch die Klassenlehrer-Teams überreicht wurden, bedankte sich Volker Kollmeyer als Abteilungsleiter II bei den Schülerinnen und Schülern des Jahrgangs und wünschte ihnen ebenfalls alles erdenklich Gute für ihre weitere Zukunft.

Ein großer Dank geht an alle, die an den Vorbereitungen und Nachbereitungen der Abschiedsfeier mitgeholfen haben.

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Verabschiedung der Abiturientinnen und Abiturienten

 

 

TextJÄNT
FotosJÄNT

10.07.2021



„Sie sind weg – WEG
Und wir sind wieder allein, allein…“


…um es frei nach einer der größten deutschen Hip-Hop-Gruppe, den „Fanta 4“, zu formulieren.
Während diese allerdings wieder allein, allein sind, haben wir an der FWM noch unsere vielen, vielen anderen Schülerinnen und Schüler – aber nicht mehr unseren Abiturjahrgang.

Unsere Abiturienten gehören zu einem ganz besonderen Jahrgang, denn alle haben – unfreiwillig – Zeitgeschichte geschrieben. Unsere Abiturienten haben ihr Abitur unter erschwerten Bedingungen absolviert und erfolgreich gemeistert.

Am Freitag, den 25.06.2021, wurde unser Abiturjahrgang in einem feierlichen Akt offiziell mit der Überreichung ihrer Zeugnisse entlassen.
Nun sollen nicht die Ehrungen und Reden wiedergeben werden – stattdessen mögen die Bilder die Stimmung wiedergeben.

Die Schulgemeinschaft der FWM gratuliert an dieser Stelle allen Abiturientinnen und Abiturienten ganz herzlich und wünscht Euch allen auf Euren weiteren Lebensweg alles Gute!

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Kennenlernnachmittag für den neuen fünften Jahrgang

 

 

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FotosROSA

09.07.2021



Traditionell findet unser Wiluk (Wir lernen uns kennen)-Nachmittag für die Schülerinnen und Schüler, die nach den Sommerferien zu uns in den neuen fünften Jahrgang kommen werden, immer am Montag vor den Sommerferien statt.

Schnell stand fest, dass wir auf diese besondere Veranstaltung trotz der schwierigen Rahmenbedingungen nicht verzichten wollten und es wurde ein Hygienekonzept für den diesjährigen Wiluk-Nachmittag erarbeitet.

Am 28.06.2021 empfingen wir im Rahmen von drei verschiedenen Veranstaltungen jeweils die Kinder und dazugehörigen Eltern aus zwei fünften Klassen gleichzeitig in unserer großen Dreifachsporthalle.

Nach einer kurzen Ansprache der Verantwortlichen für die Abteilung I, Frau Rosin, lernten die Kinder die zukünftigen Klassenleitungen sowie Mitschülerinnen und -schüler kennen. Währenddessen erhielten die Eltern in der Sporthalle alle wichtigen Informationen rund um die ersten Unterrichtswochen und auch zu weiteren Themen. Außerdem gab es die Möglichkeit im Anschluss Unterrichtsmaterialien zu erwerben.

Wir freuen uns bereits darauf, alle Schülerinnen und Schüler des zukünftigen fünften Jahrgangs am Donnerstag, den 19.08.2021 um 8.30 Uhr auf dem Schulhof Haus 2 in Empfang nehmen zu können.
In diesem Zusammenhang wird auch erneut das Materialpaket, das am Wiluk-Nachmittag sehr schnell vergriffen war, zum Verkauf angeboten.


Ich wünsche allen schöne, erholsame Sommerferien!

Anna Rosin
(Leitung Abteilung I)

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Das neue „Grüne Klassenzimmer“ an der FWM

 

 

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01.07.2021



Mit finanzieller Unterstützung der Elgeti-Stiftung und des Fördervereins der Schule sowie der Landschaftsgärtnerei Dirk Bröckel endstand im Innenhof von Haus 1 ein „Grünes Klassenzimmer“, dass von allen Klassen und Lerngruppen der Schule, nach vorheriger Anmeldung und Buchung, genutzt werden kann.

Besonders in der jetzigen Zeit, wo eine ständige Durchlüftung von Klassen – und Fachräumen wichtig ist, wird dieser Bereich häufig genutzt und erweitert das Raumangebot unserer Schule.

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Berufswahlsiegel-Verleihung am Schiedersee

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30.06.2021



Die Preisverleihung für die Schulen fand in diesem Jahr pandemiebedingt in einem besonderen Ambiente statt: Die ausgezeichneten Schulen 2021 aus OWL nahmen die Plaketten im Autokino am Schiedersee entgegen.

Aufgrund des guten Wetters und der niedrigen Coronazahlen musste dann aber doch niemand im eigenen Pkw bleiben. Stattdessen konnten es sich die Schulteams bei Popcorn und Getränken in Loungesesseln in einem offenen Zelt gemütlich machen.

Die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule hatte das Berufswahlsiegel schon 2020 erhalten.
Die Zertifizierung dazu erfolgte im Februar 2020. Da die feierliche Verleihung 2020 pandemiebedingt ausgefallen war, nahmen auch Vertreter der im vergangenen Jahr ausgezeichneten Schulen an der Verleihung am Schiedersee teil.
Wie die SIEGEL-Schulen 2021 erhielten sie außerdem eine „Tüftelbox“ von der Talentfabrik GmbH aus Hille – gesponsert von den regionalen Arbeitgeberverbänden. Mit der „Tüftelbox“ sollen Kinder und Jugendliche spielerisch ihre Talente und Fähigkeiten entdecken und vertiefen.

Laudator Bodo Venker von der IHK Ostwestfalen zu Bielefeld verglich die SIEGEL-Schulen, passend zum Ambiente der Preisverleihung, mit Filmstars:
„Die Stars sind Sie! Sie als Lehrer bekommen einen Preis für Ihre Regiearbeit. Sie schreiben das Drehbuch für ihre Schülerinnen und Schüler, was die Studien- und Berufswahl angeht.“
Die Schülerinnen und Schüler wiederum seien die Hauptdarsteller, die das Drehbuch umsetzten und mit ihrer Darstellung eine eigene Note verliehen.

Klar ist für Bodo Venker: „Drehschluss ist noch lange nicht für die SIEGEL-Schulen. Denn viele von ihnen entwickeln stetig weitere Ideen, um ihre Schützlinge für die unterschiedlichsten Berufsfelder zu begeistern.“

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Projekt Schilderwald - „Es geht noch was!“

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FotosBÖRM

29.06.2021



Endlich wieder ein kreatives Projekt nach den Pausen im Distanzlernen und Gruppeneinteilungen im Präsenzunterricht! An einem sonnigen Donnerstag (18.06.2021) startete der Ästhetikkurs 10 unter der Projektleitung von Peter Küstermann (MailArt-Künstler-Kooperation BÜZ Minden) und Marion Börtz (Kulturbeauftragte/Lehrerin) das Projekt“ Schilderwald“ nach dem kulturellen Jahresthema: Lebensraum Wald.

Das Wetter spielte mit, so dass wir unter „Coronabedingungen“ im Kunstraum und auf der Wiese Malen, Sprühen und Entwerfen konnten. Alte gesammelte Verkehrsschilder wurden mit Acrylfarbe unseren Schulfarben (rot, weiß, blau) angepasst, Schablonen der Wald- und Wiesenformen mit Cuttermessern ausgeritzt und anschließend auf den bearbeiteten neuen Verkehrsschildern aufgesprüht! So entstand ein eigenwilliger farbenfroher „Wald von Schildern“ mit Motiven unserer Schule und deren grüner Umgebung.
Die Freude zur kreativen Gestaltung zeigt sich in der fantasievollen Umsetzung und Gestaltung der Verkehrsschilder! Ein super Projekt!

Die Ergebnisse wurden zur Verabschiedung der 10. Klassen dekorativ präsentiert und werden später im Innenhof des Schulgeländes an der Wand befestigt!

Finanziert wurde dieses Projekt durch die Teilnahme: Kulturagenten für Kreative Schulen
(Mitglied seit 2011). Es hat allen Aktivistinnen und Aktivisten viel Freude gemacht!


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Geht noch was in kultureller Bildung? Aber, klar!

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FotosBÖRM

16.04.2021



Die Lerngruppe Ästhetik 10 führt unter besonderen Bedingungen (Was geht noch in kultureller Bildung?) ein Projekt zum Jahresthema „Lebensraum Wald“ in Kooperation mit dem BÜZ Minden durch.

Unter Anleitung des Künstlers Peter Küstermann werden aus alten Verkehrsschildern eigene „Schilderversionen“ entwickelt, um diese neuen Ideen zur Umgestaltung einzusetzen.

Die im Projekttag (29.04.2021) gestalteten Schilderversionen sollen in einer besonderen Aktion im Haus 1 im Bereich des Gartens präsentiert werden.

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Erfolgreiche Teilnahme am „Chem-pions“ Wettbewerb

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FotosHARJ

15.04.2021



Chemieinteressierte Schülerinnen und Schüler des 6., 7. und 8. Jahrgangs nahmen zu Beginn des Schuljahres am Landeswettbewerb „Chem-pions“ teil.

Nun wurden die Arbeiten von sieben Schülerinnen und Schülern in kleiner Runde geehrt.

Neben einem kleinen Preis erhielten Alle eine Urkunde, die das Engangement jedes Einzelnen noch einmal unterstreicht.

Jahrgang 6: Sozdar und Sara
Jahrgang 7: Gülcan und Ronja
Jahrgang 8: Felix, Luca und Dinesh

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Schnelltests für alle Schülerinnen und Schüler unserer Schule

 

 

TextZIEF
FotosROHM

18.03.2021



Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

wie Sie bereits der Presse entnehmen konnten, stellt die Landesregierung als Beitrag zum Infektionsschutz allen Schulen Schnelltests für alle Schüler*innen zur Verfügung.
Mit der Schulmail vom 15. März haben wir genauere Informationen über die geplanten Testungen erhalten.

Jede Schülerin und jeder Schüler soll bis zu den Osterferien eine Testmöglichkeit in der Schule angeboten bekommen.

Die Testungen an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule
finden in der nächsten Woche mit den jeweils im Präsenzunterricht anwesenden Schüler*innen
am Montag und Dienstag statt (22.03. und 23.03.2021) statt. Unter Anleitung der Klassenleitung werden Ihre Kinder in der ersten oder zweiten Stunde einen Selbsttest durchführen.

Hier finden Sie ein Anleitungs- und ErklärungsvideoAnleitungs- und Erklärungsvideo der Firma Roche.



Sollte das Ergebnis des Selbsttests positiv sein, so stellt dies einen begründeten Verdachtsfall einer Covid-19-Erkrankung dar. In diesem Fall werden Sie als Eltern unverzüglich informiert und gebeten, Ihr Kind in der Schule abzuholen. Das positive Selbsttestergebnis ist durch eine PCR-Testung durch den Haus- bzw. Kinderarzt zu bestätigen. Ihr Kind kann erst mit einem negativen PCR-Test wieder am Unterricht teilnehmen. Bis zum PCR-Testtermin sollte sich Ihr Kind in freiwillige häusliche Quarantäne begeben, um der Gefahr von Ansteckungen vorzubeugen. Bei einem positiven PCR-Nachweis erfolgen die weiteren Schritte nach Maßgabe der landesrechtlichen Verordnungen durch das Gesundheitsamt.

Ein Covid-19-Verdachtsfall auf der Grundlage eines Selbsttests an einer Schule bedeutet seitens des Gesundheitsamts in der Regel nicht, dass eine Klasse in Quarantäne geschickt oder die gesamte Schule geschlossen wird. Die Schüler*innen mit negativem Testergebnis und auch Schüler*innen ohne Test können weiterhin am Präsenzunterricht teilnehmen.

Sie als Eltern können bei Kindern und Jugendlichen bis zur Vollendung des 18. Lebensjahres Widerspruch gegen die Teilnahme Ihres Kindes an der Testung erheben.

Bei einem Widerspruchsverfahren müssen Sie die unter folgendem Link zu findende
<b>Widerspruchserklärung</b>Widerspruchserklärung (auch in weiteren Sprachen!) rechtzeitig bei der Klassenleitung vorlegen. Es wird seitens des Schulministeriums betont, dass die Teilnahme an einer solchen Selbsttestung absolut freiwillig ist und nichtteilnehmende Kinder unter keinen Umständen Nachteile dadurch erleiden sollen.

Das Schulministerium stellt unsere ganze Schulgemeinde mit dieser Anordnung vor eine weitere große, auch mit vielen Unwägbarkeiten verbundene Herausforderung. Wir hoffen, sie hier vor Ort im Sinne aller Beteiligten möglichst gut umsetzen zu können.

Viele Grüße
Frank Ziegler (Schulleiter)

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Schnelltests an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule

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FotosROHM

09.03.2021



Auf Initiative der Schulleitung kooperiert die Gesamtschule seit Anfang März 2021 mit der Gemeinschaftspraxis am Musikerviertel von Fr. Dr. Stolle und Fr. Dr. Selbach.

Zweimal wöchentlich können Schnelltests bei Lehrer*innen und Mitarbeitern*innen in der umfunktionierten Sporthalle 1 durchgeführt werden.

Schulleiter Frank Ziegler: „Die Resonanz ist gut und durch die Schnelltestung vor Ort können Fahrwege und Zeiten gespart werden. Außerdem fühlen sich die getesteten Personen erst einmal sicher. Wir hoffen, dass die Kooperation auch nach den Osterferien fortgesetzt wird.“

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Trauer um Dr. h. c. Annemarie von der Groeben

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TextSL
FotosROHM

08.03.2021



Wegbegleiterin, Impulsgeberin, Initiatorin, Pädagogin aus Leidenschaft –
Annemaries wertschätzender Blick war stets auf das einzelne Kind gerichtet.

Mit ihren Augen sehen hieß, die Potenziale, Kompetenzen, Leistungen und
Entwicklungsmöglichkeiten eines jeden Kindes zu entdecken und
Schule zu einem lebendigen Haus des Lernens zu entwickeln.

„Alle Kinder mitnehmen“, war Annemaries Motto.
Wir haben viel von ihr gelernt und werden ihre pädagogischen Leitideen wachhalten.

In menschlicher und pädagogischer Verbundenheit:

Die Kollegien der

Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule
Gesamtschule Rosenhöhe
Laborschule Bielefeld
Martin-Niemöller-Gesamtschule
Sekundarschule Gellershagen
Sekundarschule Königsbrügge

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Absage des Tags der offenen Tür

 

 

TextTAMA
FotosROHM

Aufgrund des derzeitigen Infektionsgeschehens müssen wir den Tag der offenen Tür,
den wir auf den 23.01.2021 verschoben hatten, leider absagen.

Wir laden Sie und Ihre Kinder dennoch ein,
die Prinzipien in unserer Arbeit "Individualität", "Innovation" und "Integration" zu entdecken, mit deren Hilfe jedes Kind den bestmöglichen Abschluss erreicht – bis hin zum Abitur.

Gerne können Sie und Ihre Kinder einen individuellen Termin bei uns vereinbaren, um die Schule unter Wahrung der Hygiene- und Abstandsregeln zu besichtigen, Informationen zu erhalten und alle offenen Fragen zu klären. Dieser Termin kann telefonisch (0521-516684) in unserem Schulbüro vereinbart werden.



Eine interaktive Videoführung durch unser Schulgebäude
mit Vorstellung der tollen Möglichkeiten bei uns an der Schule findest du hier:


Filmbeiträge, z.B. vom Tag der Offenen Tür 2019, sowie eine Präsentation mit den wichtigsten Informationen vermitteln ebenso einen ersten Eindruck von unserer Schule:




Ein kleiner Film vom Tag der Offenen Tür 2019 vermittelt einen ersten Eindruck von unserer Schule:



Ab sofort vergeben wir auch Termine für die Anmeldungen im Februar!
Terminabsprachen können NUR telefonisch über unser Schulbüro (0521-516684 und 0521-515721) vorgenommen werden.

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Vorlesewettbewerb unter Corona-Bedingungen

 

 

TextGIBE
FotosCELA

27.01.2021



Wie jedes Jahr haben die 6. Klassen jeweils ihre besten Leser*innen ausgewählt, die am 11.12.2020 gegeneinander antraten, um den Schulsieger oder die Schulsiegerin unter sich auszumachen.

Diesmal unter den großen Schwierigkeiten, die eine Pandemie mit sich bringt. Zum Glück konnte der Wettbewerb noch in der Schule stattfinden, mit viel Abstand und im Vergleich zu sonst mit extrem wenig Publikum. Und leider ohne die Vertreter der Klassen 6A und 6D, die kurzfristig in Quarantäne waren.
Aber die Jury und die Vorleser*Innen waren trotzdem hoch motiviert.

Am Ende standen 2 Siegerinnen fest: Sulin und Viktoria. Sie haben sich damit für die Teilnahme am Wettbewerb auf der Stadtebene qualifiziert. Der wird allerdings online stattfinden müssen.

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Distanzunterricht bis zum 12. Februar 2021 verlängert

 

 

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FotosSL

22.01.2021

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

nach den Vorgaben der Landesregierung und des Schulministeriums
wird es bis zum 12. Februar 2021 weiterhin Distanzunterricht geben.
Der Unterricht folgt grundsätzlich dem jeweils gültigen Stundenplan sowie dem Konzept zum Distanzlernens:




Über den dann folgenden Schulbetrieb ab dem 15. Februar informieren wir Sie rechtzeitig.

Am Freitag, den 29.01.2021 wird die Zeugnisausgabe in der Schule stattfinden.
Dieses erfolgt nach einem gut durchdachten Zeitplan, wobei die Abstände eingehalten und Kontakte beschränkt werden.
Das genaue Zeitfenster für die Zeugnisausgabe ihres Kindes erhalten Sie von den Klassenleitungen.

Am 01.02. + 02.02.2021 sind bewegliche Ferientage und es findet kein Distanzunterricht statt.
Dieser startet wieder zum Anfang des zweiten Halbjahres, ab Mittwoch, den 03.02.2021.

Für Schüler*innen der Jahrgänge 5 und 6 bieten wir weiterhin montags, mittwochs und donnerstags von 08.00 bis 15.45 Uhr sowie dienstags und freitags von 08.00 bis 12.40 Uhr eine Notbetreuung durch die Schulsozialarbeiter*innen und das Team der Falken an. In dieser Zeit bearbeiten die Schüler*innen die online gestellten Aufgaben in der Schule.
Möchten Sie auf dieses Angebot zurückgreifen, kontaktieren Sie möglichst schriftlich, ggf. auch telefonisch, die Klassenleitungen. Geben Sie Ihren Kindern in diesem Fall bitte auch den ausgefüllten Anmeldebogen mit.




Alle Schüler*innen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf können ebenso auf ein Betreuungsangebot zurückgreifen. Um dieses in Anspruch zu nehmen, nehmen Sie bitte Kontakt zu den zuständigen Sonderpädagog*innen bzw. Klassenlehrer*innen auf, damit Betreuungszeiten abgesprochen werden können.


Herzliche Grüße und bleiben Sie gesund!
Frank Ziegler (Schulleiter)

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Weihnachtsgruß

 

 

TextSL
FotosSL

22.12.2020

Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte,
liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Kolleginnen und Kollegen,

wir möchten alle herzlich grüßen und hoffen, dass es Ihnen gut geht!

Das Jahr 2020 neigt sich dem Ende zu und viele Herausforderungen mussten wir in diesem schwierigem Jahr gemeinsam meistern.

Für das Jahr 2021 ist noch nicht abzusehen, wie Unterricht stattfinden soll.

Distanzunterricht für alle?
Sogenannter Hybrid-Unterricht, bei dem die Klassen geteilt werden
   und abwechselnd zu Hause oder in der Schule am Unterricht teilnehmen?
Oder alles wieder so, wie wir es im ersten Schulhalbjahr hatten?




Was wir Ihnen sagen können ist, dass es weiterhin ein Betreuungsangebot für die Jahrgänge 5 bis 7 am 07.01. und am 08.01.21 geben wird. Falls Sie ein Notbetreuungsangebot für Ihre Kinder brauchen, setzen Sie sich bitte mit den jeweiligen KlassenlehrerInnen in Verbindung.

Offiziell soll der Unterricht für alle Schülerinnen und Schüler wieder am 11.01.21 beginnen.
Am 12.01.21 wird es eine Schulkonferenz geben. Die Einladung erfolgt Anfang Januar an alle VertreterInnen der Elternschaft gesondert.

Wir wünschen Ihnen und Ihren Familien erholsame und besinnliche Festtage und ein gesundes Jahr 2021!

Wer mit diesen Tagen die besondere Bedeutung des Christfests verbindet,
dem wünschen wir eine gesegnete Weihnacht.

Bleiben Sie gesund und munter!
Ihr Schulleitungsteam

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Auf den Spuren jüdischen Lebens in Bielefeld

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FotosTHIS

09.12.2020



Schüler*innen des 10. Jahrgangs der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule machten im Ergänzungsunterricht „Gesellschafter“ eine besondere Stadtführung. Dr. Barbara Frey führte die Jugendlichen an Orte, die an die NS-Vergangenheit und die Judenverfolgung in Bielefeld erinnern.

Auf dem Foto steht die Gruppe vor der Wäschefabrik Juhl & Helmke, die bis 1938 der jüdischen Familie Juhl gehörte. Heute ist dort das Museum Wäschefabrik.

Im Rahmen des Projekts MyHistoryMap-OWL, das in Kooperation mit Haus Neuland durchgeführt wurde, setzten die Jugendlichen sich vor ihrem Stadtrundgang mit der Schreckensherrschaft des Nationalsozialismus in Ostwestfalen-Lippe auseinander, der auch viele jüdische Menschen aus Bielefeld zum Opfer fielen. Im vorbereitenden Seminar wurde thematisiert, wie der Nationalsozialismus entstehen konnte, was während der NS-Zeit in Ostwestfalen-Lippe passierte und wie Opfer wie z.B. Karla Raveh die NS-Zeit erlebten.

Auch grundsätzliche Fragen, wie sich zum Beispiel Diskriminierung und Rassismus entwickeln und welche Handlungsmöglichkeiten der Einzelne und Gruppen dagegen haben, wurden im Seminar diskutiert. Die Schüler*innen setzten sich auch mit der Frage auseinander, was sie tun können, damit sich derartiges niemals wiederholt.

Nach dem Stadtrundgang erstellten die Jugendlichen unter Anleitung der Teamer in Haus Neuland ein selbstgewähltes Medien-Produkt in Form eines Podcasts und eines Videos, in dem sie ihre Erfahrungen und Erkenntnisse, die sie durch das Projekt gewinnen konnten, präsentieren.

Diese Ergebnisse werden im Laufe der Woche zusammen mit vorherigen Gruppenprodukten auf einer interaktiven Karte veröffentlicht – der HistoryMap OWL.

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„Hüte- meine Güte“

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FotosBÖRM

06.12.2020



Die Ausstellung der Hutfigurationen zu unserem Jahresthema Lebensraum Wald wird:

Am Dienstag, den 15.12.2020 in der Mensa Haus 1 um 11.45 Uhr eröffnet.


Die Ausstellung ist sowohl in Haus 2 im Foyer als auch in der Mensa Haus 1 zu sehen!
Bei der Öffnung ist die Klasse 5d, die Schulleitung, die Künstlerin Dorothea Wenzel sowie die Kulturbeauftragte und die Organisatorin Marion Börtz anwesend.

Wir freuen uns, diese Ergebnisse vom Kulturwandertag, der am 06.10.2020 stattfand, zu präsentieren!

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Besuch im „teutolab“ Chemie der Universität Bielefeld

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FotosESCH

30.11.2020



Der Unterricht zum aktuell behandelten Thema „Kunststoffe“ wurde dieses Jahr für die Schüler des Chemie-Grundkurses der Jahrgangsstufe Q2 durch den Besuch des teutolab Chemie in der Universität Bielefeld erweitert.

Das teutolab unterteilte für uns seine Labore in die drei Bereiche „Herstellung und Analyse“, „Recyclingmöglichkeiten“ und „Biokunststoffe“ und stellte den Schülern mehr als 20 Experimente bereit. Vom abbaubaren Styropor bis zur Oxidation durch Kunststoffreste - für jeden Interessensbereich war etwas dabei.

Durch vorbereitete Experimente, an Schüler gerichtete Anleitungen und weitere ausliegende Hintergrundinformationen stand während des ganzen Vormittags das selbsttätige Arbeiten in Kleingruppen im Mittelpunkt. Diese Eigenverantwortlichkeit in angenehmer und produktiver Arbeitsatmosphäre wurde in der späteren Reflexion von den Schülern besonders positiv hervorgehoben.

Insgesamt war der Besuch im teutolab Chemie ein gelungener Labortag, bei dem die Schüler durch zahlreiche Beispiele praktische Erfahrungen im Bereich der experimentellen Chemie sammeln konnten.

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BAJ 2020: „Potenzialanalyse – Erste Schritte in die Zukunft“

 

 

TextSAIE
FotosSAIE

13.11.2020



Der Weg in den „richtigen“ Beruf ist nicht immer einfach. Nicht selten sind damit Umwege und teilweise Sackgassen verbunden.

Um die Schülerinnen und Schüler der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule optimal in ihrem persönlichen Findungsprozess zu unterstützen, wird im 8. Jahrgang die Potenzialanalyse in Kooperation mit dem BAJ durchgeführt.

Dabei dürfen sich die Schüler ausgiebig ausprobieren und erhalten im Anschluss eine umfangreiche Selbst- und Fremdeinschätzung hinsichtlich ihrer Stärken, Neigungen und Interessen, welche sie in ihrem Berufsorientierungsprozess und bei ihrer zukünftigen Berufswahl maßgeblich unterstützen soll.

Durch das Ausprobieren verschiedener Materialien und Handwerkstechniken sammelten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8E erste praktische Erfahrungen und verschriftlichten ihre eigenen Ideen und Ergebnisse auf Plakaten.

Dabei hatte die gesamte Klasse viel Spaß, was ganz sicher auch der kreativen und erlebnisreichen Gestaltung und Vorbereitung durch die BAJ-Mitarbeiter zu verdanken ist.

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Das Jahresthema: Lebensraum Wald

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TextBÖRM
FotosBÖRM

09.11.2020



Im Kunstunterricht der Klasse 10E wurde das Jahresthema: Lebensraum Wald künstlerisch kreativ und lebensnah in einem Schilderwald verwandelt.

Die Werke der jungen Künstler*innen werden die nächste Ausstellung im FZZ Stieghorst im März 2021 dekorieren!

Neben den diversen Bild-Ideen entstehen nun Fantasiegeschichten zu jedem Bildinhalt.

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DAY ONE CAMPS an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule

 

 

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FotosROHM

01.11.2020



Vom 19.10. bis zum 23.10.2020 machte das „Day One Camps“ an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule halt.

Unter dem Motto „Niemand ist zu jung, um eine Veränderung anzustoßen“ entdeckten 25 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 bis 10 eine Woche lang ihre handwerklichen, methodischen und sozialen Fähigkeiten.

Nach dem Kennenlernen und einer Einweisung im Umgang mit den Geräten und Werkzeugen, die von Hornbach zur Verfügung gestellt wurden, ging es am ersten Tag auch schon an die Praxis. Es wurde gesägt, gebohrt und gehämmert.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten dann in kleinen Gruppen, begleitet von den Coaches des Day One Camps und Hornbach-Mitarbeitern, an ihren eigenen Projekten zum Thema „Upcycling“. So entstanden aus alten Möbelstücken u. a. kunstvoll verzierte Bänke, Tische und Bilderrahmen, die nun die Klassenräume der Schülerinnen und Schüler schmücken. Eine kleine Auswahl der „Werke“ befindet sich im Foyer (gegenüber des Forum II).

Die Hornbach AG ist seit dem 08. Mai 2020 einer der Kooperationspartner unserer Schule. Ein großes Dankeschön geht an dieser Stelle den engagierten Coaches des „Day One Camps“, der Hornbach AG und an unsere Kollegin Sarina Tumani, die das Projekt koordiniert und begleitet hat.

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„Chem-pions“ Wettbewerb an der FWM-Gesamtschule

 

 

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FotosESCH

28.10.2020



In diesem Jahr geht es beim Landeswettbewerb Chemie um den „Magic Pen“. Durch seinen Einsatz verwandelt sich Blau in Grün oder Rot in Gelb. Magie oder doch vielleicht Chemie?

Um dies herauszufinden, treffen sich 15 chemieinteressierte Schülerinnen und Schüler des 6., 7. und 8. Jahrgangs an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule noch bis zum 15.11.2020 im Offenen Angebot zum gemeinsamen Experimentieren.

Im Mittelpunkt stehen dabei fünf Experimente, die die Schülerinnen und Schüler Stück für Stück näher an die Lösung bringen. Egal, ob chemieerfahren oder nicht; es gilt, sich vor allem auszuprobieren, auszutauschen und abseits des Fachunterrichts die eigenen naturwissenschaftlichen Fähigkeiten zu fordern und zu fördern.

Neben den vorgegebenen Experimenten stehen den Schülerinnen und Schülern das Material, die Fachräume sowie der Rat der betreuenden Fachkolleginnen zur Verfügung. Dieser enge Rahmen bietet nicht nur einen einfachen Einstieg in das selbstständige naturwissenschaftliche Arbeiten, sondern ist dabei auch eine gute Orientierung für die spätere Teilnahme an bundesweiten Wettbewerben.

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Botschafterschule 2020

 

 

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FotosLINA

17.10.2020



Am 29.02.2020 wurde die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule im Rahmen des Netzwerktages Berufswahl-SIEGEL der Peter Gläsel Stiftung als Botschafterschule 2020 ausgezeichnet!

Nachdem wir, die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule, im Februar 2020 als erste Gesamtschule NRWs für unsere hervorragende Arbeit im Bereich der Berufs- und Studienorientierung mit dem Qualitätssiegel für Berufs- und Studienorientierung ausgezeichnet wurden, dürfen wir nun das Land NRW als Botschafterschule vertreten!

Die Auszeichnung zur SIEGEL-Botschafter Schule 2020 stellt nicht nur für uns als Schule, sondern ebenso für unsere Kooperationspartner und Förderer eine ausdrückliche Anerkennung für unsere Arbeit im Kontext Selbstständigkeit innerhalb der beruflichen Orientierung dar.

Besonderer Dank gilt daher allen Eltern unserer Schülerinnen und Schüler, unseren Kolleginnen und Kollegen sowie Kooperationspartnern und Förderern für die gute Zusammenarbeit und ebenso dem Netzwerk Berufswahl-SIEGEL für diese besondere Auszeichnung.

Da aufgrund der derzeitigen Situation der Netzwerktag Berufswahl-SIEGEL digital stattfinden musste, überreichte uns Stefanie Özmen, Projektkoordinatorin der Peter Gläsel Stiftung Ostwestfalen-Lippe, das Botschafterschule-Siegel am 01.10.2020 vor Ort.
Dieses ziert nun neben der Siegel-Plakette den Eingangsbereich unserer Schule.

Eine Aufzeichnung finden Sie auf der Homepage des Netzwerk Berufswahl-SIEGELs:
Bitte diesen Link hierhier anklicken.

Für die Berufsorientierung engagiert sich an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule ein starkes und kompetentes Team: Anastasia Link, Anna Rosin, Jeannine Richter, Kirsten Mülders, Annkatrin Philipp und
Julia Hofemann. An dieser Stelle ein großes Dankeschön für eure Arbeit!

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KWT 2020: „CollagenKunst – Mit Skalpell und Kleber“

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15.10.2020



Auch in diesem Jahr machten die Schülerinnen und Schüler der 8E mit viel Freude am Kulturwandertag mit, was zu allererst zeigt, dass der Kulturwandertag auch in Zeiten von Corona ein schönes und ertragreiches Event für den sozialen Zusammenhalt ist.

Da das Hygienekonzept für die Gruppengröße in der Schule besser zu realisieren war, wurde das Projekt kurzerhand in die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule verlegt. Die Schülerinnen und Schüler haben in einer zunächst einführenden Phase die Aufbereitung und Durchführung der Collagentechnik mit einem Skalpell geübt, um im Anschluss eigene Kunstwerke zu erarbeiten und zu kreieren. Dazu haben sie unterschiedliche Collagetechniken an von ihnen selbstgewählten Motiven und Porträts angewendet.

Inspiriert wurden die Schülerinnen und Schüler von Porträts, die der Künstler Cornelius Grunt mitbrachte.

Mit der Hilfe der exemplarischen Porträts des Künstlers und eigenen sehr guten Ideen, erstellen die Schülerinnen und Schüler hervorragende und ausgezeichnete Collagen.

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KWT 2020: Mit Knetkunst den Wald erkunden

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13.10.2020



Für die Schülerinnen und Schüler aus der 5B war der diesjährige Kulturwandertag das erste große Event an ihrer FWM-Gesamtschule.

Umso größer war natürlich die Freude und die Bereitschaft, sich aktiv am Projekt „Lebensraum Wald“ zu beteiligen. Dabei gingen wir gemeinsam mit dem Künstler Wolfgang von Chamir und seiner Assistentin Tanja in den Kunstraum, wo die Schülerinnen und Schüler zunächst verschiedene Blätter und Baumrinden erfühlen und abpausen durften.

Anschließend war die Kreativität gefragt: die Schülerinnen und Schüler durften mit Ton arbeiten und haben dabei sehr tolle Bäume und viele andere Kunstwerke geknetet!

[Den Bericht schrieb unser Praxissemester-Praktikant Caner Yilmaz. Vielen Dank!]

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KWT 2020: „Landart im Zauberwaldgarten“

 

 

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10.10.2020



Drei Kleingruppen, drei Umschläge, drei Aufgaben – das war die Basis für die Schaffung von „Landart-Projekten“ mitten in der Natur!

Aus Sand, Wasser, Lehm, Blüten, Holz, Kürbissen, Kastanien und Heu Kunstwerke zu erschaffen, schien anfangs eine große Herausforderung zu sein. Doch intensive Teamabsprachen gepaart mit blühender Fantasie und handwerklichem Geschick ließen etwas Wunderbares auf dem großen Gelände des Zauberwaldgartens entstehen.

Nach drei Stunden sägen, schaufeln, schleppen, schnippeln, matschen und dekorieren waren das Gebäude, das Vogelnest für Menschen und der Wasserlauf am Steilhang fertig, die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6d allerdings auch.

Aber der Spaß am Werkeln und der Stolz auf das Entstandene ließ die Müdigkeit in den Hintergrund treten.

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Rückblick: Edersee-Woche 2020

 

 

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FotosPRAJ

08.10.2020



Endlich war es soweit. Wir freuten uns schon so sehr auf unsere große Klassenfahrt. Eine ganze Woche – weg mit den Freunden.

Doch als der Corona-Lockdown einsetzte, war unklar, ob und wie wir auf Klassenfahrt fahren würden.
Aber dann kam DIE Nachricht:

Der gesamte sechste Jahrgang fährt unter Hygienebestimmungen zum Edersee!!!

In der Zeit vom 17.08. bis zum 21.08.2020 waren vier Klassen von uns in der Jugendherberge „Hohe Fahrt“ untergebracht und zwei in der Jugendherberge „Waldeck“. Aufgeteilt auf drei Busse ging es dann montags früh mit Masken im Bus zwei Stunden lang Richtung Edersee.

Dort angekommen, erfuhren wir zuerst alles über die Hygieneregeln in unserer Unterkunft, bevor wir dann unsere Zimmer bezogen. Nachdem unsere Zimmer fertig waren und wir unter Hygieneregeln (Abstandhalten, Hände desinfizieren) unser Mittagessen eingenommen hatten, machten wir innerhalb unserer Klassen kleine Wanderungen am Edersee und in der Umgebung.

Da zurzeit an dieser Stelle kaum Wasser im Edersee ist, konnten wir im Tal spazieren gehen und Flusslauf des Edersees spielen. Unter Einhaltung des Abstandes und dem Aufenthalt an der frischen Luft, konnten wir auf dieser Wanderung auch einmal ohne Maske durchatmen. In den nächsten Tagen hatten wir immer feste Essenszeiten unter Hygieneregeln und abwechselnd Programm mit den „Schattenspringern“ und den Klassenlehrern.

Bei den Schattenspringern ging es vor allem um Zusammenhalt, Mut und Unterstützung. Das Programm fand ausschließlich draußen statt und drehte sich rund um Teamspiele und einen Kletterworkshop. Mit den Klassenlehrern machten wir einen Ausflug zu einem Museum und eine Schifffahrt. Die 6C wanderte sogar noch bis zum Tierpark und die 6F machte einen Badeausflug zum Edersee mit Frau Eweler als Bademeisterin.

In der restlichen Zeit hatten wir Freizeit auf dem Jugendherbergsgelände. Wir spielten am Fluss, veranstalteten ein Fußballturnier. Das war ein großes Highlight für uns alle.
Am Freitag ging es dann nach dem Frühstück zurück nach Bielefeld.

Wir hatten viel Spaß und haben auch viel Neues gelernt und sind oft tatsächlich über unsere Schatten gesprungen.

[Die Klasse 6B, Frau Rattay für den 6. Jahrgang und Bilder von Frau Prager]

Vielen Dank für euren Bericht über eure gelungene Klassenfahrt!

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Zum Kulturwandertag 2020!

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FotosBÖRM

07.10.2020



Liebe Kolleginnen und liebe Kollegen!

Der Kulturwandertag war für uns Alle ein besonderer Tag. Die Coronabedingungen, die wechselnden internen und externen Raumsituationen sowie die super schnellen Reaktionen des ORGA Teams bei Absagen von kulturellen Aktivitäten im 10. Jahrgang haben "unseren Kulturwandertag 2020" ganz besonders geprägt.

Die Schule war kreativ, sportlich, lebhaft und "koronamäßig" engagiert, organisiert und kulturell produktiv.
Im 5. Jahrgang konnten wir aktive, fröhliche und lebendige Projekte zum Jahresthema: Wald durch Frottage, Hutdekorationen, Tonarbeiten mit Unterstützung externer Künstler*innen durchführen. Diese Projekte im Jahrgang 5, 9 und 10 werden durch den jährlich eingeforderten Kulturgroschen mit weiterer Unterstützung des Fördervereins finanziert.

Daher ist es wichtig, den Kulturgroschen 5.00 € pro Schüler an den Förderverein zu überweisen.

Es sind diverse Projekt durchgeführt worden und wir als Kulturteam haben erfreuliche Rückmeldungen erhalten.

Wir möchten euch auf diesem Weg ein:
DANKE SCHÖN für euren Einsatz und eure aktive kulturelle Kompetenz "sagen/ schreiben".
Wir, die seit Jahren im Prozess der kulturellen Bildung an der FWM, an der Murnau aktiv sind, freuen uns über das Ergebnis des Kulturwandertags 2020 unter besonderen Bedingungen.


Michael Rohr hat bereits einen Homepageartikel verfasst, wer noch weitere Aktivitäten veröffentlichen möchte, wendet sich bitte an ROHM.

"roll on- in action (FW Murnau!)...euer Kulturteam...

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KWT 2020: "BauhausBarock – Fliegende Teller und Tassen"

 

 

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FotosROHM

07.10.2020



Auch in Corona Zeiten fand an unserer Schule der traditionelle Kulturwandtag (KWT) am Dienstag, den 06.10.2020 wie geplant statt. Für den Bereich der Kultur engagieren sich an unserer Schule unsere Kolleginnen Marion Börtz, Alicia Dawidowski und Isabell Thies, die diesen Tag wieder gut geplant und organisiert haben.

So konnten sich unsere Schülerinnen und Schüler im Klassenverband Projekte aus unterschiedlichen Sparten aussuchen. Zur Auswahl standen unter anderem Theater-, Tanz-, Puppenspiel-, Kunst-, Musik-, Cartoon-, Trickfilm-, Filmschauspiel- und Fotoworkshops, selbstgemachte Radio-, Film- und Fernsehproduktionen, stadtspezifische Kulturwanderungen und -rallyes sowie Aktionen in städtischen Museen.

So auch für die Klasse 8C. Aufgrund des Hygienekonzepts für außerschulische Lernorte musste allerdings die Gruppengröße auf maximal 15 Schüler*innen verkleinert werden. Daher fanden an diesem Tag zwei parallel laufende Projekte statt:
"Mahlzeit – Esskultur früher und heute" im Historischen Museum und
"BauhausBarock – Fliegende Teller und Tassen" im Museum Huelsmann.

Im Museum Huelsmann bestaunten unsere Schüler*innen in einem 45-minütigen Rundgang zahlreiche Exponate zum Thema Geschirr aus verschiedenen Epochen und deren Veränderung im Laufe der Zeit.

Davon inspiriert wurden unsere Schüler*innen in einem anschließenden Workshop selber zum Designer und gestalteten eigenständig nach ihrer Fantasie und Vorstellung das Geschirr von Morgen. Ob „fliegende Untertassen" oder „selbstreinigende Müslischalen" oder „Teller mit einem außergewöhnlichen Design“. Der Fantasie waren wirklich keine Grenzen gesetzt.

Und viel Spaß hatten unsere Schüler*innen obendrein gehabt. Geleitet wurde der Workshop mit vorheriger Führung durch das Museum von den beiden engagierten Teamerinnen Kim Lempelius und Jenny Braun.

Lesen Sie hierhier den Bericht über das zweite parallel laufende Projekt „Mahlzeit- Esskultur früher und heute“.

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Ihr Kind fühlt sich krank?

 

 

TextWEBO
FotosWEBO

02.12.2021



„Was soll ich tun, wenn mein Kind zur Schule muss, sich aber krank fühlt?“ -
diese Frage beschäftigt plötzlich viele Eltern am frühen Morgen.
Und wenn erst die kältere Jahreszeit ansteht, wird es immer schwerer zu entscheiden, ob das Kind nur eine Erkältung hat, eine Grippe bekommt oder wohlmöglich mit COVID-19 infiziert sein könnte.

Unsere Schule hat für Sie hier ein Diagramm erstellt, in dem Sie die einzelnen Handlungsschritte nachvollziehen können, wie die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule mit Krankheitsfällen umgeht.

In jedem Fall sollten Sie Ihr Kind
- egal ob für den aktuellen Tag oder für mehrere Tage - im Schulbüro abmelden.

Das Schulbüro ist unter 0521 / 51-6684 oder 51-5721
in der Regel ab 7:20 Uhr erreichbar
und nimmt ihre Krankmeldung telefonisch entgegen.


Falls Sie Fragen zum Ablauf haben, wird Ihnen hier am Telefon ebenfalls gern geholfen werden. Sollte besetzt sein, versuchen Sie es bitte erneut. Auch mehrmals, wenn nötig.

Sollte Ihr Kind während des Schultages Krankheitssymptome zeigen, werden wir Sie telefonisch informieren und mit Ihnen das weitere Vorgehen besprechen:

Bitte sorgen Sie daher immer dafür, dass Sie oder
ein Familienangehöriger für uns erreichbar ist.


Ein Umsichtiges Handeln sowohl vom Elternhaus als auch von Seiten der Schule gewährleistet einen möglichst hohen Gesundheitsschutz für unsere Schüler*innen, Kolleg*innen und Mitarbeiter*innen.

Das obige Schaubild und unser aktuelles Hygienekonzept finden Sie hier noch einmal zum Abspeichern als pdf-Dokument:

 FWM-Hygienekonzept


Bleiben Sie gesund!

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Wohin nach der Grundschule?

 

 

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17.09.2020



Die Entscheidung „Auf welche Schule soll mein Kind nach der Grundschule gehen?“ ist vor dem Hintergrund des vielseitigen Angebots an Schulformen und Schulen oftmals herausfordernd.

Die seit Jahren stattfindende Informationsveranstaltung „Wohin nach der Grundschule?“ musste auf Grund der Corona-Pandemie in diesem Jahr leider abgesagt werden.

Deshalb haben Sie jetzt die Möglichkeit, für Sie wichtige Informationen
zum Thema „Wohin nach der Grundschule?“ unter
www.bildung-in-bielefeld.de/thema-kopie-wohin-nach-der-grundschule abzurufen.

Viele Themen wurden hier für Sie aufbereitet und zusammengestellt:

Infos zum Schulangebot, Tipps zur Schulwahl, zum Anmeldeverfahren, zu Fahrtkosten oder Lernmittel...
Ferner finden Sie dort einen Überblick über die Schulformen sowie die dazugehörigen einzelnen Schulen selbst (Rubriken „Schulsuche“; „Schulprofile“).
Auch Termine der Schulen, z.B. „Tage der offenen Tür“ oder „Info-Abende“, werden dort veröffentlicht.

Unter anderem finden Sie dort Informationsvideos in Ihrer Muttersprache
und unser Schulprofil in der Übersicht.

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„Und Action“… Film ab für die Murnau-Film-Crew

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15.09.2020



Am 9. September feierte der ERG-Kurs „Murnau-Film-Crew“ Premiere. Unterstützt durch die Ton-und-Licht-AG präsentierte er dem interessierten Publikum erstmals sein Schaffen.

Nachdem sich die jungen Filmemacher in Kurzvideos vorgestellt hatten, folgte ein interessanter und informativer Beitrag über den Tag der offenen Tür.

Die Gruppe führte außerdem ihren Film zum Jahresthema „Fashion“ vor, der in Zusammenarbeit mit dem Kanal 21 und im Rahmen eines Projekttages entstand. In diesem Film wurde der Zuschauer von einem munteren Moderatoren-Duo durch ein buntes Programm begleitet:

Die Schüler*innen führten aufschlussreiche und zum Nachdenken anregende Interviews mit Lehrern und Passanten zum Thema Mode, sie thematisierten amüsant Kleidung im Rahmen eines Banküberfalls und verabschiedeten sich mit einem lustigen Anziehpuppenspiel von ihren Zuschauern.

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MyHistoryMap OWL

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08.09.2020



Schüler*innen des 10. Jahrgangs der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule sichten im Ergänzungsunterricht die Spuren der NS-Vergangenheit in OWL.

Im Rahmen des Projekts MyHistoryMap OWL erhalten sie die Gelegenheit, historische Hintergründe, ideologische Ursachen und Konsequenzen der NS-Diktatur sowie Propagandastrategien früher und populistische Tendenzen heute genauer zu untersuchen. Exkursionen zu Orten der NS-Vergangenheit wie zum Beispiel zur Dokumentationsstätte Stalag 326 oder zur Gedenkstätte Wewelsburg lassen die Geschichte für die Zehntklässler lebendig werden.

Diese Besuche werden in zwei Seminaren im November und Dezember in der Jugendbildungsstätte Haus Neuland vor- und nachbereitet. Dort erstellen die Jugendlichen unter Anleitung der Teamer auch ein selbstgewähltes Produkt in Form eines SoundCloud-Audios, eines E-Books oder eines YouTube-Videos, in dem sie ihre Erfahrungen und Erkenntnisse präsentieren. Alle Ergebnisse sollen später auf einer interaktiven Karte veröffentlicht werden – der HistoryMap OWL.

Damit passt das Format ideal in das neue Konzept des Ergänzungsunterrichts der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule. Ziel der Neuausrichtung des Ergänzungsunterrichts ist es nämlich, Schüler*innen dazu zu befähigen, selbstständig und eigenverantwortlich an selbstgewählten Projekten zu arbeiten, ein Produkt zu erstellen und/oder dies mittels eines Portfolios zu dokumentieren.

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Hand, Hirn und Herz in Haus Neuland

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FotosHERM

31.08.2020



Die gemeinsame erste Fahrt führte die neue EF mit 92 Schülerinnen und Schülern zu einem zweitägigen Seminar ins Haus Neuland. Neben dem gegenseitigen Kennenlernen wurde die EF fit für die Oberstufe gemacht.

Auf dem Programm standen allgemeine Motivations- und Lerntipps, die vor Augen führten, dass der Mensch mit allen Sinnen vernetzend lernt. Wichtig für ein planvolles Lernen ist ein gutes Zeitmanagement.
Die ALPEN-Methode bedeutet nicht, dass man vor lauter Bergen kein Land mehr sieht, sondern zeigt, dass Lernen in Phasen verläuft, die bewusst eingeplant werden sollten, dies gilt insbesondere in Prüfungsphasen.

Wertvolle Hinweise gab es auch für das Anfertigen von Referaten. Recherche ist viel, aber noch nicht alles: auch die Auswahl des Materials, die Gliederung des Stoffes, die Anschaulichkeit des Vortrags und vieles mehr führen zu einem gelungenen Referat. Dies durfte die EF gleich in die Praxis umsetzen und erntete für ihre Vorträge viel Applaus.

Lernen funktioniert aber nur gut, wenn man bewusst für Ausgleich sorgt: Auch Stressvermeidungs- bzw. -bewältigungsstrategien wurden besprochen, dazu gehört nicht nur Sport, sondern auch Atem- und Entspannungsübungen.

Spiel und Spaß gehören natürlich auch dazu. Diese hatte die EF bei einem kooperativen Geschicklichkeitsspiel und bei der fiktiven Firmengründung, bei der jeder seine Stärken einbringen konnte.
Alles in allem hatte die EF ein gelungenes Seminar, das alle und alles ansprach: Hand, Hirn und Herz.

So brachte es ein Schüler auf den Punkt: „Die Methoden und Strategien, die wir hier im Seminar gelernt haben, kann man gut mitnehmen.“
Das machen wir genauso und freuen uns auf die nächste Unternehmung.

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Kein Nachmittagsunterricht am Donnerstag und Freitag

 

 

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12.08.2020

Hitzefrei

Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte,

aufgrund der extremen Wetterlage fällt am Donnerstag, den 13.08. und Freitag, den 14.08.2020 der Nachmittagsunterricht für die Jahrgangsstufen 6 – Q2 aus.
Der Unterricht endet dann um 12.40 Uhr und die Schülerinnen und Schüler erhalten Material für die ausfallenden Nachmittagsstunden.

Frank Ziegler (Schulleiter)

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Schattenspiele an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule

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25.08.2020



In der Projektwoche wandelten die neuen 5. Klässler auf den Spuren des Namensgebers der Schule, dem expressionistischen Filmemacher Friedrich Wilhelm Murnau.

Wie der berühmte Bielefelder experimentierten auch die Kinder mit Licht und Schatten. Angeleitet von den Künstlern Stephanie Gauster und Gilbert Bender entwickelten die Schülerinnen und Schüler eigene Figuren und kleine Szenen für ein eigenes Schattentheater.

Voller Kreativität inszenierten sie Gruselgeschichten, aber auch politische Botschaften wie „no racism“ und hatten dabei viel Freude.

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Start mit erweitertem Hygienekonzept

 

 

TextFWM

10.08.2020

Die Sommerferien sind zu Ende.

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

wir haben, nach den Anforderungen des Schulministeriums, ein Hygienekonzept (siehe unten) entwickelt, damit Ihre Kinder ein möglichst geringes Infektionsrisiko während des Schulbetriebs haben.



Nichts desto weniger sind wir auf Ihre Mitarbeit und Unterstützung angewiesen.
Bitte besprechen Sie mit Ihren Kindern die notwendigen Schutzmaßnahmen, besonders den Umgang mit der Mund-Nase-Bedeckung.

Sollte es in den nächsten Wochen vermehrt zu „Distanzunterricht“, d.h. kein oder wenig Präsenzunterricht, kommen, wird nach den neuen Verordnungen des Ministeriums das „Distanzlernen“ zu einem verbindlichen Teil des Unterrichts, d.h. es wird bewertet und benotet.

Ab dem 01.08.2020 haben Frau Anna Rosin die Leitung der Abteilung I und Frau Maja Taschner die Didaktische Leitung unserer Schule übernommen.

Wir wünschen uns alle ein möglichst „normales“ Schuljahr und Gesundheit für die Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer und alle am Schulbetrieb beteiligten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter!

Frank Ziegler
(Schulleiter)





Umgang mit Mund-Nasen-Bedeckungen und Desinfektion
• Mund-Nasen-Bedeckungen werden getragen
  - beim Betreten und Verlassen des Schulgebäudes,
  - bei Raumwechseln,
  - auf dem gesamten Schulgelände, wenn Mindestabstände nicht eingehalten werden können
• Eltern bzw. Schüler*innen sind dafür verantwortlich,
     Mund-Nase-Bedeckungen zu kaufen und in die Schule mitzubringen.

• In allen Klassen befinden sich Seife, Tücher Desinfektionsspray.
     Bei einem Sitzplatzwechsel werden die Kontaktflächen desinfiziert.

Ein- und Ausgänge sowie Aufenthaltsbereiche der Jahrgänge
• Jede Jahrgangsstufe hat einen eigenen Ein- und Ausgang,
     der zu Schulbeginn und -ende sowie in den Pausen genutzt wird:
  - Jg. 5: Eingang schräg gegenüber dem Kotten
  - Jg. 6: Eingang Diff-Raum
  - Jg. 7: Haupteingang Haus 1
  - Jg. 8: Eingang Bibliothek
  - Jg. 9: Haupteingang
  - Jg. 10: Eingang Café Pisa

• Jede Jahrgangsstufe hat einen fest zugeteilten Aufenthaltsbereich in den Pausen:



Pausen
• In Abteilung I und II gibt es von 9.55 bis 10.05 eine Frühstückspause.
• Deswegen ist es bedeutsam ein gesundes Frühstück mitzubringen.

Toilettenbenutzung
• Jedem Jahrgang werden unterschiedliche Toiletten zugewiesen.
• Jeweils nur ein/e Schüler*in darf sich in jedem Toilettenbereich aufhalten.

Verpflegung
• Einen Brötchen- und Getränkeverkauf gibt es für
  - für die Jahrgänge 5 bis 7 in der Mensa 1 (große Pause),
  - für die Jahrgänge 8 bis 10 in der Mensa 2 (große Pause + Mittagspause),
  - für die Jahrgänge EF, Q1, Q2 in der Oberstufencafeteria.
  - Dieser sollte nur im Ausnahmefall in Anspruch genommen werden,
     da nur wenige Schüler*innen gleichzeitig die Mensa betreten dürfen (siehe „Pausen“).

• Alle Schüler*innen können ab dem 17.08.2020 für die Mittagspause eine warme Mahlzeit vorbestellen
     und zu sich nehmen. Schüler*innen verschiedener Jahrgänge essen in verschiedenen Zeiträumen
     und an unterschiedlichen Tischen.

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Kennenlernnachmittag unter besonderen Bedingungen

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TextTAMA
FotosROHM

21.07.2020



Traditionell findet unser Wiluk (Wir lernen uns kennen)-Nachmittag für die Schülerinnen und Schüler, die nach den Sommerferien zu uns in den neuen fünften Jahrgang kommen werden, immer am Montag vor den Sommerferien statt.

Schnell stand fest, dass wir auf diese besondere Veranstaltung trotz der schwierigen Rahmenbedingungen nicht verzichten wollten und es wurde ein Hygienekonzept für den diesjährigen Wiluk-Nachmittag erarbeitet.

Am 22.06.2020 empfingen wir im Rahmen von drei verschiedenen Veranstaltungen jeweils die Kinder und dazugehörigen Eltern aus zwei fünften Klassen gleichzeitig in unserer großen Dreifachsporthalle.

Nach einer kurzen Ansprache der scheidenden Verantwortlichen für die Abteilung I, Frau Taschner, lernten die Kinder die zukünftigen Klassenleitungen sowie Mitschülerinnen und -schüler kennen. Währenddessen erhielten die Eltern in der Sporthalle alle wichtigen Informationen rund um die ersten Unterrichtswochen und auch zu weiteren Themen wie das digitale Lernen. Außerdem gab es die Möglichkeit im Anschluss Unterrichtsmaterialien zu erwerben.

Wir freuen uns bereits darauf, alle Schülerinnen und Schüler des zukünftigen fünften Jahrgangs am Donnerstag, den 13.08.2020 um 8.30 Uhr auf dem Schulhof Haus 2 in Empfang nehmen zu können.
In diesem Zusammenhang wird auch erneut das Materialpaket, das am Wiluk-Nachmittag sehr schnell vergriffen war, zum Verkauf angeboten.



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Verabschiedung Abiturjahrgang 2020

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TextJÄNT
FotosJÄNT

07.07.2020



Als die Schulen am 13.03.2020 schließen mussten, wurde die Laune – vor allem des Abiturjahrgangs – immer schlechter. Nun stand fest: Eine Mottowoche und den traditionellen Chaostag am letzten Schultag vor den Osterferien würde es nicht geben, an einen Abiball war ebenfalls nicht zu denken. Vielmehr deutete alles auf einen wenig glamourösen Abschluss unseres diesjährigen Abiturjahrganges hin.

Schnell wurde entschieden, dass es zumindest eine feierliche Vergabe der Abiturzeugnisse geben müsse. Eingeladen wurden neben den Abiturientinnen und Abiturienten, insgesamt 56 Personen, natürlich auch Angehörige und zwar pro Abiturientin/Abiturient allerdings maximal einer. Leider konnten die Lehrerinnen und Lehrer, vor allem die LK-Lehrer, die sich von ihren jeweiligen Kursen sehr gerne verabschieden wollten, nicht mit dabei sein. So waren es letztlich ca. 120 Personen, die mit jeweils 1,50 m Abstand nur in der Sporthalle Platz finden konnten. Nach aufwendiger Vorbereitung unserer stellvertretenden Schulleiterin Frau Lienenlüke, unserer Kunstkoordinatorin Frau Börtz und unsere beiden Hausmeister Michael Düffels und Waldemar Hartlieb, konnten die geladenen Gäste am 19.06.2020 mit Mundschutz und über verschiedene Eingänge ihre zugewiesenen Plätze einnehmen, um dieses besondere Ereignis mit den Abiturientinnen und Abiturienten zu feiern.

Nach einer Rede des Abteilungsleiters Herrn Jänsch, einer feierlichen Ansprache durch den Schulleiter Herrn Ziegler, Reden der Jahrgangsstufenleiter Frau Toepffer und Herrn Dreier-Hofemann, folgte die Rede des Stufensprecher Konstantinos Loukas, der die vergangene Zeit als Schüler an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule mit einem lachenden und einem weinenden Auge Revue passieren ließen und alle Abiturientinnen und Abiturienten mit Heldinnen und Helden des populären MCU verglich.

Bei der anschließenden Übergabe der Abiturzeugnisse an die Schülerinnen und Schüler wurden Fabian Bruns, Rodi Omar und Muhammed Yilmaz durch die Deutsche Physikalische Gesellschaft für herausragende Leistung in Physik mit einer einjährigen Mitgliedschaft und mit einem Buchpreis ausgezeichnet. Darüber hinaus wurden folgende Abiturientinnen und Abiturienten von der Schule mit einem Buchpreis geehrt, weil sie ihr Abitur mit einer Eins vor dem Komma bestanden haben: Fabian Bruns, Rodi Omar, Lucia Maria Papathanasiou, Nils Roßberg, Mert Seven, Celine Winter, Zehra Olida Yesil und Muhammed Yilmaz.

Liebe Abiturientinnen und Abiturienten, wir gratulieren noch einmal ganz herzlich zum Abitur und hoffen, dass Euch der Abschluss Eurer Schulzeit auf diese besondere Art und Weise gefallen hat.
Über eines könnt Ihr Euch gewiss sein: an Euren Jahrgang wird man sich auch noch in Jahrzehnten erinnern!

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Verabschiedung der Schüler*innen des 10. Jahrgangs

 

 

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FotosROHM

22.06.2020



Die wohl „mit Abstand“ außergewöhnlichste Verabschiedung erlebten unsere Schüler*innen des 10. Jahrgangs der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule.
Am Mittwoch, den 17.06.2020 fand die feierliche Zeugnisübergabe unter Beachtung der Infektions- und Hygieneregeln außerplanmäßig in der großen Sporthalle unserer Schule statt.


Die eigentlich geplante Feier im großen Saal der Ravensberger Spinnerei musste Corona-bedingt abgesagt werden. Organisatorisch gut geregelt, fand die Abschlussfeier daher in drei voneinander zeitversetzten Gruppen mit je zwei Klassen statt.

Unser Schulleiter Frank Ziegler gratulierte den Schüler*innen zu ihren ausgesprochen guten Ergebnissen und wünschte ihnen auf den weiteren schulischen, beruflichen und privaten Wegen alles Gute für die Zukunft.

Bevor die Abschlusszeugnisse mit den kleinen Präsenten durch die Klassenlehrer-Teams überreicht wurden, bedankte sich Volker Kollmeyer als Abteilungsleiter II bei den Schüler*innen des Jahrgangs und wünschte ihnen ebenfalls alles erdenklich Gute für ihre weitere Zukunft.

Für Sophia Brüning und Judith Zahlmann (bisherige Klassenleitung der Klasse 10 F) war es der letzte Durchgang als Klassenlehrer.

Ein großer Dank geht an alle, die an den Vorbereitungen und Nachbereitungen der Abschiedsfeier mitgeholfen haben.

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Einführung der SchülerCard an den städtischen Schulen in Bielefeld

 

 

TextAfS

29.04.2020

Damit Sie bzw. Ihr Kind noch am 01.08.2020 eine SchülerCard erhalten/erhält, ist es zwingend erforderlich, dass der Bestellschein rechtzeitig im Schulbüro Ihrer Schule vor Beginn der Sommerferien 2020 vollständig mit allen erforderlichen Unterschriften abgegeben wird.

Sollten Sie zum 01.08.2020 trotz Bestellung noch keine neue „Schüler-Card mit Eigenanteil“ erhalten haben (in der Regel erhalten Sie zusätzlich einen Bewilligungsbescheid),
dann gilt folgendes Verfahren, um ab Schulbeginn den ÖPNV nutzen zu können:

1. Sie erwerben direkt bei moBiel eine „SchülerCard fürSelbstzahler“ für 29 € monatlich.

2. Nach Erhalt der „SchülerCard mit Eigenanteil“ legen Sie diese bitte zusammen mit ihrer „SchülerCard für Selbstzahler“ und dem Bewilligungsbescheid bei moBiel vor, und zwar nur im Servicebüro im Jahnplatztunnel oder im Haus der Technik Jahnplatz 5.

3. Der Unterschiedsbetrag zwischen beiden Karten wird Ihnen von moBiel verrechnet bzw. erstattet.

Besteht kein Anspruch auf Schülerfahrkosten und damit auch nicht auf eine „SchülerCard mit Eigenanteil“, dann erhalten Sie nach der Beantragung einen Ablehnungsbescheid. In diesem Fall haben Sie ebenfalls die Möglichkeit, eine „SchülerCard für Selbstzahler“ bei 29 € monatlich zu abonnieren.






Mobiel hat seinen Flyer und das Infomaterial zur neuen SchülerCard überarbeitet.
Hier können Sie ihn herunterladen (Stand: 29.04.2020):



Sehr geehrte Damen und Herren,
wie Sie aus der Presse bereits erfahren haben, wird zum Schuljahr 2020/2021 die SchülerCard eingeführt.
Der Rat der Stadt Bielefeld hat die Einführung am 06.02.2020 beschlossen.

Die SchülerCard ersetzt das Schulwegticket!

Alle Schülerinnen und Schüler aus Bielefeld, die eine städtische Bielefelder Schule besuchen
haben Anspruch eine SchülerCard zu erwerben. Das Ticket wird für Selbstzahler zum Preis von 29 € angeboten.

Alle Schülerinnen und Schüler die nach dem Schülerfahrkostenrecht Anspruch auf Schülerfahrkosten haben, können eine ermäßigte SchülerCard im Schulsekretariat beantragen (siehe Merkblatt Schülerfahrkosten).

Dies bedeutet, dass alle Schülerinnen und Schüler die bisher ein Schulwegticket erhalten haben,
bitte im Schulsekretariat umgehend einen Antrag auf eine SchülerCardAntrag auf eine SchülerCard stellen sollten,
da Ihr Kind ansonsten keine Fahrkarte zum Schuljahresbeginn 2020/21 erhalten wird.

Das Schülerfahrkostenrecht und die damit verbundenen Anspruchsvoraussetzungen haben sich nicht geändert (siehe Merkblatt SchülerfahrkostenMerkblatt Schülerfahrkosten).

Die SchülerCard ist eine Monatskarte im Abo-Vertrag, wird für ein ganzes Schuljahr ausgestellt und berechtigt zu Fahrten durch ganz Bielefeld, ohne Einschränkung auf den Schulweg oder die Schulzeiten!

Der Rat der Stadt Bielefeld hat für die Anspruchsberechtigten Schülerinnen und Schüler einen zu zahlenden Eigenanteil beschlossen.

Der genaue Eigenanteil richtet sich nachfolgender Staffelung:
- volljährige Schülerinnen und Schüler zahlen 12 Euro monatlich,
- für das erste älteste minderjährige Kind sind ebenfalls 12 Euro zu zahlen
- für das zweite minderjährige Kind halbieren sich die Kosten auf 6 Euro monatlich

kostenlos ist die SchülerCard
- für das dritte und jedes weitere minderjährige Kind
- Schülerinnen und Schüler der Primarstufe (Klasse 1-4)
- bei Vorlage eines gültigen Bielefeld-Pass oder SGB XII Bescheides
   für die Schülerin/den Schüler (für die Dauer der Gültigkeit)

Der Eigenanteil entfällt für das dritte und jedes weitere minderjährige Kind einer Familie, sowie für anspruchsberechtigte des Bielefeld-Passes und SGB-XII-Berechtigte. Anzurechnen sind nur Kinder einer Familie die eine städtische Bielefelder Schule besuchen, sowie in einem Haushalt amtlich gemeldet sind.
Der Einzug des Eigenanteils erfolgt über ein SEPA Lastschriftmandat und wird durch den Verkehrsträger eingezogen.
Nach erfolgter Zahlung des Eigenanteils wird die SchülerCard herausgegeben. Die SchülerCard ist eine Monatskarte die zu Fahrten innerhalb Bielefelds berechtigt.

Es besteht keine Verpflichtung, die Karte zu abonnieren (Abobestimmungen siehe Antrag auf SchülerCard).
Allerdings hat der Schulträger mit dem Angebot in Form der ermäßigten SchülerCard seine Verpflichtung, Schülerfahrkosten zu übernehmen, erfüllt. Somit ist jegliche andere Form der Erstattung von Fahrkosten ausgeschlossen (§97 Abs.3 Satz 4 Schulgesetz; § 12 Abs. 4 in Verbindung mit §13 Abs.5 der Schülerfahrkostenverordnung).

Die Anträge auf SchülerCard sind sorgfältig ausgefüllt und unterschrieben an die Schule zurückzugeben.
Inhaber des Bielefeld-Pass oder SGB XII Berechtigte müssen eine gültige Kopie der Berechtigung dem Antrag beifügen. Alle Dokumente finden Sie im Bereich ServiceService auf dieser Website.

Verlässt Ihr Kind vor Ende des Schuljahres die Schule, zieht um oder ändern sich die Voraussetzungen für die Einstufung in den Eigenanteil, melden Sie dies umgehend dem Sekretariat Ihrer Schule.
Bei einer Befreiung aufgrund von SGB XII oder des Bielefeld-Pass muss dem Amt für Schule eine gültige Bescheinigung dem Amt vorgelegt werden. Sofern keine Bescheinigung vorliegt, wird der Eigenanteil automatisch angepasst und zum Einzug gebracht.

Näheres hierzu und zu den Vorteilen der SchülerCard für Ihr Kind können Sie auch
dem Info-Material von moBielInfo-Material von moBiel entnehmen, sowie vom Merkblatt der SchülerfahrkostenMerkblatt der Schülerfahrkosten.

Mit freundlichen Grüßen
i.A. Müller

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Grüne Schule - Arten- und Biotopschutz auf dem Schulgelände

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TextBUFL
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05.06.2020



Unter diesem Motto hatte sich die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule an der Kampagne Schule der Zukunft – Bildung für Nachhaltigkeit beteiligt. Bereits seit 2009 nimmt unsere Schule an diesem Leitprojekt der Landesregierung teil und wurde nun zum 3. Mal in Folge für ihr Engagement ausgezeichnet.

Ziel ist es: Schulen über die Teilnahme an der Kampagne für eine stärkere Orientierung am Bildungsansatz BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) zu gewinnen und sie dabei durch verschiedene Angebote zu unterstützen. In der aktuellen Kampagne, die 2016 begann, wurden in Kooperation mit Verwaltung, Naturschutzverbänden und Politik an unserer Schule verschiedene Artenschutz- und Biotopprojekte durchgeführt. Zentral waren dabei die Anlage einer Streuobstwiese, die Installation von Fledermauskästen, Nistkästen für verschiedene Vogelarten sowie Insektennisthilfen.

Zudem wurde im Rahmen der Kampagne eine Bienen AG gegründet und auf dem Schulgelände ein eigener Bienenstand mit zwei Bienenvölkern errichtet. Der geerntete Honig wird im eigenen Schulcafe, dem Cafe Pisa, verkauft. Neben diesen zentralen Projekten gehörte ebenfalls zur Kampagne die Teilnahme an den Programmen Gesunde Schule, Schule ohne Rassismus, Klimawoche Bielefeld, BundesUmweltWettbewerb, Jugend forscht sowie am Streitschlichterprogramm.

Leider musste die Auszeichnungsfeier aufgrund der Einschränkungen im Rahmen der Corona-Pandemie ausfallen. Urkunde, Plakette und Banner wurden postalisch zugestellt. Obwohl wir uns als Schule sehr gerne auf der Feier präsentiert hätten, überwiegt doch die Freude über die Auszeichnung.

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Ausgezeichnete Berufsorientierung an der FWM-Gesamtschule

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TextLINA
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30.05.2020



Am 11.02.2020 wurde die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule durch das Auditteam des Netzwerkes Berufswahl-SIEGEL, das in Ostwestfalen-Lippe von der Peter Gläser Stiftung koordiniert wird, für ihre hervorragende Arbeit mit dem Qualitätssiegel für Berufs- und Studienorientierung ausgezeichnet.
Seit dem 29.05.2020 schmückt das Berufswahl-SIEGEL nun auch den Eingangsbereich unserer Schule.


Die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule ist nun bereits zum fünften Mal mit einem Berufsorientierungs-Qualitätssiegel ausgezeichnet worden. Nach der erneuten Überprüfung ihrer Qualität und kontinuierlichen Weiterentwicklung darf unsere Schule nun bis 2025 den Titel SIEGEL-Schule tragen und ist somit eine der ersten Schulen in Nordrhein-Westfalen, die ihre letzte Rezertifizierung erhalten hat.

Das Siegel zeichnet unsere Schule nicht nur für die Kooperation mit Unternehmen, Institutionen, Bildungsträgern und Eltern, sondern auch für die umgesetzte Praxis im Bereich der Berufs- und Studienorientierung aus.
Dass die Berufsorientierung ein wesentlicher Bestandteil des Gesamtkonzepts unserer Schule ist, zeigt die Durchführung verschiedener Praktika, Betriebserkundungen und Schülerprojekte, die selbstverständlich auch im Schulunterricht erarbeitet, thematisiert sowie reflektiert werden. Die dafür benötigten Kenntnisse über Wirtschaft, Arbeit und Beruf werden fächerübergreifend vermittelt.

Bereits im Jahr 2000 wurde mit der erstmaligen Verleihung des Siegels zur Berufswahl- und ausbildungsfreundlichen Schule die ausgezeichnete Zusammenarbeit beim Übergang von Schule zu Beruf hervorgehoben. In den folgenden Jahrzehnten wurde die Qualität, die Weiterentwicklung sowie das Engagement in dem Bereich der Studien- und Berufsorientierung an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule weiterhin durch mehrere Rezertifizierungen bestätigt.

Wir bedanken uns herzlich bei den Eltern unserer Schülerinnen und Schüler, unseren Kolleginnen und Kollegen sowie unseren Kooperationspartnern für die sehr gute Zusammenarbeit und Unterstützung.
Wir freuen uns auf eine weitere erfolgreiche Kooperation.

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Unser Schulzoo in neuen Kleidern

 

 

TextZIEF
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26.05.2020



Die unterrichtsfreie Zeit wurde vom Schulträger der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule genutzt, um das Gebäude unseres Zoos auf dem Schulhof von Haus 1 neu zu gestalten.

Sämtliche Außenfassaden wurden gedämmt und mit Echtholz verkleidet, sodass nun das renovierungsbedürftige Gebäude wieder wetterfest und energetisch sinnvoll zu nutzen ist.

Nun haben unsere Tiere: Meerschweinchen, Kaninchen, Wüstenspringmäuse, Hamster und Feldmäuse wieder ein schönes Zuhause und die Schülerinnen und Schüler können sich weiterhin um die Pflege und Beaufsichtigung der Haustiere kümmern.

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Neue Kooperation unserer Schule mit der Hornbach Baumarkt AG

 

 

TextZIEF
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08.05.2020



Gerade in der jetzigen Krisenzeit bedingt durch die Corona Pandemie, gilt es neue Wege der gemeinschaftlichen Zusammenarbeit von Schule und Betrieben zu finden.

Nachdem die Bielefelder Hornbach Baumarkt AG aktiv auf die Schulleitung der FWM- Gesamtschule zugekommen war und ihre Hilfe/Unterstützung in dieser schwierigen Zeit anbot, wurden in einem ersten Kennlerngespräch gemeinsame Themen und Inhalte diskutiert und ausgetauscht.

Neben einer Spende von ca. 1000 Mund-Nasen Masken, Desinfektionsmitteln und Desinfektionsspendern für die Schule waren auch weitere konkrete Maßnahmen: wie die Beratung bei möglichen Absperrungen, Beschilderungen und Kontaktbegrenzungen Inhalte dieses konstruktiven Austausches.

Deshalb soll auch perspektivisch die Kooperation zwischen Hornbach und unserer Gesamtschule auf Bereiche wie Praktikumsplätze, Informationen über Ausbildungsplätze und Beschaffung von Material ausgeweitet werden.

Die Kooperation soll zu einer win-win Situation für die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule und die Hornbach Baumarkt AG führen.

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Homeoffice im Frühlingsgarten

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07.05.2020



Die Lerngruppen der 6. und 7. Jahrgänge (siehe obere Bilderreihe) haben in ihrer Homework in Coronazeiten mit Blumenmotive zur Frühlingszeit kreativ malerisch im Fachbereich Kunst gearbeitet.

Inspiriert von der Farbwelt des Künstlers Emil Nolde entstanden farbenfrohe Blumenbeete sowie eine ausführliche Biografie zum Leben des Expressionisten E. Nolde.
Die kreativen Blumenvisionen werden dann im aktiven Kunstunterricht präsentiert und in den Klassenräumen dekoriert.

Auch der 5. Jahrgang gestaltete die Blumenwiese (siehe untere Bilderreihe und Titelbild) nach „eigenen Inspirationen“ und einem Blumenbild von E. Monet.

Der blaue Hintergrund lässt die Farbenwelt der Blumenmotive „strahlend“ erblühen. Fantasiegeschichten zur Blumenwelt -„kreatives Schreiben“- spiegeln den Leser*innen die Gedankenwelt der jungen Künstler*innen!

Marion Börtz (Kunst) erfreut sich an den kreativen Aufgabenlösungen und bedankt sich über die rege Teilnahme im Homeoffice bei den Lernenden!

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Mathematische Erfolge an unserer Schule auch in Corona-Zeiten

 

 

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21.04.2020



Schüler*innen des 5. Jahrgangs nahmen im Februar mit großem Elan am Pangea-Mathematik-Wettbewerb teil (siehe Bericht vom 29.02.2020).

Hierbei zeigten die Schulsieger, Juan Bouzan (5c), Luca Sackschewsky (5e) sowie Mohamoud Hammo (5c), überaus erfolgreiche Ergebnisse und werden bei Wiederbeginn des Unterrichts in einem angemessenen Rahmen von der Abteilungsleitung I, Frau Taschner, sowie vom Fachschaftsvorsitzenden, Herrn Scholz, mit einem kleinen Preis entsprechend geehrt.

Insbesondere Luca ist hervorzuheben, da er mit 43 von 59 Punkten zu den besten 500 Teilnehmern des
5. Jahrganges in ganz Deutschland zählt - und das bei über 20.000 Teilnehmenden in dieser Altersklasse.
Er wäre damit für die Zwischenrunde qualifiziert, welche leider aufgrund der Corona-Pandemie entfallen muss.

Alle Schüler*innen erhalten natürlich eine Urkunde, die als Erinnerung für die gezeigte Leistung dienen soll.

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Corona-Krise in Bielefeld

 

 

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Wiedereröffnung aller Klassen
an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule


Seit dem 25. Mai 2020 erhalten alle Jahrgänge der Schule von Klasse 5 bis Q1 wieder Präsenzunterricht.
Die Beschulung erfolgt tageweise in festen Kleingruppen unter Beachtung der Hygieneregeln.
Alle Familien wurden postalisch über die Abläufe bis zu den Sommerferien informiert.



An die Eltern/ Erziehungsberechtigten
der Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5, 6 und 7:
Präsenzunterricht ab dem 25.05.2020


Datum: 19.05.2020

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
zunächst einmal möchten wir Ihnen noch einmal danken, dass Sie Ihre Kinder in den letzten zwei Monaten beim Distanzlernen unterstützt haben.

Nachdem die Schülerinnen und Schüler der Abschlussjahrgänge am 25.05.2020 ihre letzten schriftlichen Prüfungen abgelegt haben werden, wird ab diesem Tag auch wieder Präsenzunterricht für die Schülerinnen und Schüler der Abteilung I stattfinden.

Um alle Hygienevorgaben berücksichtigen zu können, benötigen wir Ihre Unterstützung und auch die Mithilfe der Schülerinnen und Schüler. Deswegen besprechen Sie bitte unbedingt mit Ihren Kindern die Hygienevorschriften, die zwingend eingehalten werden müssen.

Außerdem sind folgende Änderungen zu beachten:
Ihre Kinder werden an festen Wochentagen für jeweils drei Zeitstunden die Schule besuchen. Gegebenenfalls wird der Stundenumfang zu einem späteren Zeitpunkt ausgeweitet.

Die Klassen sind in zwei Hälften aufgeteilt, die an unterschiedlichen Tagen zu unterschiedlichen Zeiten zur Schule kommen. Deswegen ist es wichtig, dass ihre Tochter/ ihr Sohn unbedingt den beiliegenden Stundenplan beachtet, der sich von dem einer Mitschülerin/ eines Mitschülers derselben Klasse unterscheiden kann.

Für die einzelnen Jahrgänge und Klassen gibt es feste Ein- und Ausgänge:

  • Jg. 5: Terrassentüren der eigenen Klassen (Zugang erfolgt von der Bahn aus über den Fußballplatz oder über den Weg zwischen Haus 1 und dem Kotten.)
  • Jg. 6: Haupteingang Haus 1
  • Jg. 7: Eingang Differenzierungsraum („Diff-Raum“) Haus 1





Der Unterricht erfolgt ausschließlich im eigenen Klassenraum.
Am letzten Präsenztag findet die Zeugnisvergabe statt.

Da aufgrund der reduzierten Beschulung lediglich wenige Fächer und diese auch nicht in vollem Stundenumfang unterrichtet werden können, erfolgt neben dem Präsenzunterricht
nach wie vor das Distanzlernen
. Die Lehrerinnen und Lehrer werden hierfür Materialien
auf dem Corona-BoardCorona-Board bzw. bei MS TeamsMS Teams hochladen.

Bitte halten Sie auch bezüglich dieser Änderungen Rücksprache mit Ihren Kindern.

Wir freuen uns bereits darauf, die Schülerinnen und Schüler wieder in der Schule begrüßen zu können!
Gerne können Sie sich bei Rückfragen jederzeit melden.

Mit freundlichen Grüßen
F. Ziegler, Schulleiter
M. Taschner, Abteilung I




Wiedereröffnung der Q1
an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule


Datum: 08.05.2020

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
ich hoffe Sie und Ihre Kinder kommen weiterhin gut durch die unterrichtsfreie Zeit und bleiben gesund.

Nun möchte ich Ihnen, wie im letzten Elternbrief angekündigt, weitere wichtige Informationen geben.

Um die weiteren Vorgaben des Ministeriums für Schule und Bildung zu erfüllen, setzen wir den Präsenzunterricht mit unserer Q1 (12.Klasse), neben den abschlussrelevanten Jahrgängen der Q2 (Abitur) und der Jahrgangsstufe 10 (Hauptschulabschluss und mittlere Schulabschlüsse) fort.

Nach Entscheidung des Ministeriums wird es keine zentralen Abschlussprüfungen in Deutsch, Mathematik und Englisch für die Jahrgangsstufe 10 geben. Trotzdem erfolgen in diesen drei Fächern abschlussrelevante, schulinterne Prüfungsarbeiten in der folgenden Woche. (Dienstag 12.05. Deutsch und Donnerstag 14.05. Englisch). Anschließend wird es am Dienstag den 19.05. die Prüfungsarbeit in Mathematik geben.

Wir versuchen als Schule den Rahmen – Hygieneplan des Landeszentrums für Gesundheit NRW weiterhin bestmöglich umzusetzen, damit Ihre Kinder sicher und möglichst geschützt wieder die Schule besuchen können.

Ab dem 25.05.2020 werden wir die Jahrgangsstufen 5 – 10 in einem tageweise rotierenden Plan unterrichten. Hierzu erhalten Sie zeitnah weitere Informationen.


Das Distanzlernen muss weiterhin über unser „Coronaboard“ und die Digitalplattform MS Teams erfolgen.
Website: www.fwmurnau-gesamtschule.de/coronawww.fwmurnau-gesamtschule.de/corona

Sobald wir weitere wichtige Informationen haben, werden wir Sie umgehend informieren.
Herzliche Grüße und bleiben Sie gesund!

Frank Ziegler (Schulleiter)




Neuregelung der Notbetreuung ab 27. April 2020
an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule:


Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen hat verfügt,
dass der Unterricht in den Klassen 5-9 in NRW bis auf Weiteres ausgesetzt wird.

Eltern und Erziehungsberechtigte, deren Kinder in der 5. oder 6. Jahrgangsstufe sind, haben die Möglichkeit, eine Notbetreuung in Anspruch zu nehmen. Diese Notbetreuung wird (von Mo-Fr) von Lehrerinnen und Lehrern als auch pädagogischen Mitarbeitern geleistet.

Das Ministerium stellt für Fragen rund um die Notbetreuung eine FAQ-SeiteFAQ-Seite zur Verfügung.


Ab dem 27. April 2020 wird der Kreis der berechtigten Familien erweitert:


1) Tätigkeitsbereiche
Für den Anspruch auf die Notbetreuung in Schulen gelten seit dem 23. April 2020 erweiterte berufliche Tätigkeitsbereiche. Grundlage bildet die Coronabetreuungsverordnung (CoronaBetrVO)Coronabetreuungsverordnung (CoronaBetrVO), die mit Wirkung vom 27. April 2020 angepasst wird.

Ein aktualisiertes Formularaktualisiertes Formular zum Nachweis des Betreuungsbedarfs für die Eltern ist unter der Rubrik bzw. dem Reiter „Notbetreuung“ zu finden.

2) Alleinerziehende Elternteile
Alleinerziehende Elternteile, die einer Erwerbstätigkeit nachgehen oder die sich aufgrund einer Schul- oder Hochschulausbildung in einer Abschlussprüfung befinden, haben ab dem 27. April 2020 Anspruch auf die Teilnahme ihres Kindes an der Notbetreuung, sofern eine private Betreuung nicht anderweitig organisiert werden kann. Dies gilt für jede Erwerbstätigkeit des alleinerziehenden Elternteils, unabhängig von der Auflistung der Tätigkeitsfelder, die sich aus der Anlage der CoronaBetrVO ergeben.

3) Notbetreuung an Wochenenden und Feiertagen
An Feiertagen findet ebenfalls keine Notbetreuung statt.

Weitere Infos rund um den Umgang von Schule mit dem Virus finden Sie hier: Corona & SchuleCorona & Schule

Wenn Sie einen Bedarf haben, melden Sie sich bitte bei uns im Schulbüro (Telefon 0521 / 51-6684).
Das Formular für die entsprechende Bescheinigung finden Sie hierhier.


Über diese Seite werden Sie auf dem Laufenden gehalten -
schauen Sie hier regelmäßig für neue Informationen vorbei.


Bleiben Sie gesund!





Wiedereröffnung
der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule


Datum: 17.04.2020

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
ich hoffe Sie und Ihre Kinder sind gut durch die unterrichtsfreie Zeit gekommen und gesund geblieben.
Wir möchten uns bei Ihnen für die Unterstützung beim „Homeschooling“ herzlich bedanken.

Nun möchte ich Ihnen wichtige Informationen zum Schulstart am Donnerstag, den 23.04.2020 geben.

Um die Vorgaben des Ministeriums für Schule und Bildung als auch des Ministeriums für Gesundheit zu erfüllen, starten wir zunächst mit den abschlussrelevanten Jahrgängen der Q2 (Abitur)
und der Jahrgangsstufe 10 (Hauptschulabschluss und mittlere Schulabschlüsse).

Der Unterricht der Q2 findet nur in den jeweiligen Abiturfächern statt. Der Unterricht in der Jahrgangsstufe 10 wird zeitversetzt in zwei Blöcken (8.00 - 11.10 Uhr und 11.40 - 14.40 Uhr) stattfinden. Schwerpunktfächer sind dabei Deutsch, Mathematik, Englisch, Chemie und die WP Fächer.

Nach Entscheidung des Ministeriums wird es keine zentralen Abschlussprüfungen in Deutsch, Mathematik und Englisch für die Jahrgangsstufe 10 geben. Trotzdem erfolgen in diesen drei Fächern abschlussrelevante, schulinterne Prüfungsarbeiten in den folgenden Wochen.

Wir versuchen als Schule den Rahmen - Hygieneplan des Landeszentrums für Gesundheit NRW bestmöglich umzusetzen, damit Ihre Kinder sicher und möglichst geschützt wieder die Schule besuchen können.

Diese Regelungen gelten zunächst bis zum 04.05.2020. Danach entscheidet sich, wann die Jahrgänge 5 - 9 und EF+ Q1, also auch wieder beschult werden können. Bis dahin muss das Lernen für diese Jahrgänge weiterhin über unser „Coronaboard“„Coronaboard“ erfolgen.

Aufgrund der momentanen Situation, können unsere Beratungstage nur telefonisch stattfinden. Die Klassenlehrer*innen melden sich in der Zeit vom 27.04. - 30.04.2020 dann bei Ihnen!

Sobald wir weitere wichtige Informationen haben, werden wir Sie umgehend informieren.
Herzliche Grüße und bleiben Sie gesund!

Frank Ziegler
Schulleiter der FWM-Gesamtschule





Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

die Klassen- und Fachlehrer*innen Ihrer Kinder stellen für die Zeit der Schulschließung
Aufgaben zum DistanzlernenAufgaben zum Distanzlernen zur Verfügung.

Seit Mai 2020 besteht ebenfalls die Möglichkeit,
die Aufgaben über MS Teams abzurufen und die Lösungen zurück zu senden.


Sollten Sie noch keine Zugangsdaten zu unserem "Corona-Board", der digitalen Aufgabenwand mit Wochenplänen von den Klassenleitungen erhalten haben, nehmen Sie bitte mit den Klassenleitungen Kontakt auf. Gleiches gilt für den Zugang zu MS Teams.

https://www.fwmurnau-gesamtschule.de/corona


Zeit seit der Schulschließung in NRW am 26. März 2020:


Vielen Dank & alles Gute für Sie und Ihre Familie!





Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

An dieser Stelle möchten wir Sie heute auf die Empfehlung des NRW-Gesundheitsministeriums hinweisen,
dass Sie bei grippeähnlichen Symptomen in jedem Fall Ihren Kinder- oder Hausarzt oder eine Notarztpraxis telefonisch kontaktieren, um die weitere Vorgehensweise abzuklären.

Generell können einfache Hygienetipps helfen, sich vor Ansteckung zu schützen.
Regelmäßiges Händewaschen schützt! Beim Niesen und Husten von anderen wegdrehen und in ein Taschentuch oder die Armbeuge niesen und anschließendes Händewaschen ist ebenfalls empfehlenswert.

Die Stadt Bielefeld hat auf ihrer Website alle lokalen Infosalle lokalen Infos rund um das Corona-Virus zusammengefasst.

TippsTipps und zusätzliche Informationen entnehmen Sie der Sonderseite des Robert Koch InstitutsRobert Koch Instituts.
Das ZDF hat eine SondersendungSondersendung rund um den Umgang mit der Infektion ausgestahlt.

Wenn Sie jemanden persönlich sprechen möchten, nutzen Sie die extra eingerichtete
Info-Hotline der Stadt Bielefeld unter 0521-51 2000, die montags bis freitags von 8 Uhr bis 16 Uhr zu erreichen ist. Außerhalb dieser Zeiten steht die Servicestelle der Kassenärztlichen Vereinigung unter 116 117 zur Verfügung (auch nachts). Auch das Landesgesundheitsministeriums NRW hat ein Bürgertelefon eingerichtet - die Nummer lautet: 0211-855 4774.

Bleiben Sie gesund!


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Anmeldung für das kommende Schuljahr

 

 

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Anmeldung Anmeldungen Einschulung Anmeldeformular Anmeldebscheinigung Oberstufe Aufnahmeantrag Seiteneinstieg neuer Jahrgang 5 EF Einstiegsphase Erprobunsstufe Anmeldetage Formular Formulare Anmeldeformulare anmelden Anmeldebescheinigung Neuanmeldung Neuanmeldungen Anmeldeantrag Antrag anmelden Neuzugänge Neuzugang Anmeldebogen Einschulung Vorstellung

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Fashionprojekt-Upcycling kurz vor der Schulschließung

 

 

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07.04.2020



Im Rahmen der Beschäftigung mit dem Gerechtigkeitsbegriff und weltweiter Gerechtigkeit im Religionsunterricht der 13. Jahrgangsstufe haben sich am 11.03. Schülerinnen und Schüler mit ihren kreativen Ideen an die Nähmaschine gesetzt.

Nach der theoretischen Beschäftigung mit der Textilindustrie als konkretes Beispiel wurde am Projekttag Upcycling betrieben.

Ziel dabei ist es, aussortierte Kleidung entweder zu einem wieder tragbaren Teil zu machen oder zu etwas völlig Neuem. So wirkt man der sog. "Fash Fashion" entgegen und hat Textilien länger in Gebrauch anstatt sie wegzuwerfen. Informativen und kreativen Input und professionelle Hilfe hatten die Schülerinnen und Schüler an diesem Tag von Textildesignerin Laura Schlütz.

So sind aus T-Shirts Einkaufsbeutel geworden oder aus einer Jeans ein Federmäppchen, auch wurden Shirts mit Taschen oder Buchstaben versehen. Eine nicht mehr gern getragene Hose wurde kurzerhand zum Rock und ein Jumpsuit zum Sommerkleid.

Lasst euch inspirieren und probiert es selbst mal aus!

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Kulturelle Teilhabe in Backstage!

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FotosBÖRM

02.04.2020



Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Eltern!

Unsere "Kulturelle Bildung" ist augenblicklich -in Backstage-! Schade für die schönen Projekte, die wir für unsere Aktivisten geplant haben.

Wie aus den Medien und natürlich seitens der Regierung mitgeteilt wurde, dürfen wir unsere externen kulturellen Aktivitäten bis zu den Sommerferien nicht durchführen. Geplante Fahrten in diverse Museen als Plattform für außerschulische Kreativität finden leider vor den Sommerferien nicht mehr statt.

Das Kulturteam wartet auf "grünes Licht" in neuen Schuljahr 2020/ 2021. Alle externen Exkursionen, Theaterbesuche und Termine mit Kulturpartner sind zunächst einmal nicht möglich. Voraussichtlich können die organisierten Fashionprojekte im neuen Schuljahr wieder aktiviert werden.
Mit Spannung erwarten wir die Hinweise seitens der Kulturagenten für Kreative Schulen, dem Amt für Kultur und Schule sowie von den Theater-Partnerschaften und weiteren kulturellen Partnern. Aber die kreative Phase ruht nicht!

In der Zeit des „Home School Office“ sind unsere Lerngruppen auf dem Schulportal mit Aufgaben bestückt, die neben den Fächern wie Mathematik, Englisch oder Deutsch, GL und Biologie "kreative Freiräume" offenlassen.
Es geht dabei um Recherchearbeiten zu Künstlerinnen und Künstler aus dem 20. Jahrhundert, Farbkompositionen in Malerei, Experimentieren mit vegetativen und organischen Ornamenten in Collagen sowie die Fertigstellung der eigenen Kunstmappe.


Nach den Osterferien werden die kreativen Ergebnisse gesammelt und im Foyer für alle als schulinterne Ausstellung präsentiert. In einigen Lerngruppen entstehen zu dem Motiv Baum unterschiedliche Bildmotive: Lebensbäume, Tanzende Bäume erfreuen den täglichen Schulalltag mit ihren unterschiedlichen Bezügen zu Künstlerinnen und Künstlern dieser Epoche.

Wir freuen uns schon auf großformatige Lebensbäume, Biografien von Künstler*innen und Künstlern und wünschen allen "eine kreative Zeit in dieser Zeit ohne den gewohnten Schulalltag!"

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Was passiert eigentlich während der Schulschließung?

 

 

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26.03.2020



Am 16.03.2020 wurde unsere Schule wegen der Coronakrise geschlossen. Die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule ist für uns alle mehr als eine einfache Schule. Hier verbringen alle zwischen acht und neun Stunden täglich und somit ist diese Schule nicht nur ein einfacher Lernort, in der sich alle wohlfühlen, sondern für viele ein zweites Zuhause.

Viele Menschen fragen sich, was passiert eigentlich nun in dieser Zeit mit Lehrerinnen und Lehrern, Schülerinnen und Schülern, mit dem übrigen Personal (Sekretariat, Hausmeister, Sozialarbeiterinnen).
Dieser Artikel soll aufzeigen, was an unserer Schule während dieser Zeit passiert, womit sich die beteiligten Personen beschäftigen und vor allem, welche Anstrengungen von allen Seiten unternommen werden, die Situation zu meistern.

Die Schulverwaltung ist von montags bis freitags besetzt, darf aber keinen direkten Kontakt, z.B. Schülerinnen und Schülern oder Eltern haben. Aus diesem Grund kann man nur telefonisch mit dem Sekretariat Kontakt aufnehmen oder Unterlagen in den Briefkasten werfen.

Die Hausmeister sind ebenfalls vor Ort, damit Reparaturarbeiten, Anlieferungen und Besorgungen erledigt werden können.

Die Schulsozialarbeiterinnen kümmern sich beispielsweise um unseren Schulzoo. Die Tiere müssen schließlich auch versorgt und betreut werden.

Die Schulleitung ist durch ein Mitglied an jedem Tag in der Schule vertreten. Kommuniziert wird fast rund um die Uhr in Form von Telefonaten und Mails. Zweimal in der Woche treffen sich die fünf Mitglieder (natürlich unter Wahrung der Sicherheitsabstände), um alle anstehenden Schritte zu koordinieren und die Kolleginnen und Kollegen zu informieren.

Die Lehrerinnen und Lehrer haben mit großem Engagement Arbeitsmaterialien und Wochenpläne erstellt und die Aufgaben über ein Portal, das nur an einem Wochenende programmiert worden ist, per E-Mail, per Post oder durch persönliche Übergabe an die Schülerinnen und Schüler bereitgestellt. Dafür wurden von den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern und auch von den Beratungslehrerinnen und -lehrern der Oberstufe Kontaktdaten gesammelt und unzählige Telefonate geführt.

Die Rückfragen der Schülerinnen und Schüler bzw. der Eltern im Hinblick auf technische Probleme, Fragen zu den Aufgabenstellungen, zum Umfang der Arbeiten, zum Rückmeldungsprozedere waren zahlreich und mussten beantwortet werden. Das ist ein zusätzlicher Aufwand, weil im normalen Unterrichtsablauf normalerweise eine Frage für alle einmalig geklärt werden kann, während die gleiche Anfrage nun per Mail mehrfach kam.

Zusätzlich erklärten sich einige Lehrerinnen und Lehrer bereit, die Notbetreuung zu übernehmen und die Sammlungen aufzuräumen, Lehrpläne weiter zu bearbeiten und die Konzepte für die Digitalisierung zu entwerfen.

Einmalig an unserer Schule ist sicherlich auch, dass eine 5. Klasse einen sogenannten „Quackeltag“ mit dem Klassenleitungsteam eingerichtet hat. Hier können die Kinder der Klasse ihre Sorgen, Probleme, Anfragen aller Art und positiven Erlebnisse im Telefonat loswerden.
Somit werden die Kinder nicht nur in schulischen Belangen in dieser schwierigen Zeit unterstützt.

Das hat uns auf eine Idee gebracht. Wir möchten gerne von euch hören, was ihr in eurem „Home School Office“ alles so macht. Schreibt uns, malt ein Bild oder…
Unsere Homepage zeigt immer aktuell, mit welchen Dingen die Schülerinnen und Schüler unserer Schule sich beschäftigen. Wir finden, dass kann auch ruhig während der Schulschließung so fortgeführt werden.

Wer also etwas erzählen möchte, eine kurze Geschichte schreibt, ein Bild malt oder ein Video dreht, der schickt den Beitrag bitte an folgende Mailadresse:
b.lienenlueke@fwmurnau-gesamtschule.de

Wir freuen uns schon auf eure Nachrichten. Arbeitet schön an euren Aufgaben, bleibt bitte zu Hause und trefft euch nicht mit anderen und bleibt vor allem gesund und munter (diese Wünsche gelten für die ganze Familie).

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Besuch des Theaterstücks Malala

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18.03.2020



Mit großer Vorfreude und Begeisterung für das Theaterstück „Malala“, trafen wir uns am Dienstag,
den 5. März 2020 um 8:45 Uhr vor der Mensa unserer Schule.

Endlich fuhren wir mit der Stadtbahn zur Rudolf-Oekter-Halle. Um 10:00 Uhr betraten wir die farbenfrohe Welt Malala´s. Durch mit die Mühe gemachten Lieder verliebten wir uns in das ideenreiche Bühnenstück.

Während der weisen Worte des Produzenten vergaßen wir (mit Gänsehaut) alles Drumherum. Malala wurde von ihren Eltern mit Liebe und Zärtlichkeit erzogen, so schien es uns jedenfalls, als wir (mit Tränen in den Augen) den schönen Liedern lauschen durften. Doch der Krieg zerriss bald die Idylle.

Das Stück lehrte uns jedoch, „…dass Lieder lauter [seien] als die Krieger und der Schreibstift stärker als ihre Waffen sind …“

Wir bedanken uns nochmals herzlich bei Frau Becker und Herrn Czapla für den atemberaubenden Besuch, der uns in eine ferne Welt entführte. Dank an die Darsteller und ihr großartiges Schauspiel.

[Vielen Dank an Jocelyne und Kim aus der Klasse 7F für euren Bericht]

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Klasse 8D zu Besuch an der Stadionschule

 

 

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13.03.2020



Dienstag, den 04.02.2020:
Im Rahmen der Berufsorientierung durften wir an der Stadionschule teilnehmen. Der Tag startete um 8.45 Uhr mit einer Kennenlernrunde.

Im Anschluss haben wir eine große Besichtigungstour durch das ganze Stadion gemacht. Gestartet haben wir mit der Westtribüne, dann sind wir über die Nordtribüne zur Osttribüne gegangen und zurück zur Südtribüne. Daraufhin, sind wir über viele Treppen hoch auf das Dach gestiegen.
Von dort aus hatten wir eine wunderschöne Aussicht über Bielefeld und konnten tolle Bilder schießen. Weiterhin haben wir einen Einblick in die Umkleideräume der Spieler als auch der Schiedsrichter erhalten, was wirklich sehr interessant war.

Im letzten Programmpunkt wurde uns der Beruf der Fachkraft für Schutz - und Sicherheit präsentiert. Uns wurde erläutert welche Bereiche dazu gehören und speziell welche Aufgaben diese Fachkraft im Stadion hat, wodurch wir durch Fallbeispiele und Rollenspiele einbezogen wurden.

[verfasst von Andreu & Daniel 8D]

Mittwoch, den 05.02.2020:
Zu Beginn wurde der Tagesablauf besprochen. Wir starteten den Tag mit dem Kennenlernen von verschiedenen Berufsfeldern: Garten- und Landschaftsbauer/in, Maurer/in und Einzelhandelskaufmann/frau.

Die Berufe waren auf drei Stationen aufgeteilt. Im Bereich Einzelhandel waren wir im Arminia – Fanshop, dort wurde uns nicht nur erzählt und gezeigt, welche Aufgaben ein/e Einzelhandelskaufmann/frau hat, sondern uns wurde auch berichtet, dass die Angestellten des Fanshops bei der Gestaltung der Trikots mitwirken und worauf dabei besonders geachtet werden muss.

Der zweite Teil des Tages bestand aus einer Interviewrunde mit dem Arminia Profifußballer Reinhold Yabo. Er war sehr offen gegenüber unseren Fragen und berichtete ausführlich aus seinem Leben als Profifußballer, aber auch über sein Privatleben. Am Ende haben wir noch Autogrammkarten bekommen, und wir durften viele Bilder mit ihm machen.

[verfasst von Eleftheria & Halima 8D]

Donnerstag, den 06.02.2020:
Dieser Tag bestand größtenteils aus einem Workshop zum Thema Umgang mit sozialen Medien und Mobbing. Dazu haben wir verschiedene Dinge gemacht. Wir haben zunächst einen Film geschaut und diesen analysiert.

Anschließend haben wir ein langes und spannendes Quiz durchgeführt, wobei eine Gruppe gewonnen hat und als Social-Media-Experten gekürt wurden.
Des Weiteren haben wir über viele verschiedene Fallbeispiele diskutiert und haben aus eigenen Erfahrungen berichtet.

[verfasst von Bilal & Baran 8D]

Vielen Dank für eure tollen Berichte!

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Neuigkeiten von der Bienen-AG

 

 

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FotosBUFL

09.03.2020



Die Bienen-AG hat die letzten drei AG-Stunden darauf verwendet, einfache Nisthilfen für Wildbienen zu bauen und auf dem Schulgelände aufzuhängen.

Das Material dazu konnte aus dem Honigverkauf finanziert werden. Neben der Honigbiene gibt es über 500 Wildbienen-Arten in Deutschland, die im Gegensatz zur Honigbiene nicht in einem Volk leben und überwintern, sondern alleine (-> Solitärbienen).

Wildbienen produzieren zwar keinen Honig leisten aber eine beeindruckende Bestäubungsarbeit. Mit den röhrenförmigen Nisthilfen kann man neben bis zu 40 Wildbienenarten, auch Solitärwespen fördern.

Die Wildbienen legen in den Röhren mehrere Nestkammern an. Pro Kammer wird ein Ei gelegt, dazu kommen dann Pollen und Nektar. Die einzelnen Kammern werden durch Wände aus Lehm voneinander getrennt.

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Der Biologie Leistungskurs in der Universität Bielefeld

 

 

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FotosLIEB

05.03.2020



Auch in diesem Jahr besuchte der Biologie Leistungskurs der Jahrgangsstufe Q1, verstärkt durch einige interessierte Grundkursschüler, das Cebitec (Center for Biotechnology) in der Universität Bielefeld, um das theoretisch im Unterricht erworbene Wissen anzuwenden und praktische Methoden der Biotechnologie einzuüben.

Unter dem Motto „Tierartendifferenzierung - Was steckt wirklich in der Wurst?“ wurden verschiedene Wurstsorten geprüft. Dabei wurde zunächst die DNA aus unterschiedlichen Fleisch- und Wurstproben isoliert. Diese DNA wurde mit Hilfe der PCR (Polymerasekettenreaktion) vervielfältigt, mit Hilfe von Enzymen gespalten und durch Gelelektrophorese aufgetrennt.

Es wechselten sich an diesem Vormittag die Theorie- und Praxiseinheiten ab. Besonders gefiel den Schülerinnen und Schülern die Arbeit mit den Eppendorfpipetten, mit deren Hilfe kleinste Mengen (z.B. 2 µl) pipettiert werden konnten. Nach anfänglicher Scheu entwickelte sich beobachtbar eine Routine, so dass alle ihre Versuche erfolgreich abschließen konnten.

Insgesamt blickt der Kurs auf einen gelungenen Praxistag zurück, der ihm einen guten Einblick in die Arbeitsweise und die Arbeitsfelder eines Biotechnologen gegeben hat. Wir bedanken uns bei den Mitarbeiterinnen vom Cebitec, die diesen Kurs toll durchgeführt haben.

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Murnau in Concert

 

 

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FotosROHM

04.03.2019



Über 80 Musikerinnen und Musiker der Bläserklassen der Jahrgänge 5 und 6 sowie die Blasorchester-AG´s der Jahrgänge 7 bis 10 gaben am 27.02.2020 gaben eine Kostprobe ihres Könnens im Forum unserer Schule.

Die Veranstaltung, die zwei Mal pro Jahr stattfindet, begeisterte auch diesmal das Publikum. Unter der Leitung von Martin Deppermann und Werner Fobbe präsentierten die jungen Musiker ihr breites Repertoire von Klassik, Pop, Filmmusiken, Jazz bis Musical.

Eltern, Großeltern und alle Interessierten konnten sich vom überzeugenden Vorspiel der einzelnen Ensembles überzeugen. Für die Bläserklasse der 5B war es der erste große Auftritt nach einer halbjährigen Probezeit.

Das Konzert wurde bereichert durch den solistischen Vortrag von drei Pianisten.
Pricilla Schmalfuß, Nathan Harder und Yasan Metan rissen das Publikum zu dem einen oder anderen Beifallssturm hin.

Wie gewohnt moderierte Rolf Brockmann souverän durch die Veranstaltung.

Ein gelungener Abend!

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Eröffnung der Ausstellung im FZZ Stieghorst: Der Fashionhut

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03.03.2020



Die angekündigte Ausstellung im FZZ Stieghorst zum Jahresthema Fashion wurde am Freitag, den 28.02.202 um 11 Uhr unter der Mitwirkung der Schülerband (Werner Fobbe und Martin Deppermann), dem Ästhetikkurs 10 (Klasse 10F) und dem Stadtteilbürgermeister R. Schäffer feierlich eröffnet.

Die Projektleiterin Marion Börtz sagt an dieser Stelle ein großes Dankeschön an alle Protagonisten!

Wir laden Sie ein, in die Bildwelt der diversen Hüte und ihrer Geschichten einzutauchen!

Die Ausstellung geht vom 28.02.2020 bis 26.03.2020 im FZZ Stieghorst, Glatzer Str. 21 in 33605 Bielefeld.

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GeoGebra: auf geometrischer Entdeckungstour im Matheunterricht

 

 

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02.03.2020



„Cool“, „das war die beste Mathestunde“, „ich lade mir das Programm auch auf den PC“ – so der Tenor der Schülerinnen und Schüler der Klasse 5C der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule.

Passend zum Thema „Symmetrie“ bei geometrischen Figuren lernte die Lerngruppe die Software „GeoGebra“ kennen, mit Hilfe derer gemäß einer adäquaten MINT-Bildung in einer Unterrichtssequenz im Fach „Mathematik“ in Berührung kamen. Nach dem ersten Kennenlernen mit den Funktionalitäten des Programmes probierten die Schülerinnen und Schüler aus, wie mit Hilfe von Spurpunkten achsen- und punktsymmetrische Figuren gezeichnet werden können.

Zudem konnte im Sinne des Spiralprinzips auf das bekannte Koordinatensystem zurückgegriffen werden und mit Hilfe des mathematischen Werkzeuges übernommen werden.

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Die Sieger der Verkehrssicherheitsaktion stehen fest

 

 

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FotosWILD

01.03.2020



Der Deutsch-Erweiterungskurs des 10. Jahrgangs unter der Leitung von Herrn Wilberg hat im letzten Jahr am Zeitungsprojekt „Vorfahrt für sicheres Fahren - Jugend übernimmt Verantwortung“ teilgenommen und dabei den mit 1000 Euro dotierten zweiten Platz gewonnen.

Die feierliche Preisverleihung fand am 27.02.2020 im Bundesministerium für Verkehr und digitale Infrastruktur (BMVI) in Berlin statt.

Die Lerngruppe hat sich mit dem aktuellen Verkehrssicherheitsthema der „E-Scooter“ auseinandergesetzt. Dafür recherchierten sie ausführlich, interviewten alle politischen Parteien Bielefelds und fertigten Pro und Kontra Listen sowie selbstgestaltete Karikaturen an.

Die Ergebnisse der Arbeit wurden von der Neuen Westfälischen veröffentlicht.

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Pangea-Mathematik-Wettbewerb an der FW Murnau-Gesamtschule

 

 

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29.02.2020



Was ist eine Quersumme? Wofür stehen die Dreiecke in der Gleichung?

Diese und weitere Fragen mussten Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule am 27.02.2020 beim Pangea-Mathematik-Wettbewerb lösen.

Hierzu mussten 18 Multiple-Choice-Fragen aus unterschiedlichen mathematischen Inhaltsfeldern bearbeiten werden. Nicht allein mathematisches Können, sondern vielmehr logisches Denkvermögen wird hierbei von den Gesamtschülern gefordert. Eine regelmäßige Teilnahme an dem Mathematikwettbewerb in allen Jahrgängen ist das Ziel der Fachschaft Mathematik, um insbesondere leistungsstarke Schülerinnen und Schüler angemessen über den Unterricht hinaus zu fordern.

So zeigten sich beispielsweise Mahmoud Hammo (5C) und Felix Neißgenwirth (5B) sehr erfreut über diese herausfordernden Aufgaben, da sie diesen Wettbewerb bereits aus ihren Grundschulen kennen.
Sie hoffen auf eine erneute Teilnahme an den Zwischenrunden dieses Wettbewerbes.

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Betriebserkundung bei der Stadtwerke Bielefeld Gruppe

 

 

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27.02.2020



Am 26.02.2020 fand eine Betriebserkundung von Lehrerinnen und Lehrern der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule bei der Stadtwerke Bielefeld Gruppe statt.

Sieben Lehrkräfte unserer Schule (Anastasia Link, Kirsten Mülders, Neslihan Süme, Olaf Rast, Andreas Begemann, Luis Fels und Frank Ziegler) erkundeten zusammen mit anderen Lehrern und organisiert von der Arbeitskreisleiterin Schule/ Wirtschaft Frau Reinartz das Betriebsgelände der Stadtwerke Gruppe.

Nach der Begrüßung und Vorstellung der Stadtwerke Gruppe und der Ausbildungsberufe durch Frau Sundermann (Ausbildung und Juniorbereich) und Herrn Holst (Ausbilder der Elektrotechnik), hatten die Lehrerinnen und Lehrer die Möglichkeit sowohl einen geführten Rundgang durch das Heizkraftwerk als auch praktische Übungen in der Elektrowerkstatt wahrzunehmen.

Darüber hinaus gab es noch ein Zeitfenster für den Austausch mit den Auszubildenden.
Das Unternehmen Stadtwerke Bielefeld versorgt die Bielefelder Bürgerinnen und Bürger mit Strom, Wasser und Wärme. Die Tochterunternehmen sorgen für Mobilität und vernetzte Kommunikation in Bielefeld und Umgebung, sichern die Entsorgung und bieten aktive Freizeitmöglichkeiten, wie z. B. das Freizeitbad Ishara.

Als einer der größten Arbeitgeber und Ausbildungsbetriebe der Region bietet die Unternehmensgruppe Stadtwerke Bielefeld interessante Aufgaben für eine abwechslungsreiche Ausbildung und Berufsalltag.

Insgesamt, so der allgemeine Tenor, war es eine lohnende Veranstaltung und auch ein weiterer Baustein unseres sehr guten BO – Konzeptes.

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Ausstellung im FZZ Stieghorst: Der Fashionhut

 

 

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15.02.2020



Im letzten Schulhalbjahr 2019/ 2020 haben sich die Kunstkurse: Klasse 10F, Ästhetik-Kurs 10 und
ERG Künstler 7 mit dem Jahresthema FASHION künstlerisch auseinandergesetzt.


Das Motiv zur Ausstellungsgestaltung ist: Der FASHIONHUT

Alle hier dargestellten Bildmotive wurden nach der Ideenfindung: Hutdekoration mit diversen kreativen Gestaltungsideen umgesetzt. Der Hut, ein beliebtes Thema in der Modebranche, wurde hierfür zielorientiert ausgesucht. Die Aufgabe bestand darin, fantasieförmige Hutfigurationen mit persönlichen Wünschen, Träumen, Modelabels zur Fashionwelt gestalterisch umzusetzen

Die Ausstellung wird am 28.02.2020 um 11:00 Uhr im Freizeitzentrum Stieghorst (FZZ) durch den Stadtteilbürgermeister R. Schäffer feierlich eröffnet.

Wir laden Sie ein, in die Bildwelt der diversen Hüte und ihrer Geschichten einzutauchen!

Die Ausstellung geht vom 28.02.2020 bis 26.03.2020 im FZZ Stieghorst, Glatzer Str. 21 in 33605 Bielefeld.

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Vielfältige und fächerübergreifende Projekte in der EF

 

 

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10.02.2020



Von Dienstag, den 28.01.2020 bis zum Donnerstag, den 30.01.2020 arbeiteten die Schüler*innen der Einführungsphase EF in vielfältigen, fächerübergreifenden Projekten und präsentierten abschließend ihre Arbeitsergebnisse im Forum 2.

Die Schüler*innen wählten im Vorfeld je nach Interessen ihre Projektgruppe und konnten sich dann in den zwei Tagen vor der Präsentation in kleinen Gruppen intensiv mit ihrem Thema auseinandersetzen. So brachten die Schüler*innen eine abwechslungsreiche Präsentation auf die Bühne.

Ein Teil der Geschichtsinteressierten beschäftigten sich mit dem Thema Verschwörungstheorien Gestern – Heute und erläuterten diese vor dem Publikum.

Die Schüler*innen der Englischkurse wählten Ausschnitte aus dem Englischroman „The Absolutely True Diary of a Part-Time India“ aus und setzten diese szenisch um.

Die „Künstler“ entwarfen „Fremde Welten“ in Acryl und präsentierten diese und ihre Überlegungen dazu den interessierten Anwesenden.

Aus dem Deutschkurs hatte sich eine Gruppe zusammen gefunden um einen Kurzfilm mit dem Titel „Das Leben ist ein Fake“ zu drehen. Darin ging es um die Probleme des Identitätsdiebstahls in den Sozialen Medien.

Biologen und Sozialwissenschaftler gingen das Thema „Organspende“ aus natur- und gesellschafts-
wissenschaftlicher Perspektive an.

Die Mitglieder des Grundkurses Chemie führten in die Herstellung von alkoholischen Getränken ein – nicht ohne auf die Gefahren des Konsums zu verweisen.

Schüler*innen aus den Grundkursen Spanisch machten die Anwesenden des Jahrgangs mit den vielfältigen Aspekten der spanischen Kultur vertraut unter dem Titel „Civilizacion española“

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Der aufhaltsame Aufstieg des Arturo Ui: Aktueller denn je

 

 

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08.02.2020



…befanden die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10c der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule.

Am Donnerstag, den 06.02.2020 besuchten sie die letzte, fast ausverkaufte Vorstellung der Brechtschen Parabel, welche sehr deutlich auf den Aufstieg Hitlers Bezug nimmt.

Wer im Gesellschaftslehre-Unterricht aufgepasst hatte – zuletzt beschäftigten sich die Jugendlichen mit der Zeit des Nationalsozialismus – konnte sogar aktuelle Spitzen gegen die Ministerpräsidentenwahl in Thüringen vernehmen: „[…] hoch auf dem gelben Wagen, fahren wir nach rechts“.

„Es war ein interessanter Theaterabend, der eindrücklich vor Augen führte, wie wichtig es auch heute wieder ist, wachsam zu sein“ (Schülerin 10c), denn „der Schoß ist fruchtbar noch, aus dem das kroch“.

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PISAK-Theater zu Gast an der FW Murnau-Gesamtschule

 

 

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04.02.2020



Vom 28.01 bis 30.01.2020 war das PISAK-Theater zu Gast an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule. Die Schüler*innen des siebten Jahrgangs erlebten in ihren jeweiligen Klassen
das Stück „Sie nannten ihn Heini…“.


Es geht in dem Stück um Freundschaft und Verrat, Respekt und Missachtung, Image und Integrität.
Idee, Text und Regie stammen von dem Bielefelder Theater-Schauspieler Dirk Wittke. Dabei handelt es sich um ein 90-minütiges Format, in dem neben der Aufführung eine Nachbesprechung standfand, also „Theater im Klassenzimmer“ der nachhaltigen Art.

Der Theaterpädagoge Felix Chudarski begeisterte unsere Schüler*innen nicht nur durch sein schauspielerisches Talent und durch seine altersgerechte Sprache, sondern bezog sie in dem Theaterstück aktiv in das Geschehen mit ein.
Das Theaterstück kam bei unseren Schüler*innen gut an, was man an ihren Kommentaren abmessen konnte:
„Ich fand das Stück berührend.“ Oder: „Ich fand das Stück einfach spannend.“ Oder: „Ich fand das Stück lustig, spannend und berührend.“

Worum ging es in der anschließenden Nachbesprechung?
Die Themen der Nachbesprechungen können von Lerngruppe zu Lerngruppe variieren, aber generell soll folgender Schwerpunkt herausgearbeitet werden:
"Sie nannten ihn Heini" soll den Schüler*innen Mut machen, auf ihre eigenen inneren Stimmen zu hören, will anregen zu sich selbst zu stehen und nicht immer im Mainstream der angesagten Styles und Images mitzulaufen.
Dabei werden verschiedene Themen angesprochen, die für die Jugendlichen eine hohe Relevanz haben, Mobbing, Cybermobbing, Liebe und die Kommunikation darüber, Freundschaft und Respekt und der Umgang mit legalen und illegalen Drogen.“

[Quelle: Homepage PISAK-Theater]

Finanziell unterstützt wurde es einmal durch die Stiftung Diamant Software mit Sitz in Bielefeld und durch den Förderverein der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule.

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Rückblick: Höhepunkte und Ehrungen zum Ende des Jahres

 

 

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FotosNirvana

03.02.2020



Für die Jahrgänge 5 bis 7 fanden am Donnerstag, den 19.12.2019 unsere alljährlichen „Murnau Highlights“ statt. Alle Klassen dieser Jahrgänge zeigten auf der Bühne, was sie im Unterricht oder Projekten zuvor einstudiert hatten.

Die Klassen der einzelnen Jahrgänge brachten jeweils eine Stunde lang u.a. kleine Theaterstücke, Akrobatik, Lernvideos, englische Lieder oder andere musikalische Beiträge auf die Bühne. Im Anschluss an die Vorführungen wurden auch in diesem Jahr wieder ein bis zwei Kinder pro Klasse geehrt, die sich im Laufe des Jahres häufig für ihre Klasse eingesetzt oder besondere Leistungen erbracht hatten.

Eine besondere Teamleistung war gefragt, um als ganze Klasse geehrt zu werden. Das gelang den Klassen 5C, 6D und 7A, da diese jeweils in ihrem Jahrgang am zuverlässigsten den Ordnungsdienst in ihren Klassenräumen und auf dem Schulgelände erledigten und damit einen wichtigen Beitrag dazu leisteten, dass sich alle in der Schule wohlfühlen konnten.

Auch dieses Mal konnte die Veranstaltung ausschließlich erfolgreich und reibungslos ablaufen, da wir wieder tatkräftige Unterstützung durch die Licht- und Ton-AG hatten.

Gespannt sein darf man bereits jetzt darauf, welche Highlights uns Ende 2020 präsentiert werden!

[Die Fotos hat die Schülerin Nirvana Polat aus der Klasse 7A gemacht. Vielen Dank!]

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Studien- und Berufsorientierung in der Gymnasialen Oberstufe

 

 

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02.02.2020



Ausbildung oder Studium? Dual oder integriert? Oder vielleicht doch erst ein freiwilliges soziales Jahr? Mit diesen Fragen beschäftigte sich der 12. Jahrgang in der letzten Januarwoche.

Die sogenannte Praxisphase der Q1, die im Rahmen der Studien- und Berufsorientierung traditionell in der Woche vor den Halbjahreszeugnissen stattfindet, gab unseren Oberstufenschüler*innen auch in diesem Jahr Einblick in die vielfältigen Möglichkeiten nach dem Abitur. Zahlreiche Kontakte konnten geknüpft werden.

Den Anfang machten am Montag die Ausbildungsbotschafter der Industrie- und Handelskammer. Sechs Auszubildende statteten uns einen Besuch ab und berichteten begeistert von ihren Berufsausbildungen im kaufmännischen und IT-Bereich. Sie plauderten aus dem Nähkästchen und standen unseren neugierigen Schüler*innen Rede und Antwort.
Parallel kamen zwei unserer ehemaligen Schüler*innen zu Besuch, die von ihrem freiwilligen sozialen Jahr erzählten und auch eine unserer Student*innen im Praxissemester berichtete aus dem Alltag einer Lehramtsstudentin.

Dienstag hieß es dann „Entdecke die Uni!“. Nach einem einführenden Vortrag über das Studium an der Uni Bielefeld wurden unsere Schüler*innen in kleinen Gruppen von Student*innen über den Campus geführt. Anschließend standen zwei individuell gewählte „Schnuppervorlesungen“ auf dem Programm.

Während am Mittwoch eine Gruppe gemeinsam mit Frau Senf nach Bethel fuhr um Bethel als Europas größten Arbeitgeber im Bereich der sozialen Berufe kennenzulernen und sich im Rahmen eines extra für uns konzipierten Workshops mit der Frage „Bin ich der Typ für einen Beruf im sozialen Bereich?“ zu beschäftigen, besuchten zwei weitere Gruppen wahlweise mit Herrn Jänsch die Stadtwerke Bielefeld oder fuhren mit Frau Hofemann nach Halle zur Storck KG.

Donnerstag stand dann noch ein Besuch bei der Fachhochschule an. Nach einem Vortrag über die Studienmöglichkeiten an der FH Bielefeld und die Unterschiede zwischen einem Studium an der FH und der Uni hatten die Schüler*innen erneut die Qual der Wahl.
Welcher Fachbereich sollte es sein?
Ingenieurwesen, Wirtschaftswissenschaften, Sozialwesen oder Gestaltung?

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Organspende: Widerspruchslösung vs. Entscheidungslösung

 

 

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01.02.2020



Die Projekttage unserer Schule handelten von dem Thema „Das Eigene & Das Fremde“.
Dazu haben wir uns von der Sozialwissenschaften-Gruppe zusammen mit Herrn Scholz und Frau Thies über das momentan in der Politik diskutierte Thema Organspende auseinandergesetzt.


Dabei wird zwischen der doppelten Widerspruchslösung und der Entscheidungslösung unterschieden. Hierzu haben wir die Politiker Jens Teutrine von der FDP, Sven Frischemeier von der SPD, Jana Bohne von den Grünen und Dominik Goertz von den Linken in die Schule eingeladen.

Bei der Widerspruchslösung ist jeder in Deutschland lebende Mensch als Organspender*in eingetragen und kann sich jeder Zeit austragen lassen, wobei man bei der Entscheidungslösung selbst zu dem Entschluss kommen kann, Organspender*in zu werden.
Zuerst haben wir unsere eigene Meinung zu dem Thema in einer Entscheidungslinie dargestellt und einen kurzen Film zur Herztransplantation geschaut.

Anschließend haben wir uns zu dem Thema Organspende informiert und dazu Plakate erstellt.
Dabei haben wir uns bei den Plakaten auf die Aspekte Zahlen und Fakten, den Voraussetzungen vom Hirntod, den Ablauf der Organspende und den gesetzlichen Grundlagen fokussiert. Diese haben wir in unseren kleinen Gruppen der gesamten Gruppe vorgestellt.

Danach haben wir eine uns zugeteilte Meinung vertreten und zu dieser stärkende Argumente herausgeschrieben. Dazu haben wir dann in kleineren Gruppen Diskussionen geführt, indem wir unsere Argumente angeführt haben, welche von dem gegenüber entkräftet wurden. Daraufhin haben wir dann unsere Position gewechselt und Argumente zu dieser Position angeführt.

Am nächsten Tag haben wir uns auf das Gespräch mit den Politikern vorbereitet.
Zuerst haben wir den Politikern unser Projekt vorgestellt und ihnen einen Einblick in unsere bereits gewonnenen Erkenntnisse gegeben. Danach begann die Diskussionsrunde, in der die Politiker ihre eigene Meinung vertraten und nicht die ihrer Partei.

Der Politiker von der FDP plädiert eine verpflichtende Entscheidungslösung; die Grünen präferieren die doppelte Widerspruchslösung und die SPD sprechen der Entscheidungslösung zu, wobei der Politiker der Linken die doppelte Widerspruchslösung vertritt.

Jedoch sind die Politiker mit den Entwürfen der doppelten Widerspruchslösung als auch mit dem der Entscheidungslösung zufrieden und würden dieser in einigen Aspekten noch überarbeiten.

Dabei wurden zu der Entscheidungslösung auf der Pro-Seite die Argumente angebracht, dass es freiwillig sei, jeder Mensch ein Recht auf eine Selbstbestimmung auf seinen Körper hat und diese Lösung keine Verletzung der Menschenwürde sei. Dahingegen wurden auf der Kontra-Seite die Argumente angebracht, dass es zu wenig Spenderorgane in Deutschland gibt, und die Menschen mehr über das Thema informiert werden sollten.

Zuletzt haben wir eine offene Fragerunde eröffnet, in der wir Schüler und auch die Lehrer zusätzliche Fragen an die Politiker stellen konnten. Diese wurden von ihnen beantwortet.

[Den Bericht haben unsere Schülerinnen Sevda Gören und Canan-Marie Bokermann (EF) geschrieben. Vielen Dank!]

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Bio-LK der Q2 auf den Spuren unserer Vorfahren

 

 

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30.01.2020



Am 29.01.2020 besuchte der Bio-LK der Q2 das Neanderthal Museum bei Düsseldorf. In der Ausstellung wurden die zuvor im Unterricht erarbeiteten Inhalte zur Humanevolution vertieft.

Ein kundiger Fachführer präsentierte den Schülerinnen und Schüler an ausgewählten Exponaten wie nach aktuellen Erkenntnissen die Menschheitsentwicklung stattgefunden hat.
Im anschließenden Workshop untersuchten die Schüler*innen in Kleingruppen hochwertige Abgüsse von Homininenschädel und ordneten diese mithilfe morphologischer Kriterien in ein Cluster und diskutierten ihre Einordnung in den menschlichen Stammbusch.

Insgesamt eine perfekte Vorbereitung auf die Anforderungen des Zentralabiturs und eine gute Möglichkeit, in einem außerschulischen Lernort die MINT-Bildung voranzubringen.

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Ein Koffer für die Kinder von Auschwitz

 

 

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28.01.2020



Anlässlich des Holocaust-Gedenktages fand am 27.01.2020 an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule eine Gedenkveranstaltung und ein Workshop mit Dr. Sarah Kass statt. Aktiv daran beteiligten sich die Schüler*innen der beiden ERG-Kurse des 8. und 9. Jahrgangs.

Kurz vor der 1. Großen Pause erfolgte eine Lautsprecherdurchsage unseres Schulleiters Frank Ziegler, um den besonderen Hintergrund dieses Tages zu erklären.

Und hier die Durchsage im Wortlaut:
„Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Kolleginnen und Kollegen.
Heute ist der Gedenktag der Opfer des nationalsozialistischen Terrors (dem Holocaust).
Zu den Opfern gehörten u.a. Juden, Christen, Menschen mit Behinderungen, Homosexuelle und politisch Andersdenkende!
Darüber hinaus gedenken wir heute der Befreiung des Konzentrationslagers Auschwitz durch die Rote Armee vor 75 Jahren!
Dort wurden in der NS-Zeit über 1,5 Millionen Männer, Frauen und Kinder von den Nazis ermordet.
Anlässlich dieses Gedenktages halten wir eine Schweigeminute ab.

[Schweigeminute]
In der ersten großen Pause werden unsere Flaggen mit einem Trauerflor gehisst.
Darüber hinaus findet heute Nachmittag eine Veranstaltung zu dem Thema im Forum statt.“


Angesichts der aktuellen judenfeindlichen und extremistischen Anschläge in Halle an der Saale am 9. Oktober 2019 ist es dringend nötig, Kinder und Jugendliche zu ermutigen, gegen Fremdenfeindlichkeit, Antisemitismus, Rassismus und Rechtsextremismus in jeglicher Form einzuschreiten und sich für Völkerverständigung zu engagieren.

Zentraler Bestandteil der Veranstaltung war der von Dr. Sarah Kass geleitete Workshop unter dem Titel:
EIN KOFFER FÜR DIE KINDER VON AUSCHWITZ
Der Museumskoffer enthält z.B. Zeichnungen, Fotos, Werke, Spielzeug, persönliche Gegenstände, Kleidung. Die Jugendlichen haben die Möglichkeit, Gegenstände aus dem Koffer zu nehmen, zu betasten, zu fühlen, das alte Material zu riechen, Lieder in jiddischer Sprache (Klezmer-Musik) zu hören etc..
Auf diese Weise kommt es zur Auseinandersetzung mit dem Leben von jüdischen Kindern während des Nationalsozialismus.

Unter den über 1,3 Millionen Häftlingen, die zwischen 1940 und 1945 nach Auschwitz deportiert und von denen über 1,1 Millionen dort ermordet und zu Tode gefoltert worden sind, befanden sich auch mehr als 232 000 Kinder (und junge Menschen unter 18 Jahren). Viele von ihnen nutzten einen solchen Koffer.

Zur Referentin:
Dr. Sarah Kass promovierte an der Universität Paderborn zum Thema „Das Leben im Ghetto Theresienstadt (1941-1945) – eine Untersuchung der Kinderzeichnungen im Sinne der Erinnerungs- und Vermächtniskultur“ und entwickelte parallel dazu Strategien und Unterrichtsmaterialien zur Vorbereitung von Schülerinnen und Schülern auf Gedenkstättenfahrten.

Der Workshop "Ein Koffer für die Kinder von Auschwitz" ist eine Form dieser Vorbereitung.

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Jugend debattiert mit Bielefelder Politikern in Haus Neuland

 

 

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19.01.2020



Kurz vor Weihnachten machten sich die Neuntklässler des Ergänzungsunterrichts „Jugend debattiert“ auf ins Haus Neuland, um mit jungen Politikern ins Gespräch zu kommen.

Dort diskutierten die Jugendlichen zu den Themen Rassismus, Engagement gegen Rechtsextremismus und Hatespeech im Internet mit
• Shahina Gambir (Grüne), Mitarbeiterin im Wahlkreisbüro von Matti Bolte-Richter (MdL),
• Jens Teutrine (FDP), Landesvorsitzender der Jungen Liberalen NRW,
• Dominik Goertz (Linken), Mitglied des Jugendhilfeausschusses und Vorstandsmitglied,
• Maik Krüger (CDU), Kreisgeschäftsführer Bielefeld,
• Johannes Schmalen (SPD), Mitglied der SPD Stadtratsfraktion.

Die Schülerinnen und Schüler zeichneten das Gespräch in Form eines Podcasts auf, um dieses anschließend im Rahmen eines virtuellen Plakats zu dokumentieren.

Durch die Auseinandersetzung mit eigenen und fremden politischen Positionen entwickelten die Jugendlichen ihre eigene politische Haltung weiter, wurden angeregt, sich mit politischen Parteien zu beschäftigen und deren Ausrichtung differenziert zu bewerten.

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61. Vorlesewettbewerb an der FW Murnau-Gesamtschule

 

 

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FotosBÄNM

15.12.2019



„Wow! Ein Buch hat meine Fantasie erweckt!“ – rappte Eko Fresh 2019 zum Jubiläum des Vorlesewettbewerbs des Deutschen Buchhandels.

Fantasie bei ihren Zuhörer*innen weckten auch Thore Struck und Ali Sakr, Schüler an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule. Die Sechstklässler gewannen den Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs und setzten sich gegen ihre Mitschüler*innen durch.
Die Schüler*innen der Klassen 6 (A-F) holten auch dieses Jahr ihre Lieblingsbücher hervor, übten fleißig
und haben sich gegenseitig um die Wette vorgelesen, um optimal vorbereitet zu sein auf den
61. Vorlesewettbewerb.

Denn nur wer wirklich klar und deutlich vorliest, wer richtig betont und es schafft, mit seinem Vortrag die Fantasie der Zuhörer*innen zu erwecken, hat eine Chance auf den Schulsieg. Alle Schulsieger*innen qualifizieren sich für den Stadt- bzw. Kreisentscheid.

Bundesweit lesen jedes Jahr rund 600.000 Schüler*innen der 6. Klassen beim Vorlesewettbewerb um die Wette. Er ist einer der größten und traditionsreichsten Schülerwettbewerbe Deutschlands.

Der aktuelle Stand des 61. Vorlesewettbewerbs sowie alle Infos, Termine und Teilnehmerschulen sind auf diesem Link zu finden.

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Tag der offenen Tür an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule

 

 

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08.12.2019



Viele Besucher schauten sich am Samstag, den 07.12.2019 unsere Schule genauer an. Der Grund und Anlass war der Tag der offenen Tür, der im Zeitraum von 10.00 bis 13.30 Uhr stattfand.

Mit unter den Besuchern war auch Herr Schäffer als Bezirksbürgermeister. Um die Besucher gut durch unsere Schule zu begleiten, waren viele Scouts mit ihren blauen Pullovern unterwegs (siehe Titelfoto), damit sich unsere Besucher ein Bild von der Schule für alle Schüler machen konnten. Unsere Scouts leisteten in ihrer netten und freundlichen Art wirklich gute Arbeit!

Geboten wurde wieder einmal die bunte Vielfalt eines außergewöhnlichen Schulalltages:
Vom Mitmach-Unterricht bis hin zum Experimentieren in den MINT-Fächern,
unser vielfältiges Angebot von Arbeitsgemeinschaften und Projekten,
sowie unsere Musik- und Kulturangebote.

Im Weiteren konnten die Räumlichkeiten und das Schulgelände besichtigt werden.
An zahlreichen Info-Ständen konnte man sich kundig machen und sogar Gespräche führen mit dem Schulleitungsteam, Lehrer*innen, Schüler*innen und Eltern.

Ebenso fanden diverse Informationsveranstaltungen und ein Probeessen in der Mensa statt. Und schließlich gab es Kaffee, Tee, Waffeln und weihnachtliches Gebäck an zahlreichen Verkaufsständen. Aber auch viele musikalische Leckerbissen wurden im Forum 2 angeboten.

Ein besonderer Dank geht an alle Eltern, Schüler*innen, Lehrer*innen, Hausmeister, Reinigungskräfte sowie Ehrenamtlichen, die an dem Tag der offenen Tür mitgewirkt und mitgeholfen haben.

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Häuserfigurationen

 

 

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FotosBÖRM

07.12.2019



Am Samstag (07.12.2019), dem Tag der offenen Tür bemalte und grundierte die Lerngruppe der 7F diverse Häuserfigurationen aus Pappe, welche in einem Projekt am Kulturtag (08.10.2019) mit der 6F stattgefunden hat.

Diese Unterstützung und Kooperation mit der 6F hat viel Freude gemacht. In dem folgenden Projekt der 6F werden die Häuser farbenfroh gestaltet.

Die 7F hat hierfür bereits die Acrylfarben gemischt. Unter Anleitung von Marion Börtz entstehen 20 Häuserformen, die dann im Foyer der Schule präsentiert werden.

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Konzertbesuch der Klassen 5B und 5C: Und du feierst mit!

 

 

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FotosCELA

05.12.2019



Im Rahmen der kulturellen Bildungsangebote der KulturScouts OWL besuchten die Klassen 5B und 5C
am 28.11.2019 ein Konzert, das vom Detmolder Kammerorchester in der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule aufgeführt worden ist.


Neugierig trafen die Schülerinnen und Schüler im Forum ein und bestaunten das Kammerorchester und
die verschiedenen Requisiten auf der Bühne.
Nachdem der Dirigent die Schülerinnen und Schüler begrüßte, stellten diese interessiert Fragen an den Dirigenten. Anschließend folgten sie dem Konzert mit viel Freude.

Das Besondere an diesem Konzert war, dass sie nicht nur in die Geschichte miteinbezogen worden sind, sondern auch mitfeiern konnten.

Insgesamt begeisterte das Kammerorchester die Schülerinnen und Schüler für klassische Musik und Theateraufführungen.
„Ich möchte auch mal in einem Theaterstück mitspielen und singen“, erzählten viele interessierte Schülerinnen und Schüler nach dem Besuch des Konzerts.

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Winterzeit mit der Klasse 5C

 

 

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04.12.2019



Die Lerngruppe der Klasse 5C arbeitet zurzeit großformatig an ihrer winterlichen Klassendekoration.

Nach einem Malkurs zu den Primär- und Sekundärfarben wird nun das Malen und Mischen der Farben mit Deckweiß eingeführt, zeitgemäß zur weihnachtlichen Jahreszeit.
Schneemänner, Tannenbäume, schneebedeckte Häuser füllen kreativ und farbenfroh die DIN-A3 Formate.

„Schneeflöckchen, Weißröckchen, wann kommst du geschneit?“

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Der Preis geht an: Klimaschutz geht uns alle an!

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FotosKOLV

02.12.2019



Stolz nahmen Lara, Merle, Justin, Steven, Goel, Noah und Julian bei der Preisverleihung
am 22. November 2019 ihre Urkunden entgegen.


Sensibilisiert durch die Fridays-for-Future-Bewegung beschäftigten sich die Sieben im Rahmen des Ergänzungsunterrichts „Jugend partizipiert“ mit dem Problem des Klimawandels.
Sie recherchierten zu den Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels, führten Interviews in der Fußgängerzone, um die Stimmungslage in Bielefeld zu ermitteln und formulierten Ratschläge zum Klimaschutz.
Zusammen mit Haus Neuland veröffentlichten die Achtklässler ihre Ergebnisse in Form eines kurzen selbstgedrehten Films. Darin rufen die Jugendlichen jeden dazu auf, seinen Beitrag zum Klimaschutz zu leisten.

Dies gefiel auch der Jury des Fördervereins des Historischen Museums. Sie zeichnete den Beitrag mit dem diesjährigen Schülerpreis zum Thema „Ich bestimme mit! Schüler machen Demokratie“ aus.

Auch der Film „Kaugummi kauen erlaubt!?“ wurde von der Jury hoch gelobt. In diesem Film erklären Aneesa, Angelina, Madelaine und Islem, wie Schülerinnen und Schüler ihre Interessen in der Schule durchzusetzen können.

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FW Murnau-Gesamtschule auf dem Stieghorster Weihnachtsmarkt

 

 

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30.11.2019



Auch in diesem Jahr nahm unsere Schule am Stieghorster Weihnachtsmarkt teil. Im weihnachtlich geschmückten Ambiente verkauften Schülerinnen und Schüler der Klasse 9D selbstgestaltete Weihnachtskarten, Kekse aus dem Hauswirtschaftsunterricht und Produkte unserer ImkerAG.

Besonders beliebt und mittlerweile in Stieghorst bekannt ist das weihnachtlich verpackte Gebäck, das in jedem Jahr im Hauswirtschaftsunterricht speziell für den Weihnachtsmarkt angefertigt wird.

Auch unsere Imker AG konnte sich über den Verkauf sämtlicher Gläser Honig und auch der selbst produzierten Kerzen aus Bienenwachs freuen. In ihrem ersten Jahr haben sie unter Anleitung
ihres AG-Leiters Florian Bublitz sehr viel gelernt und tolle Erfolge erzielt.

Ein besonderes Dankeschön geht an die Klasse 9D, die an diesem Samstag sich bereit erklärt hat, den Verkauf zu übernehmen. Die Schülerinnen und Schüler berieten die Stieghorster Bürger bei der Einkaufsentscheidung, führten nette Gespräche und haben unsere Schule toll im Stadtteil repräsentiert.

Auch am Tag der offenen Tür am 07.12.2019, zu dem alle Stieghorster Bürger herzlich eingeladen sind, gibt es nicht nur die Möglichkeit die vielseitige Arbeit der Schule weiter kennenzulernen, sondern auch die Keksvorräte wieder aufzufüllen, da die Hauswirtschaftsgruppen in der kommenden Woche noch fleißig backen werden.

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Dimension 21: Abitur - und wie weiter?

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28.11.2019



Eva-Maria Haß und Osman Karabel haben klare Ziele vor Augen.
„Ich möchte Sportwissenschaft entweder an der Uni studieren oder dies in der Bundeswehr machen“, sagt die 17-jährige Eva. „Ich möchte etwas mit Immobilien machen“, so der 17-jährige Osman.

Sich über den Weg zu diesem Berufswunsch klar zu werden, dabei hat ihnen auch das Projekt „Abitur – und wie weiter?“ geholfen, das alljährlich von der Dimension 21 GmbH an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule in Stieghorst durchgeführt wird, und zum zweiten Mal von der Osthushenrich-Stiftung finanziell unterstützt wird.


3475 € stellt die Stiftung mit Sitz in Gütersloh, die die Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen in Ostwestfalen-Lippe fördert, dafür zur Verfügung. „Wir setzen uns für die Berufsfindung ein, damit die Kinder in einen passenden Beruf kommen, an dem sie Spaß und in dem sie auch länger arbeiten können“, erklärt Dr. Ulrich Hüttemann vom Stiftungs-Vorstand das Engagement. Und angesichts einer sich immer schneller verändernden Berufswelt und einer steigenden Zahl von Studienabbrecher wird dieses Ziel immer wichtiger.

Damit sich Jugendliche schon frühzeitig Gedanken darüber machen, in welchem Bereich sie nach ihrem Abschluss einmal arbeiten können und wollen, gibt es an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule zahlreiche Unterstützungsangebote. „An unserer Gesamtschule ist das Thema Berufsfindung vielleicht noch wichtiger als an anderen Schulen. Viele Schülerinnen und Schüler kommen aus bildungsfernen Familien und sind oftmals die ersten in ihrer Familie, die nach der Ausbildung eine akademische Ausbildung anstreben“, sagt Frank Ziegler, der Schulleiter der Gesamtschule.

Ein Baustein ist seit 2009 das Projekt „Abitur – wie weiter?“, das alle Schülerinnen und Schüler der Q1 durchlaufen. Seit nunmehr zwei Jahren fördert die Osthushenrich-Stiftung dieses Projekt. Durchgeführt wird es von einem professionellen Berater- und Trainerteam.

Start für die Q1 war am 03. September. In Workshops haben die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs sich dabei mit ihren jeweiligen Stärken und Fähigkeiten auseinandergesetzt und sich „ihrem“ Berufswelt angenähert.
Am 27. November gab es dann weitere Einzelgespräche, auf die sich die Schülerinnen und Schüler vorbereiten mussten, um ihre individuellen Ziele herauszuarbeiten.
Im nächsten Schritt folgen dann Ende Januar Besuche unter anderem an der Fachhochschule Bielefeld, der Uni Bielefeld und in Berufsberatungszentren, erläutert Julia Hofemann, Koordinatorin der Studien- und Berufsorientierung der Sekundarstufe II.

Ziel müsse aber nicht unbedingt ein Studium sein, die Orientierung hin zu einer Ausbildung sei ebenso möglich, betont Schulleiter Frank Ziegler.

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Flaschenpost und Feierabend!

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27.11.2019



Am 27.11.2019 war die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule „Gast“ und gleichzeitig Teilnehmer im Programm des Films von Peter Küstermann (Mailart, Flaschenpost in unserer Schule) im „BÜZ - Bürgerinformationszentrum Minden“.

Marion Börtz stellte mit Freude die beiden Projekte „Flaschenpost“ des Ästhetik-Kurses im 10. Jahrgang und „Heimat to go“ vor.
Der Kooperationspartner BÜZ mit Peter Küstermann hat unser Schulleben nicht nur durch die Flaschenpostaktion, sondern auch durch die schulinterne Briefmarke, „Heimat to go“, seinem Postamt und vieles mehr kulturell mit viel Phantasie und Engagement unterstützt.

Wir sind schon gespannt auf das nächste interessante Projekt!

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Premiere an unserer Schule: Erste Sitzung des Schülerparlamentes

 

 

TextLina
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18.11.2019



Am 31.10.2019 versammelten sich in der 4. Stunde alle Klassensprecher*innen und Jahrgangsprecher*innen der gesamten Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule zur ersten Schülerparlamentssitzung.

Im Schülerparlament besprachen alle Schüler*innen gemeinsam über wichtige Anliegen, die für alle Schüler*innen von Interesse sind. Themen, über die diskutiert und abgestimmt worden sind, sind z.B. ob die Mülltrennung auch außerhalb des Klassenraums, also auf den Schulhöfen, durch neue Mülleimer erweitert werden sollte.

In der ersten Tagung wurde zudem auch für jeden Jahrgang ein/e Jahrgangsprecher/in gewählt.

[von: Lina Azdeen, 10e]

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Der Fashionhut

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17.11.2019



Das Jahresthema Fashion ist Inhalt in verschiedenen Lerngruppen der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule im Schuljahr 2019/20.

So entstehen Hutmodelle aus diversen bildnerischen Materialien: Farbe, Zeitungsausschnitte, Stoffreste.
Ergänzt wird die Kopfdekoration mit Ohr- und Halsdekoration wobei fantasievolle Dekorationen den Betrachter neugierig machen sollen.

Vor den Osterferien werden die kreativen Kompositionen traditionell im FZZ Stieghorst vier Wochen ausgestellt.

Es ist wieder einmal ein besonderes Highlight im Ästhetik- und Kunstunterricht unter der Projektleiterin Marion Börtz.

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St. Martin in Stieghorst

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12.11.2019



Unsere Orchestermusiker aus den Jahrgängen 7 bis 10 sorgten zum wiederholten Mal für die Musik
beim Laternenfest der katholischen Kindergärten.


Bei polarer Kälte spielten 30 Jugendliche Klassiker wie "St.Martin", "Ich geh mit meiner Laterne"
und "Laterne Laterne".

Zur Belohnung gab es Brezeln, Schokolade und Punsch.

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Halloweenparty im 7. Jahrgang!

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11.11.2019



Am 31.10.2019 fand für den siebten Jahrgang eine Halloweenparty statt.

Für die Schülerinnen und Schüler hatte die Schülervertretung (SV) neben Musik, Licht und gruseliger Dekoration auch für die Verpflegung durch einen Verkaufsstand gesorgt. Am Stand waren neben verschiedenen Getränken als kleine Erfrischung auch Süßigkeiten und Knabbersnacks zur Stärkung
zu finden.

Zudem fand ein Kostümwettbewerb statt, bei der die ersten drei Platzierten gemeinsam mit allen Schülerinnen und Schülern auserwählt wurden.

Für die drei Gewinner gab es auch jeweils einen kleinen Preis, gesponsert von der SV!

[verfasst von Lina Azdeen 10E und Hasan Pekmezci 10E]

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Zeitzeuge berichtet über das Leben in der ehemaligen DDR

 

 

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09.11.2019



Anlässlich des 30. Jahrestages des Mauerfalls war ein besonderer Zeitzeuge zu Besuch an unserer Schule.

Herr Dietrich Schlötke, geboren 1936, berichtete im Rahmen des GL Unterrichts des 10. Jahrgangs, den Schülerinnen und Schülern der Klassen 10A und 10C über seine Erlebnisse und Erfahrungen in dieser Zeit.

Neben einem historischen Überblick, Ende des 2. Weltkriegs und der Gründung der DDR, erzählte
Herr Schlötke ganz persönliche Erfahrungen als Schüler, junger Mensch und dann Erwachsener in dem Unrechtsstaat der DDR.

Die Unterversorgung der Bevölkerung, die ständige Bespitzelung durch die Staatssicherheit und die Lügengeschichten der Staatsführung haben ihn nachhaltig geprägt und dazu geführt, dass er dann die Flucht nach Westdeutschland geplant und durchgeführt hat.

Durch seine humorvolle aber auch sehr ernsthafte Erzählung gelang es Herrn Schlötke, alle Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu beeindrucken und Geschichtsunterricht als erlebte Geschichte wahrzunehmen.

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Ozobot-Workshop in der Stadtbibliothek - ein voller Erfolg!

 

 

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08.11.2019



Im Rahmen eines Unterrichtsprojektes besuchte die Klasse 5C am Montagvormittag den
Ozobot-Workshop in der Stadtbibliothek Bielefeld.


Zu Beginn lernten die Schüler*innen unter Anleitung vom Projektleiter, Herrn Karakas, von den cool tour kids, einer Kulturinitiative der Bielefelder Schulen, die Funktionsweise der kleinen Roboter kennen, indem mit Hilfe besonderer Filzstifte Wege auf Papier markierten wurden. Hierbei wurde deutlich, dass insbesondere Kurven einen geeigneten Pfad zur Bewegung der Geräte darstellen.

Anschließend sollten die Schüler*innen auf einem DIN-A4-Papier einen möglichst langen Weg kennzeichnen, welcher fehlerfrei von den Robotern abgefahren werden kann. Hier konnte der Schüler Dennis Rosin mit einer Strecke von 3,44 m das Rennen machen – eine ausgezeichnete Leistung, welche sich aktuell mit dem im Mathematikunterricht thematisierten Umrechnen von Längen verknüpfen lässt.

Als Highlight wurden schließlich unter Verwendung unterschiedlicher Farben dem Roboter verschiedene Codes zugewiesen, welche zu Bewegungen nach links, rechts oder zum Umkehren führten, so dass die Problemlösekompetenz der Schüler*innen trainiert wurde.

„Ich möchte gerne an weiteren Workshops mit dem Ozobot teilnehmen“, so die Rückmeldung vieler interessierter Gesamtschüler*innen.

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Besuch des 10. Jahrgangs in der Gedenkstätte Bergen-Belsen

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21.10.2019



Am 09. und 10. Oktober besuchten die Klassen des 10. Jahrgangs im Rahmen einer Exkursion die Gedenkstätte Bergen-Belsen bei Hannover.

Den nachfolgenden Bericht haben Schülerinnen des 10. Jahrgangs verfasst:

„Wir sind gestern, am 10.10.2019, in der Gedenkstätte in Bergen-Belsen gewesen und wurden zunächst von einer sehr freundlichen Dame über das Gelände geführt.

Uns wurde berichtet, wie das Naziregime mit ihren Gegnern umgegangen ist und welche Qualen die Opfer des Holocaust erleiden mussten.
Die Menschen lebten unter unmenschlichen Bedingungen in Baracken und mussten täglich viele Stunden arbeiten ohne ausreichend Essen und Trinken.
Die hygienischen Bedingungen waren katastrophal, sodass viele Menschen an Seuchen und Krankheiten starben.

Nach dem ausführlichen Rundgang besuchten wir das Museum, indem man viele Text-, Bild- und Hörquellen besichtigen konnte.

Wir persönlich fanden die Exkursion sehr interessant und informativ, da die Eindrücke sehr viel nachhaltiger waren als reine Texte oder Bilder aus den Schulbüchern.“


[Vielen Dank an: Hafsat, Celine, Ovan und Celina aus der Klasse 10A]

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Auf gehts! Klasse 7F im Alarmtheater Bielefeld

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09.10.2019



Die Lerngruppe der Klasse 7F traf sich an ihrem Kulturwandertag um 9.00 Uhr im Alarmtheater Bielefeld zu dem Kulturangebot: „Auf geht´s!“

Alle waren zum Tanz, zur Bewegung und zum Theaterspiel in „schwarzer Kleidung“ erschienen.

Neben Selbstdarstellungsaufgaben, Partnerarbeiten und Reflexionen über Gruppenarbeitsphasen wurden kleine Theaterszenen fixiert und theatralisch unter Anleitung von Anna Zimmermann und Britta Bornhöft- Graute einstudiert.

Marion Börtz und Günna Czapla waren über die kreativen Beiträge begeistert.

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Jahrgangsstufenfahrt der Q2 nach Kroatien

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08.10.2019



Vom 01. bis 07. September 2019 war eine fröhliche und vollzählige Q2 mit Herrn Dreier-Hofemann, Frau Toepffer, Herrn Jänsch und Frau Pelezuelos Mendoza-Breier viele Stunden im Bus und dann endlich auf den Spuren der kroatischen Geschichte in Istrien unterwegs.

Von unserer Unterkunft in Tar aus haben wir Exkursionen nach Pula und Porec unternommen und fuhren bei schönstem Sommerwetter mit dem Boot an der Küste eine alte Piratenroute entlang.

Die jeweiligen Guides erklärten uns kurzweilig die Sehenswürdigkeiten ihrer Region und wiederholt gab es auch die Gelegenheit, die Badesachen auszupacken.

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Siegerinnen der 18. Bielefelder Street Soccer Tour

 

 

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07.10.2019



Im Vorfeld des Heimspiels von Arminia Bielefeld gegen den VFB Stuttgart fanden am 27. September die Endspiele der Bielefelder Street Soccer Tour in der Schüco Arena statt.

Bei den Mädchen der Jahrgänge 05-07 konnte sich die Mannschaft der Friedrich Wilhelm Murnau Gesamtschule im Spiel gegen die Sekundarschule Gellershagen mit 1:0 durchsetzen. Zuvor qualifizierten sich die Fußballerinnen aus der Klasse 6F in der Vorrunde und in einem Abschlussturnier erfolgreich für das Finale.

Ein besonderer Höhepunkt war die Siegerehrung im fast ausverkauften Stadion, bei der der DSC Spieler Patrick Weihrauch den glücklichen Siegerinnen Medaillen überreichte.

Zudem erhielten alle Finalteilnehmer*innen vom DSC Arminia Eintrittskarten für das sich anschließende Spiel gegen Stuttgart.

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Die Klasse 9B in Ungarn

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01.10.2019



Los ging´s mit dem ICE sonntags früh Anfang September. Abends „landeten“ wir in einem schönen 300 Jahre alten Hotel in der Barockstadt Györ.

Am ersten Tag besuchten wir nach einer kleinen Geburtstagsfeier in einem Café mit leckerer handgemachter Schokoladentorte das naturwissenschaftliche Mitmachmuseum „Mobilis“, in dem wir eine Chemieshow erleben durften und anschließend 60 interaktive Physikexperimente ausprobieren konnten.

Am Dienstag gingen wir dann zu unserer Partnerschule, dem Kazinczy-Gymnasium. Dort wurden wir von den Schülern und der Lehrerin Eva herzlich empfangen, die uns im Juni in Bielefeld besucht hatten. Wir schauten uns den Unterricht und die Schule an und wurden auch vom Direktor willkommen geheißen. Die Schule lud uns anschließend zum Mittagessen in ein gemütliches Innenhofrestaurant ein. Danach wurden wir von den ungarischen Schülern in Gruppen durch die Stadt Györ geführt.

Am Mittwoch fuhren wir mit einem Bus nach Budapest. Dort besuchten wir das innen mit viel Gold verzierte ungarische Parlament mit der heiligen Krone, was als schönstes Parlament Europas gilt. Anschließend machten wir eine gemütliche Flussfahrt auf der Donau, bei der wir die fünf wichtigsten Brücken Budapests unterquerten. Nach individueller Tour durch die Innenstadt fuhren wir abends in das Burgviertel mit Matthiaskirche, Residentenpalast und Fischerbastei, um einen romantischen Blick über „Budapest by night“ zu genießen. Unsere Erwartungen wurden voll erfüllt, denn wie bestellt spielte ein Geiger romantische Lieder und ein Brautpaar küsste sich unter dem Applaus der 9B hoch über der beleuchteten Stadt, so dass sogar Tränen flossen.

Der nächste Tag war geprägt vom Zoobesuch und der anschließenden Führung durch das Audiwerk in Györ, in dem 13000 Mitarbeiter den Audi TT für die ganze Welt produzieren.

Am Freitag gingen wir noch einmal ins Gymnasium und tanzten mit den ungarischen Schülern gemeinsam Volkstänze. Nach dem Besuch des Unterrichts aßen wir in der Schulmensa und verabschiedeten uns anschließend von unseren Gastgebern.

2021 wird wieder eine Bielefelder Schülergruppe nach Györ reisen, denn Reisen bildet, macht Spaß und trägt zur Verständigung der Völker bei.

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Fachtag "Global Goals" zum Jahresthema Wasser

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28.09.2019



Mit Kunst und Kultur die Welt verändern, so die große Überschrift am Fachtag zum Thema „Nachhaltigkeit und Kulturelle Bildung“, der am 26. September 2019 in der WissensWerkStadt Bielefeld stattfand.

Aber welche Bedeutung haben die Global Goals?
Die siebzehn Nachhaltigkeitsziele (Global Goals) wurden im September 2015 von der Generalversammlung der Vereinten Nationen in New York verabschiedet. Sie skizzieren eine neue und ehrgeizige weltweite Agenda um Armut und Hunger zu reduzieren, Gesundheit zu verbessern, Gleichberechtigung zu ermöglichen, den Planeten zu schützen und vieles mehr.

Daher haben sich im letzten Schuljahr Künstler*innen und Vertreter*innen von Kulturinstitutionen
gemeinsam mit Kulturagenten-Schulen (Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule, Gesamtschule Quelle,
Gertrud-Bäumer-Realschule und Kuhlo-Realschule) in Bielefeld mit dem Thema „Nachhaltige Entwicklung“ auseinandergesetzt und sich auf forschende und ästhetische Weise genähert.

[Quelle: Flyer zum Fachtag Global Goals]

Mit auf der Gästeliste vertreten waren: Dr. Udo Witthaus (Beigeordneter der Stadt Bielefeld, Dezernat 2), Winfried Kneip (Geschäftsführer der Stiftung Mercator, Essen), Pia Hegener (Ministerium für Schule und Bildung, Düsseldorf) und Margret Rasfeld (ehemalige Schulleiterin der „Evangelischen Schule Berlin Zentrum“ und Initiatorin von „Schule im Aufbruch“)

Neben zahlreichen Workshops fand auch eine Präsentation zum Wasserprojekt statt, an der sich insgesamt
7 Klassen sowie 3 D&G-Kurse unterschiedlicher Jahrgänge der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule beteiligten.

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Kennenlernfahrt der neuen fünften Klassen

 

 

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15.09.2019



So wurden unterschiedliche Bildungseinrichtungen in der näheren Umgebung durch eine Wanderung erreicht. Die Klassen 5C und 5E lernten hierbei zunächst die Hügel um Lämershagen sowie den Teutoburger Wald auf dem Weg ins „Haus Neuland“ nach Sennestadt kennen.

Nach einer kurzen Information über die Örtlichkeiten konnten das „Lila Haus“ sowie das „Grüne Haus“ von den beiden Klassen bezogen werden.

Gestärkt durch ein Mittagessen in Hermann’s Küche wurden zunächst gemeinsame Spiele innerhalb des Klassenverbands durchgeführt, wobei die Klasse als Team mathematische Formen wie das Quadrat, ohne zu sprechen, mit Hilfe eines Seiles formen musste.

Anschließend führte die Klasse 5C den Klassenrat, eine Klassenversammlung, bei der nach bestimmten Regeln demokratische Aspekte im Klassenverband eingeführt werden, ein. Hierbei sollen Lob ausgetauscht und Verbesserungsvorschläge eigenständig erschlossen werden.

Der Tag endete mit einer kleinen Nachtwanderung durch den Wald um Haus Neuland, welche für eine geschichtliche Exkursion über die Stadt Bielefeld genutzt wurde.

Der Freitag startete mit Bewegungsspielchen innerhalb des Klassenverbands unter Anleitung der Mitschüler*innen und Klassenlehrer*innen, so dass sich alle auf den Weg in Richtung Stieghorst machen konnten, wo sie durch ihre Eltern im Empfang genommen werden konnten.

„Richtig cool war die Kennenlernfahrt ins Haus Neuland; da möchte ich mit meinen Eltern auch mal hin, weil es da so schön ruhig ist!“, war nur eine der vielen positiven Stimmen der Schüler*innen der Klassen 5C und 5E.

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Literaturprojekt im 7. Jahrgang zum Jahresthema Fashion

 

 

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14.09.2019



Gleich zwei Klassen des 7. Jahrgangs (7C und 7F) haben sich in der Projektwoche mit dem
Jahresthema Fashion befasst. Wie immer war dieser kreative Einblick in die Schreibwerkstatt
ein besonderes Highlight in der diesjährigen Projektwoche.


Die Klasse 7F gestalte aus Mode-, Auto-, Kosmetiklabels einen außergewöhnlichen Hut. Ebenso wurden fantasievolle Geschichten dazu geschrieben.

In ähnlicher Weise arbeitete die Klasse 7C. Die Schüler*innen brachten Modezeitungen aller Art mit und nutzten zusätzlich den Informatikraum für ihre weiteren Recherchen. Aus den daraus entstandenen Collagen wurden in kreativer Schreibarbeit interessante Texte geschrieben.

Ein weiterer Programmpunkt stellte das „Papier-schöpfen“ im NAMU Bielefeld dar. Jeweils in Halbgruppen konnten die Schüler*innen unter Anleitung einer Teamerin das selbstgeschaffene Papier mit diversen Ornamenten aus der Kreativbox individuell verzieren und in der FW Murnau-Gesamtschule zum Trocknen aufarbeiten.

Und auch ein Aktionstag fand in der Projektwoche statt. Im Rahmen einer Bielefeld-Rallye erkundeten
die Schüler*innen zum Teil Historisches und lernten viele wichtige „Ecken und Winkel“ in Bielefeld kennen.

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Begrüßungsfest des neuen 5. Jahrgangs am Obersee

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09.09.2019



2. Begrüßungsfest aller Bielefelder Gesamtschulen, Sekundarschulen und der Laborschule.

Beim 2. Begrüßungsfest am Freitag, den 06. September am Bielefelder Obersee in Schildesche war natürlich auch die Friedrich Wilhelm Murnau Gesamtschule mit ihren sechs neuen 5. Klassen (insgesamt 162 Schülerinnen und Schüler) sowie Kolleginnen und Kollegen des fünften Jahrgangs vertreten.

Bei herrlichem Spätsommerwetter konnten die Kinder, nach der aufregenden Anreise zu Fuß, mit Bus und den Straßenbahnen, sich an insgesamt ca. 40 Spielstationen ausprobieren.

Diese wurden von den beteiligten Schulen organisiert und überwiegend von älteren Schüler*innen der jeweiligen Oberstufen begleitet und beaufsichtigt.
Von der Friedrich Wilhelm Murnau Gesamtschule engagierte sich besonders der Pädagogik Leistungskurs.

Ein besonderer Dank gilt den Kooperationspartnern: moBiel, die Falken und der Seekrug.

Warum dieses Fest ?
Die beteiligten Schulen verstehen sich als Schulen für alle Schüler*innen der Stadt, die gemeinsam aufgenommen wurden und unterrichtet werden.
Die Schulen verbindet, dass sie keine Orientierungsstufe, kein „Abschulen“ nach der 6. Klasse kennen oder anstreben und die Fürsorge für die einmal aufgenommenen Schüler*innen übernehmen.

Das Begrüßungsfest -
als Zeichen gegenüber der Öffentlichkeit des Willkommens der Kinder in all ihrer Vielfalt.

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Betriebserkundung bei Dr. Oetker

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08.09.2019



Am 04.09.2019 war die Klasse 8E zur Betriebserkundung bei der Firma Oetker.

Nach der Führung durch die Oetker-Welt konnten die Schüler*innen endlich mal den Pudding aus dem „Großen Pudding“ verkosten und die Pizzen probieren.

Anschließend wurden die Ausbildungsmöglichkeiten bei Oetker vorgestellt. Ein kleines Quiz, angelehnt an den Einstellungstest, lockerte den Vortrag der Auszubildenden immer wieder auf.

Eine Schülerin hat dann auch ein individuelles Bewerbungstraining bei Oetker gewonnen.

Alle erhielten am Schluss noch ein kleines Abschiedsgeschenk.


Das für die Klassen der Stufen 8 und 9 erstellte Programm beantwortet viele Fragen rund um das Thema „Berufsausbildung bei Dr. Oetker“.
Bitte diesen Link anklicken.

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Besuch der expoMINT in der ehemaligen Stadtbibliothek

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07.09.2019



60 Schülerinnen und Schüler der 8. Jahrgangsstufe nahmen am Montag, den 02.09.2019 auf der
erstmals in Bielefeld stattfindenden Veranstaltung „expoMINT“ in der ehemaligen Stadtbibliothek teil.


Dort stellten sich Berufsfelder der MINT-Fächer (Mathe, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) vor.

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Oberbürgermeister Pit Clausen besucht unsere Schule

 

 

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07.09.2019



Am Donnerstag, den 05.09.2019 besuchte der Oberbürgermeister der Stadt Bielefeld Pit Clausen die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule.
Anlass dieses Besuches war die erfolgreiche Schulpreisteilnahme unserer Schule.


Wie bereits berichtet, hatte die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule es als erste städtische Schule Bielefelds geschafft, bei dem Deutschen Schulpreis unter die besten 15 Schulen Deutschlands zu kommen und darf aus diesem Grund auch die Bezeichnung „exellent Schule“ tragen und am zweijährigen Schulentwicklungsprogramm der Robert Bosch Stiftung teilnehmen.

Begrüßt wurde der Oberbürgermeister zu Beginn von dem Schulleiter Frank Ziegler und der stellvertretenden Schulleiterin Bettina Lienenlüke, die zunächst stolz unsere Schulimkerei präsentierten. Auch die im Rahmen des Programms „Schule der Zukunft“ installierten Nistkästen fanden in diesem Zusammenhang Erwähnung.

Anschließend stand ein Besuch im Forum 2 auf dem Programm, in dem einige Schüler der Klasse 7F eine Schattenspielvorführung exklusiv durchführten. Neben dem Kulturschwerpunkt, den die Schule hat, zeigte sich hierdurch, dass in verschiedenen Unterrichtsbereichen immer wieder Bezüge zum Namensgeber hergestellt werden.
Danach besuchte der Oberbürgermeister eine Probe der Bläserklasse 7C. Die Bläserklassen, die in jedem Jahrgang verankert sind, spiegeln ebenfalls den kulturellen Schwerpunkt der Schule wieder.

Auf der weiteren Führung durch das Schulgebäude besuchte der Oberbürgermeister auch den „Kotten“ der Schule. Dieses Bauernhaus, das vor 30 Jahren von Eltern, Schülern und Lehrern der Schule instandgesetzt worden ist, dient heute als Begegnungszentrum und wird von den Falken Bielefeld als Kooperationspartner im Ganztag betrieben.

Nach einem kurzen Abstecher in den Schulzoo, traf der Oberbürgermeister in einer Gesprächsrunde mit Vertretern der SV nebst den beiden SV-Lehrerinnen und einem Kollegen, der im Bereich politischer Bildung an unserer Schule tätig ist, zusammen.
Hier stellten die Beteiligten neben der SV-Arbeit auch das Ziel, ein Schülerparlament zu institutionalisieren, vor. Das soll aus den schon in allen Klassen verbindlich eingerichteten Klassenräten erwachsen und die Verbindung zwischen Schülerinnen und Schüler und SV stärken. Ebenfalls wurden die Projekte des
„Jugend partizipiert“-Kurses (Juniorwahl parallel zur Europawahl; Durchführung von Evaluationen; Projekt mit dem Seniorenrat der Stadt Bielefeld) ausführlich vorgestellt.

Insgesamt zeigt sich der Oberbürgermeister sehr beeindruckt von der Vielfältigkeit unserer Schule und freute sich über ein Abschiedsgeschenk: ein Glas Honig aus der Schulimkerei.

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Aktuelles vor Ort: Abschlussfest der TABULA-Sommerferienschule

 

 

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23.08.2019



Gut gefüllt war der Ratssaal des Bielefelder Rathauses als am Freitag, den 23.08.2019 gegen 14 Uhr der Oberbürgermeister der Stadt Bielefeld Pit Clausen das Abschlussfest der TABULA-Sommerferienschule eröffnete.

In seiner Begrüßungsrede hob der Oberbürgermeister die gute und wertvolle Arbeit der TABULA-Ferienschule für „unsere“ Stadt hervor. Er bedankte sich bei den vielen Sponsoren, Unterstützern, Ehrenamtlichen und Betreuern. Und nicht zuletzt bei den Kindern und Jugendlichen für ihre engagierte und begeisterte Teilnahme.

Im zweiten Teil stand die Präsentation aller durchgeführten Projekte an, die jeweils mit viel Applaus vom Publikum quittiert worden sind.
Aber ein besonderes Highlight stellte der Auftritt der Band „Wir sind eins“ dar, in der auch unsere Schülerin Kim Chantal Britt aus der Klasse 7C mitspielte. Das Publikum war sichtlich begeistert über ihr gleichnamiges Stück „Wir sind eins“.

Auch in den kommenden Herbstferien stehen für unsere Schülerinnen und Schüler einige Angebote der Ferienschule zur Auswahl.

Ein Hinweis an unsere Schülerinnen und Schüler:
Also, mitmachen lohnt sich auf alle Fälle! Und macht viel Spaß!

Sprecht einfach eure Klassenleitungsteams oder Herrn Michael Rohr an.

Für weitere Informationen über TABULA bitte diesen Link anklicken.

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Aktuelles vor Ort: Heutiger Besuch beim Band Camp

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21.08.2019



Einige unserer Schüler*innen nutzen die Angebote der TABULA-Ferienschule. So auch unsere Schülerin
Kim Chantal Britt aus der Klasse 7C, die sich zum zweiten Mal für das Angebot Band Camp entschieden hatte.


Weiterhin vertreten waren Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Bielefelder Schulen, die sich im Jugendtreff Walde an der August-Bebel-Straße in einer kleinen überschaubaren Gruppe zusammengefunden hatten. Unter der Anleitung von echten Musikern des Workshops „Bethel Band Camps“ komponierten die Schüler*innen einen eigenen Song.

Nach einem gemeinsamen Frühstück konnte es endlich losgehen. Der eigens komponierte Song wurde nun eingeübt und hat schon recht gut geklungen.

Natürlich muss noch weiter geprobt werden, damit der Live-Auftritt für das Abschlussfest der Sommerferienschule am Freitag, den 23.08.2019 im Ratssaal des Bielefelder Rathauses auch gut gelingt.

Der einhellige Kommentar von beiden Seiten war: Es hat uns viel Spaß gemacht!

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Vorstellung von Jahresprojekten in ERG 9

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21.08.2019



Ein ganzes Jahr setzten sich Schüler*innen des neunten Jahrganges im Rahmen des Ergänzungsunterrichts (ERG) mit einem von ihnen selbst gewählten und formulierten Thema auseinander.
Die Ergebnisse dieser Projekte aus unterschiedlichen Fachrichtungen wurden am 9. Juli Mitschüler*innen des Jahrgangs präsentiert.


Die Jugendlichen stellten im Rahmen ihrer Präsentationen nicht nur ihre Produkte, sondern auch den Entstehungsprozess vor, der bei den meisten darin bestand, dass zunächst Ideen gesammelt, diese immer weiter konkretisiert und zum Teil auch revidiert wurden, bis das Projektthema feststand.

Die Produkte waren am Ende sehr vielfältig. So verwendeten die Kursteilnehmer*innen des Künstler-Kurses unterschiedliche Techniken, Materialien und Farben. PowerPoint-Präsentationen wurden von Schüler*innen, die einen sportlichen oder sprachlichen Schwerpunkt gewählt hatten, genutzt, um ihre Themen zu veranschaulichen.

Alle Darstellungen zeigten, wie intensiv sich die Jugendlichen im Laufe des Schuljahres mit den Themen ihrer Wahl beschäftigt haben. Vielleicht wird das eine oder andere entwickelte Sportspiel im kommenden Schuljahr auch Einzug in den Sportunterricht oder die Mittagspausenangebote unserer Schule finden.

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Tabula-Projekt: Rund um das Fahrrad

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20.08.2019



Schon zum zweiten Mal in diesem Jahr konnten wir die Viertklässler der Grundschule Stieghorst bei uns begrüßen.
An zwei Tagen (04.07. und 05.07.2019) drehte sich für unsere Gäste und zwei sechste Klassen alles um das Thema „Fahrrad“.


Nachdem sich die Viertklässler bereits im Laufe des gesamten Halbjahres in Vorbereitung auf die Fahrrad-
prüfung intensiv mit der Thematik auseinandergesetzt hatten, konnten sie ihre Kenntnisse in diesem fächerübergreifenden Projekt weiter ausbauen.

Dabei hatten sie die Möglichkeit aus vier verschiedenen Angeboten zwei auszuwählen. Sie konnten dem Fahrrad auf die Spur kommen, indem sie knifflige Matheaufgaben lösten, oder auch Ampelmännchen aussägen und farbig gestalten.
Alternativ lernten sie anhand von Rollenspielen und praktischen Übungen bei Fahrradunfällen zu helfen. Hierbei unterstützten tatkräftig einige Schulsanitäter*innen des achten Jahrgangs. In den Schulküchen wurden leckere Picknick-Snacks zubereitet, die in den Pausen von allen Teilnehmer*innen probiert wurden.

Jeder/m Viertklässler*in waren Paten aus den Klassen 6A bzw. 6C zugewiesen, die in den vergangenen zwei Jahren bereits einige Erfahrungen in den einzelnen Fachbereichen sammeln und den Gästen somit den Einstieg und die Orientierung erleichtern konnten.

Besonders spannend war die Präsentation der einzelnen Gruppen am Ende des Tages, auch wenn die/ der ein oder andere Teilnehmer*in aufgrund der täuschend echt geschminkten Wunden der Schulsanitätsgruppe zeitweise kaum wagte hinzusehen.

Ein besonderer Dank gilt den Lehrer*innen, die verantwortlich für die Konzeption und Durchführung der Projektangebote waren. Herr Bublitz und Herr Rohr (Technik), Frau Süme und Frau Rattay (Mathe),
Frau Schütt (Hauswirtschaft) sowie Herr Mikus (Schulsanitätsdienst) sorgten für ein abwechslungsreiches Programm, das sowohl bei den Schüler*innen und den Lehrer*innen unserer Nachbarschule als auch bei den Sechstklässler*innen großen Anklang fand.

Auch zukünftig hoffen wir, die Kooperation mit der Grundschule Stieghorst, die über das TABULA-Programm initiiert wurde, weiter ausbauen zu können.

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Grüne Schule: Arten- und Biotopschutz auf unserem Schulgelände

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19.08.2019



Kurz vor den Sommerferien brachten unsere Kollegen Bernd Meier-Lammering und Florian Bublitz mit einem Steiger und einer Bohrmaschine ausgerüstet an verschiedenen Standorten Nistkästen für Fledermäuse und verschiedene Vogelarten an.

Der Grund für die Aktion war:
Wir wollen uns als Schule für den Arten- und Biotopschutz auf dem Schulgelände einsetzten,
also eine "Grüne Schule" werden.

Hierzu ein kleiner Auszug aus der Projektbeschreibung:
"In Kooperation mit Verwaltung, Naturschutzverbänden und Politik sollen an unserer Schule verschiedene Artenschutz- und Biotopprojekte durchgeführt werden.

Ein zentrales Projekt ist dabei die Anlage einer Streuobstwiese, die einerseits Lebensraum für etliche Arten bietet und andererseits es ermöglicht in der Zukunft Schüler mit selbst erzeugtem Obst als gesundem Pausensnack zu versorgen."


[Quelle: Projektbeschreibung von MEBE]

Für weitere Informationen bitte diesen Link anklicken.

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Mülltrennung an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule

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11.07.2019



Der Projektkurs „Jugend partizipiert“ der Jahrgangsstufe Q1 beschäftigte sich im vergangenen Schuljahr mit unterschiedlichen Themen aus dem Bereich der Gesellschaftswissenschaften.
In diesem Zusammenhang setzte sich eine Schülergruppe um Viviane Arndt, Annemarie Lehmann,
Delil Önen und David Kumar mit der Thematik „Mülltrennung“ auseinander.


So führten sie in den Jahrgangsstufen 5 und 6 in allen Lerngruppen Unterrichtseinheiten durch, die an den GL-Unterricht der jeweiligen Klassen angeknüpft waren und schulten die Schüler*innen aus dem Haus 1 unserer Schule, wie entsprechende Abfallprodukte regelgerecht entsorgt werden müssen.
Anschließend wurden den Klassen jeweils unterschiedliche Abfallbehältnisse sowie selbst entwickelte Lernplakate (in Zusammenarbeit mit dem Umweltbeauftragten der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule,
Herrn Meier-Lammering) zur Verfügung gestellt.

Mehrfach kontrollierte die Schülergruppe das Einhalten der Regeln sowie die Sauberkeit in den Klassenräumen. Hierbei konnte die 6F am besten abschneiden und erhielt als Dankeschön für ihre Bemühungen ein kleines Präsent.

Erfreut zeigten sich der Kurslehrer, Alexander Scholz, sowie das Klassenteam der 6F um Marion Börtz und Shanto Trdic, welchen den Einsatz für die Schulgemeinschaft (als Verbindung von Haus 1 (Unterstufe) und Haus 3 (Oberstufe)) hervorhoben.

Das Projekt wird von der Schülergruppe im nächsten Schuljahr weiterbetreut und ausgebaut werden.

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„An der blauen Adria“ – Die Geschichte des Freibades Hillegossen

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10.07.2019



In Kooperation mit dem Förderverein des Freibades Hillegossen erarbeitete eine Lerngruppe unserer Schule eine Broschüre über die Geschichte des Bades.

Ein Jahr lang recherchierten, schrieben und gestalteten die Schülerinnen und Schüler an dem 28 Seiten umfassenden Schriftstück. Dabei griffen sie auf Materialien und Dokumente des Fördervereins sowie der umliegenden Archive und Bauämter zurück.

„So manch eine lustige Geschichte konnten wir in den alten Unterlagen finden“, sagt auch Blessed aus der 9F. Besonders interessant für die Schüler waren die Veränderungen, die über die Jahre hinweg vorgenommen wurden. Bestand das Bad früher aus einem einzigen Becken, so gibt es heute zum Beispiel einen Schwimmer- und einen Nichtschwimmerbereich. Auch die Farben sind nach der großen Sanierung des Jahres 2006 deutlich einladender geworden.

„Wie krass sich alles verändert hat“, stellt Schülerin Pricilla fest, „war uns vorher gar nicht klar.“ Initiator des Projekts war Heinz-Jürgen Plöger, Vorsitzender des Fördervereins des Freibades, der die Arbeiten begleitete und der Lerngruppe tatkräftig unterstützte. Er möchte die Menschen im Stadtbezirk einbinden und für das Freibad begeistern. So trat er an die FW Murnau-Gesamtschule und an Herrn Wilberg heran.

Als Geschichtslehrer übernahm dieser die inhaltliche, konzeptionelle und redaktionelle Ausarbeitung der Broschüre. Die Schüler lernten die alten Unterlagen ausfindig zu machen und diese auszuwerten.
„Eigentlich eine Arbeit für Studenten“, lobt Wilberg seine Schützlinge, die mit ihm so manche Nachmittagsstunde in der Schule bzw. in den Archiven verbachten.

„Am Ende hat sich die Arbeit gelohnt“, meint auch Herr Plöger. Einige Ergebnisse der Broschüre werden bald auch auf der Homepage des Freibades zu sehen sein.

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Verabschiedung unserer Schüler*innen des 10. Jahrgangs

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FotosKOLV

10.07.2019



Am Freitag, 05.07.2019 wurden die Schüler*innen des 10. Jahrgangs der FW Murnau-Gesamtschule im großen Saal der Ravensberger Spinnerei feierlich verabschiedet.

Unser Schulleiter Herr Ziegler gratulierte den Schüler*innen zu ihren ausgesprochen guten Ergebnissen und wünschte ihnen auf den weiteren schulischen, beruflichen und privaten Wegen alles Gute für die Zukunft.

Vor der feierlichen Zeugnisvergabe ehrte Herr Kollmeyer als Abteilungsleiter II Schüler*innen des Jahrgangs, die sich in den vergangenen Jahren durch ein besonderes Engagement ausgezeichnet habe.

Musikalisch wurde die Veranstaltung durch Herrn Deppermann und Herrn Fobbe untermalt.

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8. Auflage unseres alljährlichen Street Soccer-Turniers

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09.07.2019



Am letzten Montag, den 01.07. stieg die 8. Auflage unseres alljährlichen Street Soccer-Turniers.
Bei strahlendem Sonnenschein und angenehmen 24 Grad wurde wie immer auf zwei Courts der Street Soccer-Tour aus Dortmund und aus Bochum auf dem Schulhof Haus I gespielt.


Insgesamt 28 Teams aus den Jahrgängen 5 und 6 fieberten gespannt dem Startschuss des Turniers um
13:30 Uhr entgegen. Die 8 Mädchen- und die 20 Jungenteams spielten jeweils ein Turnier untereinander aus, in dem sie in 4er-Gruppen gegeneinander antraten und die jeweiligen Gruppensieger die Halbfinals und das anschließende Finale untereinander ausspielten.

Unsere SV unterstützte wie jedes Jahr in dankenswerter Weise die Spielerinnen und Spieler des Street Soccer-Turniers mit Wasser und Kleinigkeiten, so dass bis zum Schluss das Niveau der Spiele hoch blieb.

Nach nervenaufreibenden, rassigen und feurigen, aber immer fairen Spielen, setzte sich bei den Mädchen die Besties aus der 5F (Dilyana, Akshana, Isha, Laura und Rojbin) und bei den Jungen die Mannschaft Seiten auf Null aus der 6D (Efe, Zewer, Michael, Luca und Mirkan) durch.

Einen herzlichen Glückwunsch den beiden Siegerteams und allen teilnehmenden Schülerinnen und Schüler! Ihr habt wie immer das Turnier zu einem unvergesslichen Erlebnis gemacht.

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Orchesterfahrt vom 17.06. bis 19.06. nach Grömitz

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08.07.2019



Schon zum zweiten Mal führte die Orchesterfahrt 2019 an die Ostsee. 56 Kinder und Erwachsene verbrachten drei sonnige Tage mit viel Musik in Grömitz in Schleswig-Holstein.

Neben mehreren Proben war aber natürlich auch Zeit für Strand, Spaziergänge an Deich und Promenade, Spielen und Shopping. Nicht nur auf der gemeinsamen Busfahrt, sondern auch im sonstigen Verlauf war es besonders schön, dass sich die Musiker jahrgangsübergreifend aus verschiedenen Klassen miteinander zum Spielen und Musizieren trafen und Freundschaften schlossen.

Beteiligt an der Orchesterfahrt waren Kinder und Jugendliche aus den Klassen 6C, 7A, 7C, 8C, 9C, 9F, 10B und der EF. Sie wurden begleitet von Elisa Cassol (EF, Flöte) Stephanie Delius (Klarinette),
Lora Unrau (Sozialpädagogin), Martin Deppermann (Orchester 7-10, Trompete und tiefes Blech),
Werner Fobbe (Bläserklasse 6, Saxophon) und Knud Mackenroth (Posaune).
Die Fahrt endete traditionell mit dem großen Abschlusskonzert und dem Fototermin am Abfahrtsvormittag.

P.S.: Die luxuriöse Unterbringung im CVJM Feriendorf Lippe (in Doppelzimmern mit eigenen Bädern unmittelbar gegenüber vom Strand) ist auch für 2021 wieder reserviert.

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Aktuelles vor Ort: Stadtteilfest rund um das FZZ Stieghorst

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07.07.2019



Gut gefüllt war das Stadtteilfest am Samstag, den 06.07.2019 in Stieghorst rund um das FZZ.
Geboten wurden ein buntes Bühnenprogramm von Kindern und Jugendlichen, Hüpfburg, Kinderschminken, Löschfahrzeug und vieles andere mehr.


Auch die Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule war mit zahlreichen Schülergruppen vertreten.
Die D&G-Gruppe bestehend aus den Klassen 8A, 8B, 8C und 8F führte eine Performance zum Thema Klimawandel durch, das anhand eines Märchens dargestellt worden ist.
Dabei sollte deutlich gemacht werden: „Wir erzählen keine Märchen - Stoppt den Klimawandel“.

Dann hieß es Bühne frei für unsere Bläserklassen. Mitgewirkt haben unter anderem:
Die Bläserklasse der 6C und das Blasorchester der Klassen 7 bis 10.

Es war ein gelungenes und schönes Stadtteilfest und obendrein gab es für unsere Schülerinnen
und Schüler, die mitgewirkt haben, viel Applaus.

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Gestalten von Postkarten und Briefmarken in der 6F

 

 

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FotosBÖRM

06.07.2019



Im Kunstunterricht der 6F war der Mail-Art Postbote Peter Küstermann zu Besuch und hat zum Thema: „Frieden in aller Welt“ ein zweistündiges Programm durchgeführt.

Die Ergebnisse werden als Sonderbriefmarke erscheinen. Im nächsten Schuljahr findet ein Treffen im BÜZ (Bürgerinformationszentrum in Minden) statt, wo die Ergebnisse präsentiert werden.

Die Klasse 6F freut sich mit der Klassenlehrerin Marion Börtz auf dieses weitere Highlight.

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Murnau in Concert

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FotosGIBE

05.07.2019



Am 03.07.2019 fand an unserer Schule der traditionelle Musikabend "Murnau in Concert" statt.

Neben unseren beiden Bläserklassen der 5C und 6C traten auch die Bläserklassen-AG der Klassen
7 bis 10 auf.
Nach der ersten Pause präsentierten die Mädchen der Klasse 7C ihren Tanz "Mambo Nr. 5".

Es war ein gelungener Abend, an dem viele Eltern sowie viele Kolleginnen und Kollegen der Schule teilnahmen.

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Das Gesundheitsprojekt für den 6. Jahrgang

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28.06.2019



In Zusammenarbeit mit dem Body+Grips-Mobil vom Jugendrotkreuz Westfalen-Lippe, findet seit vielen Jahren an der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule das Gesundheitsprojekt für den 6. Jahrgang statt, so auch in diesem Jahr.

Etwa 150 Schülerinnen und Schüler nahmen am Mittwoch und Donnerstag an diesem Projekt teil.
Dabei durchliefen sie in kleinen Gruppen jeweils 15 abwechselungsreiche und kurzweilige Stationen
aus den Themenbereichen Bewegung, Ernährung, soziales Miteinander, Sexualität und Sucht.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer waren eingeladen, sich spielerisch zu informieren, spannende Neuigkeiten wahrzunehmen und kleine Experimente zu wagen.

Die einzelnen Stationen wurden dabei von Schülerinnen und Schülern der Pädagogikkurse der Oberstufe moderiert.
Dank des sonnigen Wetters konnte der Parcours an beiden Tagen auf einer Rasenfläche auf dem Schulgelände stattfinden.

Bei der abschließenden Reflexionsrunde bestätigen die Schülerinnen und Schüler durch ihr positives Feedback den guten Eindruck, den die begleitenden Kolleginnen und Kollegen von dem Projekt gewonnen hatten.

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Känguru-Wettbewerb der Mathematik

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FotosLUDC

26.06.2019



Der Känguru-Wettbewerb der Mathematik ist ein weltweiter Multiple-Choice-Wettbewerb, der durch seine anregenden und heiteren Aufgaben die Freude am mathematischen Denken und Arbeiten wecken und unterstützen soll.

Zu den fast 6 Millionen Teilnehmer*innen zählten dieses Jahr auch 26 freiwillige und motivierte Schüler*innen aus dem 5. und 6. Jahrgang der FW Murnau-Gesamtschule, die ihr Können an der Mathematik an den in 75 Minuten selbständig gelösten Aufgaben bewiesen.

Wir gratulieren herzlich Nathanael Lutz aus der 6D, der als bester unserer Schule ein Känguru-T-Shirt, einen Zauberwürfel und eine Urkunde erhielt, sowie Jbril Alrayabi zu seinem zweiten und Laura Tölle aus der 5E zu ihrem dritten Platz.

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WP1-NW-Kurse auf der IDEEN-EXPO

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25.06.2019



Die Schülerinnen und Schüler der WP-Kurse Jhg. 7, 8 und 9 waren am 19.06.2019 auf der Ideen-Expo in Hannover.

Eine TOP-Veranstaltung, um viele Experimente in Naturwissenschaft und Technik selbst durchzuführen und vor allem ganz viele Informationen über die MINT-Berufe in Deutschland zu erfahren.

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Teilnahme am Kulturprogramm für Kreative Schulen- Kulturagenten!

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24.06.2019



Am 24. Juni 2019 war die FW Murnau-Gesamtschule in Essen in den „ alten Waschräumen“ von der Zeche Zollverein erfolgreich vertreten, um die Teilnahme im Kulturagenten-Programm 2011 - 2019 zu feiern.

Die Urkunden wurden von der Ministerin für Schule und Bildung des Landes NRW Yvonne Gebauer überreicht. Eine tolle Belohnung für kreatives und kulturelles Arbeiten an unserer Schule!

Das Netzwerkprogramm erwarten wir am 26.09.2019 in der Alten Stadtbibliothek Wilhelmstrasse in Bielefeld.

Auf uns warten weitere spannende kulturelle Aktivitäten im Kulturagenten- Programm 2019.

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Vier Schüler bei der Schülerakademie "Klimaschutz schafft Zukunft"

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20.06.2019



Früh morgens um kurz nach sieben Uhr starteten Gülmira, Caner, Nathanael und Luka umweltfreundlich mit dem Zug nach Münster zur Schülerakademie im Rahmen der Schule der Zukunft.

Dort konnten sie zunächst mittels Vergleich Live-Satellitenbildern mit älteren Aufnahmen sehen, welch riesige Ausmaße z.B. die Regenwaldzerstörung hat, um für unsere Schweine Futter zu produzieren.
Anhand einer faszinierenden Aufnahme der Erde aus der ISS lernten sie den Aufbau der Atmosphäre und das es auch einen natürlichen Treibhauseffekt gibt.

Anschließend befassten sich die Vier in zwei Workshops mit Schülerfirmen und Klimaschutz und bekamen viele Tipps und Tricks für Klimaexperten. So mit neuem Wissen und vielen neuen Ideen beladen ging es dann wieder zurück nach Bielefeld.

Die vier Schüler aus der 6D und 6F haben sich vorgenommen, einige der mitgebrachten Ideen auch in unserer Schule umzusetzen.
So wollen sie z.B. anregen, den Verkauf im Schulkiosk umweltfreundlicher mit weniger Einweggetränken zu gestalten und als Klimascouts den anderen Klassen Tipps zum Energiesparen geben.

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1. Honigernte der Bienen-AG

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FotosBUFL

15.06.2019



Nach Anschaffung unserer beiden Bienenvölker im letzten Jahr, konnten wir vor 2 Wochen einem Volk
6 volle Honigwaben entnehmen und 11kg Frühtrachthonig ernten.


Als Frühtrachthonig bezeichnet man den Honig aus dem Nektar der Frühjahrsblüten, dazu gehören unter anderem Obstblüten, Löwenzahn und Raps. Zunächst mussten die Wachsdeckel mit der "Entdeckelungsgabel" von den Zellen entfernt werden. Anschließend kamen die Waben in die Schleuder, wo sie unter mehrmaligem Wenden geschleudert wurden. Schließlich wurde der Honig gesiebt und in einen Abfülleimer gefüllt.

Für ihre bisher geleistete Arbeit im Rahmen der Bienen-AG, durften sich die Schüler mit einem Glas frisch geschleuderten Honigs belohnen.

Der übrige Honig kann im Café Pisa zum Preis von 6€ je 500g-Glas erworben werden.

Eine weitere Ernte wird noch in diesem Jahr folgen.

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Ungarnaustausch Juni 2019

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13.06.2019



In der Zeit vom 02.06. bis zum 08.06. besuchten uns 26 Schülerinnen und Schüler mit 3 Begleitpersonen von unserer ungarischen Partnerschule in Györ.
Der Kontakt zum Kazinczy-Gymnasium besteht seit dem Schuljahr 2013/14 und das war mittlerweile unsere 8. Begegnung.

Neben Unterrichtshospitationen fand ein buntes Programm statt: Stadtrallye mit der 8B, Tagesausflug nach Münster, Kinobesuch und ein kleiner Ausflug zum Tierpark mit der 10E.

Am 06.06. fand ein halbtägiges Tanzprojekt zu unserem Jahresthema „Wasser“ statt. Nach der beeindruckenden Aufführung der Ungarn tanzte das Publikum (8B, 10E, 5C) zu südamerikanischer Musik mit.

Für das kulinarische Wohl unserer Gäste sorgte neben dem Cafe Pisa und der Salatbar die 10E mit einem leckeren Buffet.

Im September findet der Gegenbesuch der jetzigen 8B in Györ statt.

Viszontlatasra!

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Weltumwelttag 2019: Eine wichtige Aktion der SV!

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FotosSÜNE

12.06.2019



Seit 1972 findet am 5. Juni der Weltumwelttag statt.

Um auf einen ressourcenschonenden Umgang mit unserem Planeten aufmerksam zu machen und zu zeigen, wie wertvoll und schützenswert diese Ressourcen unserer Erde sind, hat auch unsere Schule mit einer Plakat-Aktion ein klares Zeichen gesetzt.

Klicken Sie bitte einmal die drei Bilder an und lassen Sie sich überraschen.

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Traummeile 2019

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FotosDREB

07.06.2019



Auch in diesem Jahr war wieder ein Team von ca. 100 Schüler*innen aus den Jahrgängen 5-9 der F.W.Murnau-Gesamtschule bei der „Traummeile“ – dem 2,8 km langen Oberseelauf - am Start.

Bei bestem Laufwetter waren sowohl die Stimmung als auch die sportlichen Leistungen der Schüler*innen wirklich gut. Das intensive Training im Sportunterricht zeigt Wirkung, so dass alle stolz auf ihre Leistung
nach Hause fuhren.

Auch die Meisterschaftsläufer*innen – ausgestattet mit unseren Schul-Lauf-Shirt – vertraten unsere Schule würdig und erzielten gute Ergebnisse.

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Deutscher Schulpreis 2019: Es hat sich gelohnt!

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05.06.2019



Heute lautete die spannende Frage, welche Schule gewinnt den Deutschen Schulpreis 2019?

Um es kurz zu machen. Der Deutsche Schulpreis 2019 geht nach Hamm in NRW an die
Gebrüder-Grimm-Schule. Sie darf sich auf ein Preisgeld von 100.000 Euro freuen.

Wir gratulieren an dieser Stelle der Gebrüder-Grimm-Schule für den Gewinn des
Deutschen Schulpreises 2019.


Zu diesem besonderen Anlass fand an unserer Schule ab 13:10 Uhr ein Public Viewing gleich an zwei Standorten statt. Gespannt verfolgten unsere Schüler*innen und auch die Lehrer*innen die Preisverleihung. Als unsere Schule mit einem kurzen Filmbeitrag vorgestellt wurde, war große Begeisterung im Publikum vorhanden.

Wie Eingangs schon berichtet, ist der Hauptpreis an die Gebrüder-Grimm-Schule gegangen. Wir sind zwar auch nicht unter den fünf Preisträger dabei gewesen. Aber trotzdem darf sich unsere Schule auf ein Preisgeld von insgesamt 5.000 Euro freuen.

Darüber hinaus profitieren alle Schulen, die von der Jury besucht wurden und keinen Preis erhalten haben, vom Schulentwicklungsprogramm des Deutschen Schulpreises.
Über zwei Jahre erhalten sie eine individuelle Prozessbegleitung und nehmen an Seminaren und Vernetzungsangeboten teil.

[Quelle: Pressemeldung Deutscher Schulpreis 2019 vom 05.06.2019]

Wir freuen uns, dass unsere Schule mit einer Delegation aus Schülern und Lehrkräften in Berlin vertreten war und WIR an unserer Schule ein tolles Public Viewing erlebten.
Alles in allem bleibt festzuhalten: Es hat sich gelohnt!

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Rückblende: Premiere von Murnau Acts 01

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31.05.2019



Im Unterrichtsfach Darstellen und Gestalten (D&G) wurde fleißig im Vorfeld geprobt, Texte und Bewegungen mussten mühevoll vorher einstudiert werden.

Und dann hieß es am Donnerstagabend, den 16.05.2019 um exakt 17:30 Uhr:

Vorhang auf! Für die Premiere von Murnau Acts 01!


Gezeigt wurden Ausschnitte aus den Arbeiten der Darstellen und Gestalten-Kurse des 7. bis 10. Jahrgangs mit Technikdarbietungen, Arbeiten zum Jahresthema „Wasser“, Schwarzlichttheater und einer Filmpräsentation.
Wie gestandene Profis moderierten unsere Schüler*innen Semijan Daood (8A), Gabriele Simkute (8A) und Hasan Pekmezci (9D) die jeweiligen künstlerischen Einlagen an. In der Pause gab es Leckereien aus dem Hauswirtschaftsunterricht, sowie erfrischende Getränke an einer Getränkebar.

Besondere Highlights an diesem Abend waren:
Der Spontan-Act unser beiden D&G Lehrer Maria Milianou und Günna Czapla, die mit viel Leidenschaft ihre Rolle zum Thema Gefühle (Ärger, Freude und Weinen) gespielt haben, wurde mit einem begeisterten Applaus quittiert. Und zum anderen sorgte das gezeigte Musikvideo zum Jahresthema Wasser für stürmische Begeisterung.

Einen großen Applaus haben unsere Schüler*innen des 7. bis 10. Jahrgangs verdient, die zusammen mit ihren D&G -Lehrer*innen so fleißig geübt und geprobt haben. Ein weiterer Dank geht an die Hauswirtschaftsgruppe der Klasse 6C, an die Licht und Ton AG und an unsere Hausmeister.

Wir sind schon jetzt alle gespannt auf das nächste Schuljahr, wenn es wieder heißt:
Vorhang auf! Für Murnau Acts 02!

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Juniorwahl zur Europawahl im 10. Jahrgang

 

 

TextVK10C
FotosSCHA

26.05.2019



An der FW Murnau-Gesamtschule nahmen am 24.05.2019 132 SchülerInnen des zehnten Jahrgangs
an der Juniorwahl 2019 teil, welche von der Bundeszentrale für politische Bildung, dem Europäischen Parlament sowie dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert wird.


Zuvor wurden alle sechs Klassen im Gesellschaftslehre-Unterricht vorbereitet, indem die Aufgaben der EU,
der Ablauf der Wahl sowie die unterschiedlichen Parteien anhand von Wahlplakaten und Werbespots thematisiert wurden.

Von 8:15 - 13:00 Uhr kamen die SchülerInnen selbständig und geordnet (unter der Mithilfe der WahlhelferInnen aus den jeweiligen Klassen) zu der Wahl und gaben ihre Stimme ab.

Geleitet wurde die Wahl von drei Schülern der 10C: Kieran Fewins, Steven Weber und Vithusan Koneswaran. Diese nahmen die Wahlbenachrichtigungen entgegen, hakten die SchülerInnen auf den angefertigten Listen ab und gaben die Stimmzettel aus.

Gegen 10:00 Uhr kam das Westfalenblatt vorbei und interviewte sowohl unsere Wahlhelfer als auch unseren Schulleiter, Herrn Ziegler, sowie Herrn Scholz, der die Schule für das Projekt angemeldet hat. Des Weiteren wurden zahlreiche Fotos geschossen.

Natürlich unterstanden die Wahlhelfer der Verschwiegenheitspflicht, sie durften keine Informationen preisgeben oder andere Schüler beeinflussen – genau so, wie es zuvor im Gesellschaftslehre-Unterricht vermittelt worden ist; das Wahlgeheimnis musste somit gewahrt werden.

Um 12:20 Uhr waren die Wahlen beendet. Die Wahlurne wurde unter acht Augen geöffnet und die Zählung wurde doppelt überprüft. Alles in allem ein tolles Erlebnis für uns alle!

Unter diesem Link JuniorwahlJuniorwahl findet sich das Ergebnis aller teilnehmenden Schulen.

Diesen Bericht hat unser Schüler Vithusan Koneswaran aus der Klasse 10C geschrieben. Vielen Dank!

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Endspurt Deutscher Schulpreis 2019

 

 

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FotosLIEB

25.05.2019



Am 5. Juni 2019 ist es endlich soweit!

Dann findet in Berlin die Verleihung des Deutschen Schulpreises 2019 statt.


Sechs Preisträger werden bekanntgegeben und öffentlich ausgezeichnet. Unsere Schule wird mit einer Delegation aus Schülern und Lehrkräften in Berlin daran teilnehmen.
Drücken wir alle die Daumen fleißig mit.

Auf der Webseite des „Deutschen Schulportals“ werden von den 15 besten Schulen auch unsere Schule vorgestellt.

Klicken Sie dazu bitte einmal diesen LinkLink an und lesen Sie das interessante Kurzporträt unserer Schule.

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Kunstreise ins Picasso Museum

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FotosBÖRM

24.05.2019



Die Klasse 6F verbrachte einen Kulturtag in Münster.

Das Picasso Museum mit einem Workshop zu Druckgrafiken sowie eine einstündige Tretbootfahrt bei Sonnenschein auf dem Aasee zeichnete das Aktivprogramm der Klasse 6F aus.
Es hat allen sehr viel Freude bereitet.

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25 Jahre Abitur 1994 - 2019

 

 

TextJÄNT
FotosDROW

20.05.2019



Am letzten Samstag, den 18.05.2019 feierte der Abiturjahrgang 1994 sein Jubiläum
„25 Jahre Abitur“ an unserer Schule vor dem Kotten.


Bei strahlendem Sonnenschein und 25 Grad fanden sich neben zahlreichen ehemaligen Schülerinnen und Schüler auch viele ehemalige Lehrerinnen und Lehrer ein.
So waren Dr. Inge Schulze (Biologie LK), Michael Kiczker-Ries (Physik), Gabi Hillner (Mathe), Josef Kaiser (Musik), Luitbert von Haebeler (Kunst), Dirk Ruhnau (Sozialwissenschaften) und Walter Droste (Geschichte LK) da und feierten mit ihren ehemaligen Schülerinnen und Schülern mit.

Es gab viele interessante Gespräche und auch Anekdoten wurden zum Besten gegeben.
Beispielsweise war der Lehrertreff in Haus 2 bis 1994 der Raum für die Mittagsdisco der Schülerinnen und Schüler. Für 20 Pfennig Eintritt konnte man dort in der Mittagspause tanzen.

Organisiert hatte das Jubiläum Till Elgeti und verköstigt wurden die Jubilare von Schülerinnen und Schüler
der Q2, die ein vorzügliches Küchenbuffet organisierten.
Der abschließende Rundgang durch die Schule und durch die ehemaligen Klassen- und Kursräume sorgte für viel Erheiterung und Erinnerungen.

Für viele Lacher sorgte der Film über die Theateraufführung der Neuinterpretation von Romeo und Julia von 1992, der von Michael Kiczker-Ries vorgeführt wurde.

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Sechstklässler werden Klimaretter

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14.05.2019



Drei sechste Klassen nahmen am Donnerstag, den 09.05.2019 an dem Programm
"Prima Wetter - Werde Klimaretter" der Stadtwerke Bielefeld teil.


Olaf Heimsbeck von den Stadtwerken kam schwer beladen mit mehreren Kisten, die voll mit Geräten und Materialien waren, in die Schule und baute für die 6A, 6E und 6F neun Stationen auf.

An den Stationen konnten die Schüler*Innen viel über den Zusammenhang zwischen Klimabedrohung, Kohlendioxid und Energieverbrauch lernen.
So konnten sie z.B. den Stromverbrauch verschiedener Haushaltsgeräte, wie z.B. Haarfön, LED-Lampe, Radio oder Kochplatte messen, nachdem sie vorher geschätzt hatten.
Hierbei gab es doch so manches Aha-Erlebnis, wenn die Schüler*Innen z.B. feststellten, dass der Strom-
verbrauch eines Föns doch deutlich höher ist als der vom Laptop.

Um herauszufinden, was schwerer ist, Luft oder Kohlendioxid, ließen sie zwei Luftballons gleichzeitig fallen. Und wer hätte es gedacht, der mit Kohlendioxid gefüllte Ballon kam eher am Boden an.

In weiteren Stationen konnten die Schülerinnen und Schüler Steinkohle anfassen, mit Kohlendioxid eine Kerze löschen und mal einen prickelnden Schluck CO2 trinken.
Jeder Teilnehmer bekam eine Broschüre in der die Versuche beschrieben waren und auch viele weitere interessante Informationen und Tipps zum Klimaschutz standen.

Kein Wunder also, dass die anderthalb Stunden wie im Fluge vergingen und sogar in die Pausen hineingearbeitet wurde.

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Lehrerfortbildung in Sachen "Kunst"

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FotosBÖRM

13.05.2019



Am Mittwoch, den 08.05.2019 führten interessierte Lehrer*Innen einen Kunsthallenbesuch mit fachkundiger Führung durch.

Traditionell fand die aktuelle Ausstellung (Anna Oppermann - Künstler sein) großes Interesse und wurde im Gasthaus Abrecht kulinarisch gewürdigt.

Es hatten allen Teilnehmer*Innen wieder einmal viel Freude bereitet, neben Schule auch kulturelle Bildung zu erfahren!

Auf ein nächstes Mal!

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Das Wasserprojekt der Klasse 6F

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FotosBÖRM

10.05.2019



Zu unserem Jahresthema Wasser besuchte die Klasse 6F am 06.05. und 07.05.2019 in Begleitung der Klassenlehrerin Marion Börtz die Kunsthalle Bielefeld.

Aktionsraum an beiden Tagen waren: die aktuelle Ausstellung- Anna Oppermann, die Malstube der Kunsthalle und die interne Kunstbibliothek.

Die Lerngruppe wurde in zwei Gruppen aufgeteilt. Die Künstlerinnen Kema Pecht und Claudia Winkel betreuten das Wasserprojekt. Brainstorming-artig wurden Begriffe zum Thema "Wasser" gesammelt, diese sortiert und als Grundlage zur eigenen Bildgestaltung strukturiert und in den Ideenpool integriert.
Im letzten Schritt wurden Wassermotive aus Kunstbüchern und Kunstbilder mit Wassermotive aus Bildbänden der Bibliothek kopiert und in die Bildgestaltung collagenartig eingearbeitet.

Am zweiten Tag stand ein Gemeinschaftsprojekt im Vordergrund. Mit den Naturfarben des Wassers wurden mit breiten Borstenpinsel Wellenstrukturen kreativ umgesetzt. Es entstanden diverse Wassermotive, die in der Ausstellung der alten Stadtbibliothek in der Wilhelmstraße am 26.09.2019 präsentiert werden.

Finanziert wurde dieses Projekt von dem Kulturgeld der Kulturagenten für Kreative Schulen. Es hat allen Aktivisten viel Freude gemacht, an einem externen Lernort sich mit dem Baustein der Global Goals "Wasser" intensiv und kreativ zu arbeiten.


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Aktuelles vor Ort: TABULA-Osterferienschule 2019

 

 

TextROHM
FotosROHM

26.04.2019



Einige Schülerinnen und Schüler unserer Schule nutzten in den Osterferien die Angebote
der TABULA Ferienschule.


So auch Karlous, Rimos (beide 6C) und Shiyar (9G), die sich für das Angebot der Ball- und Bewegungsspiele entschieden hatten.
Mit einem Mobiel-Fahrticket von TABULA ausgestattet, ging es in die gemeinsame Sporthalle der Laborschule und des Oberstufenkollegs in der Nähe der Universität Bielefeld.

Dem Betreuerpaar (Annika und Yannik) gelang es mit viel Engagement und Einsatz aus den Schüler*innen verschiedener Bielefelder weiterführender Schulen ein Team zu „formen“.
Dazu wurde auch ein Ausflug in den bekannten Bielefelder Kletterpark unternommen.

„Es hat mir richtig viel Spaß gemacht. Ich habe neue Freunde gefunden.“ (Karlous, 6C)
„Mir hat es auch viel Spaß gemacht. Im Sommer bin ich wieder mit dabei.“ (Rimos, 6C)
„Ich habe richtig viel Spaß gehabt. Wir waren im Kletterpark gewesen.“ (Shiyar, 9G)

Auch für die kommenden Sommer- und Herbstferien hat die TABULA Ferienschule wieder
zahlreiche interessante und spannende Angebote zur Auswahl.


Langeweile kann da wirklich nicht aufkommen und obendrein ein sinnvoller Ersatz von Handy und CO..


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Hai-Alarm, Zungenschuss und Kakerlaken

 

 

TextRASO
FotosRASO

13.04.2019



Im Rahmen des Workshop-Angebots „Reptilien hautnah erleben“ der Fakultät Biologie der Uni Bielefeld besuchten 16 interessierte Schülerinnen und Schüler des 8.Jahrgangs am 09.04.2019 die Abteilung Biologiedidaktik von Prof. Dr. Claas Wegener.

Dort lernten die Jugendlichen zunächst bei einem Rundgang die verschiedenen Tiere kennen, die in der Uni zu Forschungszwecken gehalten werden.
Neben Schildkröten, Fröschen und Hummern durften sie Haie bewundern und sogar anfassen.
Ekelig fanden die Schülerinnen und Schüler die bis zu 10 cm großen Kakerlaken, die als Futtertiere für Reptilien und Amphibien gezüchtet werden.

Schwerpunkt des Workshops aber waren Reptilien.
Hier experimentierten die Achtklässler u.a. zum „Zungenschuss“, mit dem das Chamäleon seine Beute fängt.
Auch das Verhalten der wechselwarmen Bartagamen stand auf dem Forscherprogramm.

Am Ende trauten sich alle Jugendlichen diese relativ großen und lebhaften Reptilien auf die Hand zu nehmen.

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Keith Haring

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TextBÖRM
FotosBÖRM

06.04.2019



Der Ästhetikkurs 10 beschäftigte sich nach aktueller „Hermann Stenner-Kunst“
nun mit dem Künstler Keith Haring.


Drucken ist die kreative Tätigkeit im Umgang mit den Bildmotiven des New Yorker Graffiti,
wobei Schriftzüge und Bilder auf dünner Styroporplatte aufgezeichnet und ausgeritzt werden.

Als Druckfarbe wurde rot, schwarz und grün verwendet.

Einige Exponate können im Haus 2 vor dem Lehrertreff in Augenschein genommen werden.

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Besuch eines Zeitzeugen in der FW Murnau-Gesamtschule

 

 

TextLuke
FotosSCHA

28.03.2019



Der 93-Jährige Zeitzeuge und Weltkriegsveteran des Zweiten Weltkrieges, Eberhard Weithöner, traf sich am 26.03.2019 mit den Schülern der Klasse 10A und 10C, um ihnen über seine Erlebnisse in der Zeit
von 1933 bis 1945 zu berichten.


Vor der Kriegszeit arbeitete der Zeitzeuge in einer Buchhandlung. In der späten Kriegszeit hat er seinen Pilotenschein absolviert und ist als Pilot in der Fliegerstaffel Einsätze geflogen. Zum Ende des Krieges kam er in russische Gefangenschaft, wo er mit schweren Krankheiten zu kämpfen hatte. Nach der Gefangenschaft wurde er aufgrund dessen zurück nach Deutschland gebracht und arbeitete schließlich bis zu seiner Pensionierung bei der IHK als Prüfer.

Themen seines Besuchs waren sein Werdegang in der Wehrmacht zu jener Zeit, seine Erlebnisse im Krieg und der Einmarsch der amerikanischen Truppen hier in Bielefeld. Die anwesenden Schülerinnen und Schüler stellten zahlreiche Fragen zu unterschiedlichen Themen, wie zum Beispiel, zu seinen persönlichen Verlusten im Krieg, seiner Meinung über das Hitler-Regime sowie zu Möglichkeiten des Widerstandes.
Trotz seines hohen Alters war Eberhard Weithöner sehr rüstig und beantwortete alle Fragen ausführlich.

Abschließend gab er uns einen Tipp: „Die Demokratie ist die beste Regierungsform. Setzt euch für diese ein. Es ist egal, ob CDU, SPD oder Grüne. Wichtig ist das Wählen.“

Diesen Bericht hat unser Schüler Luke Fehling aus der Klasse 10C geschrieben. Vielen Dank.

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Flaschenpost zum Jahresmotto “Wasser”

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FotosBÖRM

23.03.2019



Der MailArtist Peter Küstermann war am 21.03.2019 im Ästhetik-Unterricht des 10. Jahrgangs im Kunstraum Haus 2.

Er hatte 22 Flaschen und Schreibvorlagen für den Flascheninhalt in seinem Gepäck.

Die Lerngruppe schrieb Texte, malte Bilder oder formulierte ihre Wünsche auf das zugeschnittene Briefpapier mit Rückantwort an den Adressaten.

Die „gefüllten Flaschen“ werden zur Eröffnung der Bienenale am 11.05.2019 in Venedig in Form einer Performance im Meer versenkt.

Die Flaschenpost ist ein Thema zum Jahresmotto: Wasser in unserer Schule.



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Fridays for Future oder Mathe for Future?

 

 

TextTHIS
FotosTHIS

19.03.2019



Am vergangenen Freitag beteiligten sich so viele Jugendliche wie noch nie zuvor an den weltweiten Klimaprotesten. In Deutschland haben Schülerinnen und Schüler an über 200 Orten demonstriert.
Bielefeld zählte mehr als 2.500 Demonstranten. Darunter waren auch Schülerinnen und Schüler der Friedrich Wilhelm Murnau-Gesamtschule.

Entgegen abfälligen Vorurteilen haben sie sich das „Schule schwänzen“ nicht leicht gemacht. Einige entschieden sich dafür, in der Schule am Mathematik-Unterricht teilzunehmen, andere wollten ganz bewusst ihre Interessen auf der Demonstration vertreten:

„Ich finde es wichtig, hinzugehen und zu demonstrieren, weil man sich so um die Zukunft der Erde – unsere Lebensgrundlage – kümmert.“ (Justin)

„Ich bin nicht zu der Demonstration gegangen, da ich mich zuerst um meine berufliche Zukunft kümmern möchte.“ (Shilan)

„Ich bin zur Demo mitgegangen, weil ich es wichtig finde, dass die Politiker sehen, dass es mit unserer Erde nicht mehr so weiter gehen kann. Wir haben unser Leben noch vor uns und unsere Kinder und Enkel sollen auch noch leben können. Es gibt keinen Planet „B"!“ (Leonie)

„Ich bin nicht zur Demo gegangen, weil wir bald eine Mathe-Arbeit schreiben und ich deshalb den Unterricht nicht verpassen wollte. Natürlich ist es auch wichtig, sich für Maßnahmen gegen den Klimawandel einzusetzen. Aber da ich mich mit dem nächsten Zeugnis bewerben muss, ist es meiner Meinung nach besser, dass ich zum Unterricht gegangen bin.“ (Yannik)

„Ich finde es wichtig, dass man sich für die Zukunft aller einsetzt, weil nicht nur unsere persönliche Sache zählt. Deswegen bin ich froh, dass so viele Menschen gegen den Klimawandel protestiert haben.
Die Schule ist auch wichtig, aber ein, zwei Stunden kann man freitags ausfallen lassen, um sich im Interesse aller für unsere Zukunft einzusetzen.“
(Farida)

Ob man die „aufmüpfige Generation“ lobt und unterstützt oder sie skeptisch und kritisch betrachtet, die Proteste der Klimaschützer sind nicht mehr zu überhören und erzwingen eine gesellschaftliche Auseinandersetzung.


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Klimawoche, Eco-Award und Klimaschutz-Workshops

 

 

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18.03.2019



FW Murnau-Gesamtschule aktiv beim Markt der Möglichkeiten beteiligt

Eine Gruppe von 10 Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Klassen und Jahrgangsstufen war beim Tag der Bildung der Klimawoche Bielefeld aktiv.
Statt den Tag in der Schule zu verbringen, machten sie sich auf den Weg in die Fachhochschule Bielefeld und präsentierten dort einen Stand auf dem Markt der Möglichkeiten das Direktrecycling-Projekt der Schule. In dem Projekt werden aus Fehlkopien und alten Collegeblöcken, Notizringbücher: Notizblöcke und Haftnotizen gemacht. Die Fehlkopien werden auch mit Klimaschutzhinweisen bedruckt und dann die Rückseiten nochmals für Kopien verwendet. Hierdurch kann der Papierverbrauch der Schule verringert werden.

"Die Nutzung von Recyclingpapier und das Direktrecyclen von Papier ist auch ein Beitrag zum Klimaschutz" berichtet Felix, Klimascout in der Schule.

Seine Klassenkameradin Alina ergänzt: "Die Herstellung von Papier ist sehr energieintensiv und es entsteht viel CO2. Für die Herstellung von drei Blatt Papier kann man auch eine Kanne Kaffee kochen."

Hierzu kann Dinesch, Klimascout aus der 6a ergänzen: "Mit 250 kg Papierverbrauch pro Kopf und Jahr in Deutschland verbrauchen wir in Deutschland mehr Papier als ganz Afrika und Südamerika zusammen."

Falak aus der 7d fügt hinzu: "Jeden Tag wird auf der Welt die Fläche von 60.000 Fußballfeldern abgeholzt um daraus Papier herzustellen. Darum sollte man nach Ansicht der Klimascouts den Papierverbrauch möglichst gering halten und Recyclingpapier benutzen."

Lesen Sie bitte hierhier den ganzen Artikel.

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Deutscher Schulpreis 2019: Endausscheidung - Wir sind dabei!

 

 

TextROHM

14.03.2019


Die Jury des Deutschen Schulpreises hat heute am 14.03.2019
in ihrer Sitzung 15 Schulen für die Endausscheidung nominiert.

Und die gute Nachricht ist: Wir sind neben 4 weiteren Schulen aus NRW mit dabei!

Die Preisverleihung findet am 5. Juni 2019 in Berlin statt, wo dann die sechs Preisträger bekanntgegeben und öffentlich ausgezeichnet werden. Die nominierten Schulen nehmen mit einer Delegation aus Schülern
und Lehrkräften an dieser teil.

Das komplette Video mit Manuel Neuer zur Bekanntgabe der TOP 15 findest du bei YoutubeYoutube.


„Die Robert Bosch Stiftung GmbH vergibt den Deutschen Schulpreis seit dem Jahr 2006 gemeinsam mit der Heidehof Stiftung. Er ist der bekannteste, anspruchsvollste und höchstdotierte Preis für gute Schulen im Land. Kooperationspartner sind die ARD und die ZEIT Verlagsgruppe. Seit dem Start des Programms haben sich rund 2.000 Schulen für den Preis beworben.

Bei der Entscheidung über die Preisträger bewertet die Jury sechs Qualitätsbereiche:
„Leistung“, „Umgang mit Vielfalt“, „Unterrichtsqualität“, „Verantwortung“, „Schulklima, Schulleben und außerschulische Partner“ und „Schule als lernende Institution“.
Diese Merkmale sind inzwischen als Kennzeichen für gute Schulqualität allgemein anerkannt.“

[Quelle: Pressemitteilung Deutscher Schulpreis vom 13.12.2018]





Weitere Informationen inklusive Fotostrecke und Jury-Video
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Besuch der Bienen-AG beim Apisticus-Tag 2019 in Münster

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08.03.2019



Am Sonntag, den 03.03.2019, machten sich 4 Schüler der Bienen-AG samt Lehrer per Bahn auf den Weg nach Münster.

Dort besuchten sie den Apisticus-Tag, Norddeutschlands größte Bienen- und Imkermesse. Im Messe und Congress Centrum der Halle Münsterland präsentierten mehr als 140 Aussteller aus dem In- und Ausland Angebote zu Bienenkunde und Imkerei. Zusätzlich gab es Vortragsveranstaltungen und Kulinarisches rund um das Thema Honig.

So bot die Messe den mitgereisten Teilnehmern der Bienen-AG eine ausgezeichnete Gelegenheit, sich über den aktuellen Stand der imkerlichen Praxis zu informieren und Material zu erwerben.

Glück hatte zudem Fynn, der bei der Tombola einen Praktikumstag bei einem Imkermeister der Landwirtschaftskammer gewinnen konnte.

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Feierliche Eröffnung der Stenner-Ausstellung im FZZ Stieghorst

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